題目列表(包括答案和解析)
已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c和一次函數(shù)g(x)=-bx,其中a、b、c滿足a>b>c,a+b+c=0,(a,b,c∈R).
(1)求證:兩函數(shù)的圖象交于不同的兩點(diǎn)A、B;
(2)求線段AB在x軸上的射影A1B1的長(zhǎng)的取值范圍.
已知橢圓C:
+
=1(a>b>0)的焦距為4,且過(guò)點(diǎn)P(
,
).
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)Q(x0,y0)(x0y0≠0)為橢圓C上一點(diǎn).過(guò)點(diǎn)Q作x軸的垂線,垂足為E.取點(diǎn)A(0,2
),連接AE,過(guò)點(diǎn)A作AE的垂線交x軸于點(diǎn)D.點(diǎn)G是點(diǎn)D關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn),作直線QG,問(wèn)這樣作出的直線QG是否與橢圓C一定有唯一的公共點(diǎn)?并說(shuō)明理由.
設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且對(duì)任意的實(shí)數(shù)a,b∈[-1,1],當(dāng)a+b
≠0時(shí),都有
>0.
(1)若a>b,試比較f(a)與f(b)的大小;
(2)解不等式f(x-
)<f(x-
);
(3)如果g(x)=f(x-c)和h(x)=f(x-c2)這兩個(gè)函數(shù)的定義域的交集是空集,求c的取值范圍.
(97理科)定義在區(qū)間(-∞,+∞)的奇函數(shù)f(x)為增函數(shù);偶函數(shù)g(x)在區(qū)間[0,+∞)的圖象與f(x)的圖象重合.設(shè)a>b>0,給出下列不等式
①f(b)-f(-a)>g(a)-g(-b); ②f(b)-f(-a)<g(a)-g(-b);
③f(a)-f(-b)>g(b)-g(-a); ④f(a)-f(-b)<g(b)-g(-a),
其中成立的是
(A)①與④ (B)②與③ (C)①與③ (D)②與④
已知函數(shù)f(x)=(x-a)·(x-b)(其中a>b),若f(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)g(x)=ax+b的圖象是( )
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一、選擇題:
1.A 2.B 3.C 4.C 5.D 6.A 7.D 8.C 9.D 10.D 11.A 12.B
二、填空題:
13.14 14.2 15.30 16.①③
17. -1 18. -5 19. -1-
20.
21. 4 22.
23.10 24.412 25.①④
三、解答題:
26解:(1)
,
由
,有
,
解得
。
(2)解法一:
。
解法二:由(1),
,得時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image216.gif)
∴
時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image220.gif)
∴
于是
,
代入得
。
27證明:(1)∵時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image135.gif)
時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image231.gif)
∴
(2)令
中點(diǎn)為
,
中點(diǎn)為
,連結(jié)
、時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image242.gif)
∵
是
的中位線
∴
又∵時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image135.gif)
∴時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image252.gif)
∴
∴時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image256.gif)
∵
為正時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image260.gif)
∴
∴時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image264.gif)
又∵
,時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image252.gif)
∴四邊形
為平行四邊形
∴時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image271.gif)
∴
28解:(1)設(shè)
米,
,則時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image278.gif)
∵時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image280.gif)
∴時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image282.gif)
∴
∴時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image286.gif)
∴
∴時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image290.gif)
∴
或
(2)時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image296.gif)
時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image300.gif)
時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image302.gif)
此時(shí)
(3)∵時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image306.gif)
時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image308.gif)
令時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image310.gif)
,
∵時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image316.gif)
當(dāng)
時(shí),時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image320.gif)
∴
在
上遞增
∴時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image325.gif)
此時(shí)
答:(1)
或時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image331.gif)
(2)當(dāng)
的長(zhǎng)度是
的面積最小,最小面積為
(3)當(dāng)
的長(zhǎng)度是
的面積最小,最小面積為
29解:(1)①若直線
的斜率不存在,即直線是
,符合題意。
②若直線
斜率存在,設(shè)直線
為
,即
。
由題意知,圓心
以已知直線
的距離等于半徑2,即:
,
解之得
所求直線方程是
,
(2)解法一:直線與圓相交,斜率必定存在,且不為0,可設(shè)直線方程為時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image344.gif)
由
得
又直線
與
垂直,由
得
∴
時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image188.jpg)
為定值。
故
是定值,且為6。
30解:(1)由題意得
,
∴
,
∴
∴
,∴
在
是
單調(diào)增函數(shù),
∴
對(duì)于
恒成立。
(3)
方程
;
(4) ∴
∵
,∴方程為
令
,
,
∵
,當(dāng)
時(shí),
,
∴
在
上為增函數(shù);
時(shí),
,
∴
在
上為減函數(shù),
當(dāng)
時(shí),
,
∴函數(shù)
、
在同一坐標(biāo)系的大致圖象如圖所示,
∴①當(dāng)
,即
時(shí),方程無(wú)解。
②當(dāng)
,即
時(shí),方程有一個(gè)根。
③當(dāng)
,即
時(shí),方程有兩個(gè)根
時(shí)數(shù)學(xué)沖刺階段每日綜合模擬一練(11).files/image444.gif)
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