一次測(cè)試八年級(jí)若干名學(xué)生1分鐘跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖如圖所示，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)直方圖回答下列問(wèn)題：
（1）已知自左至右第2、3組（組中值分別為145、155）的頻率之和為0.28，第3、4、5組（組中值分別為155、165、175）的頻率之和為0.8，則參加測(cè)試的總?cè)藬?shù)有人，第3組的頻數(shù)為人，第4組的頻率為，并將直方圖補(bǔ)充完整；
（2）若圖中自左至右各組的跳繩平均次數(shù)分別為137次，146次，156次，164次，177次，則參加測(cè)試的學(xué)生跳繩的平均次數(shù)為（只需列出算式，不用計(jì)算結(jié)果）；
（3）若測(cè)試所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)是160次，則測(cè)試次數(shù)為160次的學(xué)生至少有人．（直方圖中每一組包括前一個(gè)邊界值，不包括后一個(gè)邊界值）

一次測(cè)試八年級(jí)若干名學(xué)生1分鐘跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖如圖所示，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)直方圖回答下列問(wèn)題：
（1）已知自左至右第2、3組（組中值分別為145、155）的頻率之和為0.28，第3、4、5組（組中值分別為155、165、175）的頻率之和為0.8，則參加測(cè)試的總?cè)藬?shù)有______人，第3組的頻數(shù)為_(kāi)_____人，第4組的頻率為_(kāi)_____，并將直方圖補(bǔ)充完整；
（2）若圖中自左至右各組的跳繩平均次數(shù)分別為137次，146次，156次，164次，177次，則參加測(cè)試的學(xué)生跳繩的平均次數(shù)為_(kāi)_____（只需列出算式，不用計(jì)算結(jié)果）；
（3）若測(cè)試所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)是160次，則測(cè)試次數(shù)為160次的學(xué)生至少有______人．（直方圖中每一組包括前一個(gè)邊界值，不包括后一個(gè)邊界值）

體育教師抽樣調(diào)查了七年級(jí)50名學(xué)生1分鐘跳繩的次數(shù)，繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．

組別	次數(shù)x	頻數(shù)（人數(shù)）
第1組	70≤x＜90	1
第2組	90≤x＜110	2
第3組	110≤x＜130	a
第4組	130≤x＜150	20
第5組	150≤x	22

請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問(wèn)題：
（1）表中的a=；請(qǐng)把頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整；
（2）若七年級(jí)學(xué)生1分鐘跳繩次數(shù)x≥130為優(yōu)秀，該校七年級(jí)共有300名學(xué)生，估算該校七年級(jí)有多少學(xué)生跳繩優(yōu)秀．