題目列表(包括答案和解析)
醫(yī)學上常用器官移植來治療人類的某些疾病,而利用人類胚胎干細胞可以解決器官移植中的很多問題。分析以下材料回答問題:
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(1)上述各種器官能夠通過培養(yǎng)胚胎干細胞而獲得的根本原因是 。
(2)過程X稱為 _____。
(3)③階段的細胞來自于囊胚中的[ ] 。在對囊胚進行分割時,應該注意 。
(4)在胚胎移植的過程中,供體和受體動物選擇好后,一般進行同期發(fā)情處理,主要目的是 ,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。胚胎移植的實質是 。
(5)在胚胎早期培養(yǎng)的過程中,一般用發(fā)育培養(yǎng)液進行培養(yǎng),其成分一般有無機鹽、有機鹽、維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及 等物質。
(6)請說出一種胚胎干細胞的應用: 。
醫(yī)學上常用器官移植來治療人類的某些疾病,而利用人類胚胎干細胞可以解決器官移植中的很多問題。分析以下材料,下列有關敘述正確的是( )![]()
①重組細胞中具有46個DNA分子
②圖中③階段的細胞源于②中的①
③圖中各器官之間的細胞所含的信使RNA不相同
④若出現(xiàn)圖中的研究結果則證明了動物體細胞核具有全能性
| A.①② | B.②③ |
| C.①④ | D.③④ |
醫(yī)學上常用器官移植來治療人類的某些疾病,而利用人類胚胎干細胞可以解決器官移植中的很多問題。分析以下材料,下列有關敘述正確的是( )
①重組細胞中具有46個DNA分子
②圖中③階段的細胞源于②中的①
③圖中各器官之間的細胞所含的信使RNA不相同
④若出現(xiàn)圖中的研究結果則證明了動物體細胞核具有全能性
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
(10分)醫(yī)學上常用器官移植來治療人類的某些疾病,分析以下材料完成下列問題:?
?
(1)上述所依據(jù)的生物學原理是 。?
A.有性生殖 B.組織培養(yǎng)?
C.基因工程 D.全能性?
(2)哪一階段的細胞是胚胎干細胞? ,其形態(tài)特點是 。從細胞水平上看,卵裂的分裂方式是 。?
(3)這種方法與移植他人器官相比,其優(yōu)點是 。請說出一種胚胎干細胞的其他應用。 。?
醫(yī)學上常用器官移植來治療人類的某些疾病,而利用人類胚胎干細胞可以解決器官移植中的很多問題。請分析以下材料并回答問題:
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(1)右圖所示屬于生物工程的__________________________工程。
(2)③階段的細胞來自于囊胚中的__________________________。卵裂的細胞分裂方式是___________________。
(3)過程X稱為__________________________________。此過程中,供體細胞一般選用傳代10代以內細胞的原因是_______________________________________。
(4)重組細胞形成后,早期培養(yǎng)時所需的營養(yǎng)液除一些無機鹽外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,動物的________________________也是必不可少的。
(5)按上述方法克隆的器官,可解決臨床上存在的移植后__________________________________________________的問題。
1.C 2.A 3.D 4.C 5.B 6.AC 7.CD 8.C
9.(18分)
(1)300
(2)
(4分,每空2分)
(3)①350
②V2,A2
③如圖所示(4分,有錯不給分,但圖中
電壓表選
或電流表選
,不重復扣分)
10.(16分)解:(1)由動能定理得
①(3分)
得
(2分)
(2)在水平滑道上
由動能守恒定律得
②
聯(lián)解得2009年高考一模%20理科綜合.files/image292.gif)
(3)設物塊
能夠上升的最大高度為
,物塊
被彈回過程中由能量守恒定律得
③
解得2009年高考一模%20理科綜合.files/image300.gif)
11.(18分)
解:(1)以
為研究對象,根據(jù)平衡條件2009年高考一模%20理科綜合.files/image303.gif)
求出2009年高考一模%20理科綜合.files/image305.gif)
通過
桿電流方向為由
到
(或在圖中標出)
(2)根據(jù)法拉第電磁感應定律2009年高考一模%20理科綜合.files/image312.gif)
根據(jù)歐姆定律2009年高考一模%20理科綜合.files/image314.gif)
求出2009年高考一模%20理科綜合.files/image316.gif)
