（1）一張紙對(duì)折后，紙上會(huì)留下一道折痕，用數(shù)學(xué)知識(shí)可解釋為
面與面相交得到線
面與面相交得到線
，與此原理相同的例子還有
相鄰的墻面相交所成的線、長(zhǎng)方體的六個(gè)面相交所成的線、圓柱的側(cè)面與底面相交所成的曲線等
相鄰的墻面相交所成的線、長(zhǎng)方體的六個(gè)面相交所成的線、圓柱的側(cè)面與底面相交所成的曲線等
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（2）黑板擦在黑板上擦出一片干凈的區(qū)域，用數(shù)學(xué)知識(shí)可解釋為
線動(dòng)成面
線動(dòng)成面
，與此原理相同的例子還有
汽車的雨刷在擋風(fēng)玻璃上刷出一片干凈的區(qū)域、刷漆時(shí)刷子刷出的漆面等
汽車的雨刷在擋風(fēng)玻璃上刷出一片干凈的區(qū)域、刷漆時(shí)刷子刷出的漆面等
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（3）數(shù)學(xué)課本繞它的一邊旋轉(zhuǎn)，形成了一個(gè)圓柱體，用數(shù)學(xué)知識(shí)可解釋為
面動(dòng)成體
面動(dòng)成體
，與此原理相同的例子還有
半圓繞它的直徑旋轉(zhuǎn)一周形成一個(gè)球體等
半圓繞它的直徑旋轉(zhuǎn)一周形成一個(gè)球體等
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