題目列表(包括答案和解析)
(10分)某同學(xué)為研究某電學(xué)元件(最大電壓不超過2.5V,最大電流不超過0.55A)的伏安特性曲線,在實驗室找到了下列實驗器材:
A.電壓表(量程是3V,內(nèi)阻是6kΩ的伏特表)
B.電壓表(量程是15V,內(nèi)阻是30kΩ的伏特表)
C.電流表(量程是0.6A,內(nèi)阻是0.5Ω的安培表)
D.電流表(量程是3A,內(nèi)阻是0.1Ω的安培表)
F.滑動變阻器(阻值范圍0~5Ω),額定電流為0.6A
G.滑動變阻器(阻值范圍0~100Ω),額定電流為0.6A
H.直流電源(電動勢E=3V,內(nèi)阻不計),開關(guān)、導(dǎo)線若干。
該同學(xué)設(shè)計電路并進(jìn)行實驗,通過實驗得到如下數(shù)據(jù)(I和U分別表示電學(xué)元件上的電流和電壓)。
| I/A | 0 | 0.12 | 0.21 | 0.29 | 0.34 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.47 | 0.49 | 0.50 |
| U/V | 0 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2.00 |
(10分)某同學(xué)為研究某電學(xué)元件(最大電壓不超過2.5V,最大電流不超過0.55A)的伏安特性曲線,在實驗室找到了下列實驗器材:
A.電壓表(量程是3V,內(nèi)阻是6kΩ的伏特表)
B.電壓表(量程是15V,內(nèi)阻是30kΩ的伏特表)
C.電流表(量程是0.6A,內(nèi)阻是0.5Ω的安培表)
D.電流表(量程是3A,內(nèi)阻是0.1Ω的安培表)
F.滑動變阻器(阻值范圍0~5Ω),額定電流為0.6A
G.滑動變阻器(阻值范圍0~100Ω),額定電流為0.6A
H.直流電源(電動勢E=3V,內(nèi)阻不計),開關(guān)、導(dǎo)線若干。
該同學(xué)設(shè)計電路并進(jìn)行實驗,通過實驗得到如下數(shù)據(jù)(I和U分別表示電學(xué)元件上的電流和電壓)。
|
I/A |
0 |
0.12 |
0.21 |
0.29 |
0.34 |
0.38 |
0.42 |
0.45 |
0.47 |
0.49 |
0.50 |
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U/V |
0 |
0.20 |
0.40 |
0.60 |
0.80 |
1.00 |
1.20 |
1.40 |
1.60 |
1.80 |
2.00 |
1為提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確程度,電流表選 ;電壓表選 ;滑動變阻器選 。(以上均填寫器材代號)
2請在下面的方框中畫出實驗電路圖;
![]()
3在圖(a)中描出該電學(xué)元件的伏安特性曲線;
![]()
4據(jù)圖(a)中描出的伏安特性曲線可知,該電學(xué)元件的電阻隨溫度而變化的情況為: ;
5把本題中的電學(xué)元件接到圖(b)所示電路中,若電源電動勢E=2.0V,內(nèi)阻不計,定值電阻R=5Ω,則此時該電學(xué)元件的功率是_______W。
![]()
1.C 2.A 3.D 4.C 5.B 6.AC 7.CD 8.C
9.(18分)
(1)300
(2)
(4分,每空2分)
(3)①350
②V2,A2
③如圖所示(4分,有錯不給分,但圖中
電壓表選
或電流表選
,不重復(fù)扣分)
10.(16分)解:(1)由動能定理得
①(3分)
得
(2分)
(2)在水平滑道上
由動能守恒定律得
②
聯(lián)解得2009年高考一模%20理科綜合.files/image292.gif)
(3)設(shè)物塊
能夠上升的最大高度為
,物塊
被彈回過程中由能量守恒定律得
③
解得2009年高考一模%20理科綜合.files/image300.gif)
11.(18分)
解:(1)以
為研究對象,根據(jù)平衡條件2009年高考一模%20理科綜合.files/image303.gif)
求出2009年高考一模%20理科綜合.files/image305.gif)
通過
桿電流方向為由
到
(或在圖中標(biāo)出)
(2)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律2009年高考一模%20理科綜合.files/image312.gif)
根據(jù)歐姆定律2009年高考一模%20理科綜合.files/image314.gif)
求出2009年高考一模%20理科綜合.files/image316.gif)
(3)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律
2009年高考一模%20理科綜合.files/image318.gif)
感應(yīng)電流2009年高考一模%20理科綜合.files/image320.gif)
根據(jù)牛頓第二定律2009年高考一模%20理科綜合.files/image322.gif)
安培力 2009年高考一模%20理科綜合.files/image324.gif)
求出2009年高考一模%20理科綜合.files/image326.gif)
12.解:(1)A、C碰后第一次由C到D的過程