(3)根據(jù)法拉第電磁感應定律
2009年高考一模%20理科綜合.files/image318.gif)
感應電流2009年高考一模%20理科綜合.files/image320.gif)
根據(jù)牛頓第二定律2009年高考一模%20理科綜合.files/image322.gif)
安培力 2009年高考一模%20理科綜合.files/image324.gif)
求出2009年高考一模%20理科綜合.files/image326.gif)
12.解:(1)A、C碰后第一次由C到D的過程
2009年高考一模%20理科綜合.files/image328.gif)
2009年高考一模%20理科綜合.files/image330.gif)
(2)設A球在C點的碰前速度為2009年高考一模%20理科綜合.files/image332.gif)
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2009年高考一模%20理科綜合.files/image338.gif)
得2009年高考一模%20理科綜合.files/image340.gif)
(3)從第一次過D點到第二次過D點的過程中,設第二次過D點速度為2009年高考一模%20理科綜合.files/image342.gif)
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得2009年高考一模%20理科綜合.files/image350.gif)
高三理綜(化學)參考答案及評分標準
第I卷每題6分,共36分
1
2
3
4
5
6
C
B
A
D
A
C
第Ⅱ卷(共64分)
7.(1)題每空1分,(2)~(6)題每空2分,共15分
(1)2009年高考一模%20理科綜合.files/image352.jpg)
(2)③⑥
(3)2009年高考一模%20理科綜合.files/image354.gif)
(4)2009年高考一模%20理科綜合.files/image356.gif)
(5)2009年高考一模%20理科綜合.files/image358.gif)
(6)2009年高考一模%20理科綜合.files/image360.gif)
8.(1)、(3)、(4)、(5)題每空2分,(2)、(6)題每題3分,共20分
(1)
,2009年高考一模%20理科綜合.files/image364.jpg)
(2)①②⑤
(3)3,6:1:1 或1:6:1或1::1:6
(4)6
(5)
2
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2009年高考一模%20理科綜合.files/image370.jpg)
(6)2009年高考一模%20理科綜合.files/image372.jpg)
9.(1)、(2)題每空2分,(3)題每空1分,(4)、(5)題各3分,共15分
(1)2009年高考一模%20理科綜合.files/image374.gif)
(2)①可以控制反應、②吸收
氣體,防止污染環(huán)境。
(3)
。
(4)先關閉b,再關閉a,然后打開c,用手捂。崴崦、加熱)②試管或用冰水使②試管降溫(合理答案均給分)
(5)實驗方案:用
和稀
反應,若所得溶液呈藍色,則證明
和濃
反應呈綠色的原因是
溶解在溶液中造成的。(合理答案給分)
10.每空1分,(1)~(3)每空2分,共14分
溫度、2009年高考一模%20理科綜合.files/image386.gif)
(1)1
(2)逆反應方向 吸熱 2009年高考一模%20理科綜合.files/image388.gif)
(3)等于 壓強改變對該平衡無影響(或平衡常數(shù)只與溫度有關)
高三理綜(生物)參考答案及評分標準
1.B 2.D 3.C 4.A 5.C 6.B
7.(16分)
(1)光反應 暗反應
(2)①
光照強度
(3)6 10.9
(4)
8.(12分)
(1)目的基因 重組DNA
(2)PCR(聚合酶鏈式反應) 限制酶、DNA連接酶
(3)農(nóng)桿菌轉化法(或顯微注射技術) 受精卵
(4)從轉基因羊的乳汁中提取蛋白質,用相應的抗體進行抗原―抗體雜交如果出現(xiàn)雜交帶,表明奶牛中出現(xiàn)了抗原蛋白:如果不出現(xiàn)雜交帶,表明奶牛中未出現(xiàn)抗原蛋白。
(5)讓害蟲吞食轉基棉花的葉子,觀察害蟲的存活情況,以確定其是否具有抗蟲性狀
9.(16分)
(1)DDhh、ddHH
(2)從
中選取產(chǎn)氰個體自交,若后代不發(fā)生性狀分離,即為能穩(wěn)定遺傳的個體
(3)①多個基因決定一個性狀
②基因通過控制酶的合成控制生物的代謝從而控制生物的性狀
(4)氰糖苔(氰酸酶)
ddHH或ddHh(DDhh或Ddhh)
氰酸酶(含氰糖苔)
有氰生成則植株基因形為DDhh或Ddhh(ddHH或ddHh),無氰生成則基因型為ddhh(推論與基因型要對應)
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