（4分）利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時，有下面幾種說法正確的是(   )

A. 將濾光片由紅色的換成紫色的，干涉條紋間距變寬

B. 去掉濾光片后，仍能觀察到干涉現(xiàn)象

C.將單縫向雙縫移動一小段距離后，干涉條紋間距變寬

D.換一個兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變窄

（2）（14分）

同學(xué)們知道，只要將兩個不同的金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池。但日常生活中我們很少用“水果電池”，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進行探究。

①甲同學(xué)將歐姆表直接接在一個“水果電池”的兩極時，讀得此時的示數(shù)為30Ω，從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是30Ω。請你判斷甲同學(xué)的測量結(jié)果是否準(zhǔn)確，并簡要說明理由：

②乙同學(xué)將理想電流表直接接在一個“水果電池”的兩極上時，測得電流為0.32mA。根據(jù)前面用電壓表測得0.96V，用全電路歐姆定律得：，從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是3.0kΩ。請判斷乙同學(xué)的測量結(jié)果是否準(zhǔn)確，并簡要說明理由：

③若實驗室除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：A、電流表A1（量程為0.6A，內(nèi)阻為1Ω）；B、電流表A2（量程0.5mA，內(nèi)阻為300Ω）；C、電流表A3（量程為50μA，內(nèi)阻為800Ω）；D、滑動變阻器R1（最大阻值約2kΩ）；E、電阻箱R2（0~9999Ω）。

為了能盡可能準(zhǔn)確地測定“水果電池”的電動勢和內(nèi)阻，在方框中畫出應(yīng)采用的實驗電路圖（要求標(biāo)注圖中所用器材本身的符號A1、A2、A3、R1、R2等）

（4分）利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時，有下面幾種說法正確的是 (   )

A. 將濾光片由紅色的換成紫色的，干涉條紋間距變寬
B. 去掉濾光片后，仍能觀察到干涉現(xiàn)象
C.將單縫向雙縫移動一小段距離后，干涉條紋間距變寬
D.換一個兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變窄
（2）（14分）
同學(xué)們知道，只要將兩個不同的金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池。但日常生活中我們很少用“水果電池”，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進行探究。
①甲同學(xué)將歐姆表直接接在一個“水果電池”的兩極時，讀得此時的示數(shù)為30Ω，從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是30Ω。請你判斷甲同學(xué)的測量結(jié)果是否準(zhǔn)確，并簡要說明理由：
②乙同學(xué)將理想電流表直接接在一個“水果電池”的兩極上時，測得電流為0.32mA。根據(jù)前面用電壓表測得0.96V，用全電路歐姆定律得：，從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是3.0kΩ。請判斷乙同學(xué)的測量結(jié)果是否準(zhǔn)確，并簡要說明理由：
③若實驗室除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：A、電流表A1（量程為0.6A，內(nèi)阻為1Ω）；B、電流表A2（量程0.5mA，內(nèi)阻為300Ω）；C、電流表A3（量程為50μA，內(nèi)阻為800Ω）；D、滑動變阻器R1（最大阻值約2kΩ）；E、電阻箱R2（0~9999Ω）。
為了能盡可能準(zhǔn)確地測定“水果電池”的電動勢和內(nèi)阻，在方框中畫出應(yīng)采用的實驗電路圖（要求標(biāo)注圖中所用器材本身的符號A1、A2、A3、R1、R2等）

（4分）利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時，有下面幾種說法正確的是 (   )

A. 將濾光片由紅色的換成紫色的，干涉條紋間距變寬

B. 去掉濾光片后，仍能觀察到干涉現(xiàn)象

C.將單縫向雙縫移動一小段距離后，干涉條紋間距變寬

D.換一個兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變窄

（2）（14分）

同學(xué)們知道，只要將兩個不同的金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池。但日常生活中我們很少用“水果電池”，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進行探究。

①甲同學(xué)將歐姆表直接接在一個“水果電池”的兩極時，讀得此時的示數(shù)為30Ω，從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是30Ω。請你判斷甲同學(xué)的測量結(jié)果是否準(zhǔn)確，并簡要說明理由：

②乙同學(xué)將理想電流表直接接在一個“水果電池”的兩極上時，測得電流為0.32mA。根據(jù)前面用電壓表測得0.96V，用全電路歐姆定律得：，從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是3.0kΩ。請判斷乙同學(xué)的測量結(jié)果是否準(zhǔn)確，并簡要說明理由：

③若實驗室除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：A、電流表A1（量程為0.6A，內(nèi)阻為1Ω）；B、電流表A2（量程0.5mA，內(nèi)阻為300Ω）；C、電流表A3（量程為50μA，內(nèi)阻為800Ω）；D、滑動變阻器R1（最大阻值約2kΩ）；E、電阻箱R2（0~9999Ω）。

為了能盡可能準(zhǔn)確地測定“水果電池”的電動勢和內(nèi)阻，在方框中畫出應(yīng)采用的實驗電路圖（要求標(biāo)注圖中所用器材本身的符號A1、A2、A3、R1、R2等）

（Ⅰ）某同學(xué)用如圖（1）所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”．彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細(xì)線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．
（1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為______N．
（2）下列不必要的實驗要求是______．（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）
（A）應(yīng)測量重物M所受的重力
（B）彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
（C）拉線方向應(yīng)與木板平面平行
（D）改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置
（3）該同學(xué)正在做“驗證力的平行四邊形法則”的實驗采取了下面哪種常用的研究方法______
A、控制變量法　　　 B、等效替代法　　 C、小量放大法　　　 D、建立理想模型法
（Ⅱ）在“利用打點計時器測定勻加速直線運動加速度”的實驗中打點計時器接在50HZ的低壓交變電源上．某同學(xué)在打出的紙帶上每5點取一個計數(shù)點，共取了A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間的四個點未畫出）．從每一個計數(shù)點處將紙帶剪開分成五段（分別為a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xoy坐標(biāo)系中，如圖（2）所示，由此可以得到一條表示v-t關(guān)系的圖線，從而求出加速度的大�。�

（1）從第一個計數(shù)點開始計時，為求出0.15s時刻的瞬時速度，需要測出哪一段紙帶的長度？答：______；
（2）若測得a段紙帶的長度為2.0cm，e段紙帶的長度為10.0cm，則可求出加速度的大小為______m/s²．（保留兩位有效數(shù)字）
（3）請你在xoy坐標(biāo)系中用最簡潔的方法作出能表示v-t關(guān)系的圖線（作答在答題卷圖上），并指出哪個軸相當(dāng)于v軸？答：______．