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高三年級(jí)在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的某個(gè)維度的測(cè)評(píng)中，依據(jù)評(píng)分細(xì)則，學(xué)生之間相互打分，最終將所有的數(shù)據(jù)合成一個(gè)分?jǐn)?shù)，滿分100分．按照大于等于80分為優(yōu)秀，小于80分為合格．為了解學(xué)生在該維度的測(cè)評(píng)結(jié)果，從畢業(yè)班中隨機(jī)抽出一個(gè)班的數(shù)據(jù)．該班共有60名學(xué)生，得到如下的列聯(lián)表．

（2）能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.10的前提下認(rèn)為性別與測(cè)評(píng)結(jié)果有關(guān)系？
（3）如果想了解全年級(jí)學(xué)生該維度的表現(xiàn)情況，采取簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方式在全校學(xué)生中抽取少數(shù)一部分人來(lái)分析，請(qǐng)你選擇一個(gè)合適的抽樣方法，并解釋理由；
（4）學(xué)生代表、教師代表、家長(zhǎng)代表、教務(wù)員四人，分別對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果是優(yōu)秀的20名學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查他們是否躲優(yōu)秀的相4名檢查人員各自纖立的艦20學(xué)生中隨機(jī)抽取一名，設(shè)其中男生的人數(shù)為隨機(jī)變量x，求隨機(jī)變量x的分布列期望．

某中學(xué)圖書館制定了如下的圖書借閱程序:

(1)入庫(kù):存放隨身攜帶的物品→按順序排隊(duì)→出示本人借閱證→領(lǐng)取代書牌→入庫(kù)；

(2)找書:從書架上取出一本書刊，將代書牌插放到該書刊的位置上→不閱覽或不借，則把書刊放回原處→取出代書牌；

(3)閱覽:取出要閱覽的書刊(每人每次僅限一冊(cè))→將代書牌插放到該書刊的位置上→就坐閱覽→閱畢將書刊放回原處→取出代書牌；

(4)借書:若借某本書，則取出代書牌→將圖書、借書證、代書牌一起交給工作人員→辦理手續(xù)；

(5)出庫(kù):機(jī)器安全檢測(cè)→排隊(duì)領(lǐng)取所借圖書→檢查圖書是否完好；

(6)還書:按順序排隊(duì)→把書交給工作人員→工作人員檢查圖書是否完好并辦理手續(xù)→離開還書處.

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)借書的流程圖.

遠(yuǎn)程教育學(xué)院學(xué)生畢業(yè)要經(jīng)歷以下過(guò)程:首先要統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生人數(shù),然后審核畢業(yè)生成績(jī)看學(xué)生學(xué)分是否修滿,同時(shí)檢查成績(jī)是否合格,最后由教務(wù)處審查,審查完畢發(fā)畢業(yè)證書,設(shè)計(jì)一個(gè)流程圖表示這一過(guò)程.

高三年級(jí)在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的某個(gè)維度的測(cè)評(píng)中，依據(jù)評(píng)分細(xì)則，學(xué)生之間相互打分，最終將所有的數(shù)據(jù)合成一個(gè)分?jǐn)?shù)，滿分100分．按照大于等于80分為優(yōu)秀，小于80分為合格．為了解學(xué)生在該維度的測(cè)評(píng)結(jié)果，從畢業(yè)班中隨機(jī)抽出一個(gè)班的數(shù)據(jù)．該班共有60名學(xué)生，得到如下的列聯(lián)表．

（2）能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.10的前提下認(rèn)為性別與測(cè)評(píng)結(jié)果有關(guān)系？
（3）如果想了解全年級(jí)學(xué)生該維度的表現(xiàn)情況，采取簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方式在全校學(xué)生中抽取少數(shù)一部分人來(lái)分析，請(qǐng)你選擇一個(gè)合適的抽樣方法，并解釋理由；
（4）學(xué)生代表、教師代表、家長(zhǎng)代表、教務(wù)員四人，分別對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果是優(yōu)秀的20名學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查他們是否躲優(yōu)秀的相4名檢查人員各自纖立的艦20學(xué)生中隨機(jī)抽取一名，設(shè)其中男生的人數(shù)為隨機(jī)變量x，求隨機(jī)變量x的分布列期望．

遠(yuǎn)程教育學(xué)院學(xué)生畢業(yè)要經(jīng)歷以下過(guò)程:首先要統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生人數(shù),然后審核畢業(yè)生成績(jī)看學(xué)生學(xué)分是否修滿,同時(shí)檢查成績(jī)是否合格,最后由教務(wù)處審查,審查完畢發(fā)畢業(yè)證書,設(shè)計(jì)一個(gè)流程圖表示這一過(guò)程.