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下列對相關(guān)課文的評點(diǎn)解說不正確的一項(xiàng)是A．“鳥戀舊林.魚思故淵 .“樹高千丈.落葉歸根 的引用.在柯靈的中可以說是舊典活用.極富新意.為中華民族返本歸元的傳統(tǒng)找到了形象化的依據(jù).B．是一篇含義雋永.意味深刻的攝影散文.作者一改前人“戀家 “歸家 的思緒和吶喊.理性化分析了人類遠(yuǎn)行的原因和出走與鄉(xiāng)愁的關(guān)系.使作品主旨多元化.這是反彈琵琶的寫法.C．里蘇軾把自己人生的慨嘆和政治的憂傷排譴在山水中.由景生情.由情入理.表達(dá)了自己因緣自適.隨遇而安的曠達(dá).樂觀的人生態(tài)度.D．柳完元的山水游記刻畫細(xì)致.寄托深遠(yuǎn).情景交融.作者在中.對西山之景的描摹.不直接寫眼中西山.而從多角度寫登西山所見所感.采用比照映襯手法突出其高峻峭拔之貌. 【查看更多】

 

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