2009年高考一模%20理科綜合.files/image328.gif)
2009年高考一模%20理科綜合.files/image330.gif)
(2)設(shè)A球在C點(diǎn)的碰前速度為2009年高考一模%20理科綜合.files/image332.gif)
2009年高考一模%20理科綜合.files/image334.gif)
2009年高考一模%20理科綜合.files/image336.gif)
2009年高考一模%20理科綜合.files/image338.gif)
得2009年高考一模%20理科綜合.files/image340.gif)
(3)從第一次過D點(diǎn)到第二次過D點(diǎn)的過程中,設(shè)第二次過D點(diǎn)速度為2009年高考一模%20理科綜合.files/image342.gif)
2009年高考一模%20理科綜合.files/image344.gif)
2009年高考一模%20理科綜合.files/image346.gif)
2009年高考一模%20理科綜合.files/image348.gif)
得2009年高考一模%20理科綜合.files/image350.gif)
高三理綜(化學(xué))參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
第I卷每題6分,共36分
1
2
3
4
5
6
C
B
A
D
A
C
第Ⅱ卷(共64分)
7.(1)題每空1分,(2)~(6)題每空2分,共15分
(1)2009年高考一模%20理科綜合.files/image352.jpg)
(2)③⑥
(3)2009年高考一模%20理科綜合.files/image354.gif)
(4)2009年高考一模%20理科綜合.files/image356.gif)
(5)2009年高考一模%20理科綜合.files/image358.gif)
(6)2009年高考一模%20理科綜合.files/image360.gif)
8.(1)、(3)、(4)、(5)題每空2分,(2)、(6)題每題3分,共20分
(1)
,2009年高考一模%20理科綜合.files/image364.jpg)
(2)①②⑤
(3)3,6:1:1 或1:6:1或1::1:6
(4)6
(5)
2
2009年高考一模%20理科綜合.files/image368.gif)
2009年高考一模%20理科綜合.files/image370.jpg)
(6)2009年高考一模%20理科綜合.files/image372.jpg)
9.(1)、(2)題每空2分,(3)題每空1分,(4)、(5)題各3分,共15分
(1)2009年高考一模%20理科綜合.files/image374.gif)
(2)①可以控制反應(yīng)、②吸收
氣體,防止污染環(huán)境。
(3)
。
(4)先關(guān)閉b,再關(guān)閉a,然后打開c,用手捂住(熱水、熱毛巾、加熱)②試管或用冰水使②試管降溫(合理答案均給分)
(5)實驗方案:用
和稀
反應(yīng),若所得溶液呈藍(lán)色,則證明
和濃
反應(yīng)呈綠色的原因是
溶解在溶液中造成的。(合理答案給分)
10.每空1分,(1)~(3)每空2分,共14分
溫度、2009年高考一模%20理科綜合.files/image386.gif)
(1)1
(2)逆反應(yīng)方向 吸熱 2009年高考一模%20理科綜合.files/image388.gif)
(3)等于 壓強(qiáng)改變對該平衡無影響(或平衡常數(shù)只與溫度有關(guān))
高三理綜(生物)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
1.B 2.D 3.C 4.A 5.C 6.B
7.(16分)
(1)光反應(yīng) 暗反應(yīng)
(2)①
光照強(qiáng)度
(3)6 10.9
(4)
8.(12分)
(1)目的基因 重組DNA
(2)PCR(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)) 限制酶、DNA連接酶
(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(或顯微注射技術(shù)) 受精卵
(4)從轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中提取蛋白質(zhì),用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原―抗體雜交如果出現(xiàn)雜交帶,表明奶牛中出現(xiàn)了抗原蛋白:如果不出現(xiàn)雜交帶,表明奶牛中未出現(xiàn)抗原蛋白。
(5)讓害蟲吞食轉(zhuǎn)基棉花的葉子,觀察害蟲的存活情況,以確定其是否具有抗蟲性狀
9.(16分)
(1)DDhh、ddHH
(2)從
中選取產(chǎn)氰個體自交,若后代不發(fā)生性狀分離,即為能穩(wěn)定遺傳的個體
(3)①多個基因決定一個性狀
②基因通過控制酶的合成控制生物的代謝從而控制生物的性狀
(4)氰糖苔(氰酸酶)
ddHH或ddHh(DDhh或Ddhh)
氰酸酶(含氰糖苔)
有氰生成則植株基因形為DDhh或Ddhh(ddHH或ddHh),無氰生成則基因型為ddhh(推論與基因型要對應(yīng))
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