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（2009?淄博二模）某課題小組，收集了數(shù)碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池，及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等元件．現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件，一是電阻R₀（約為2kΩ），二是手機中常用的鋰電池（電動勢E標稱值為3.7V，允許最大放電電流為100mA），在操作臺上還準備了如下實驗器材：
A．電壓表V（量程4V，電阻R_V約為4.0kΩ）
B．電流表A₁（量程100mA，電阻R_A1約5Ω）
C．電流表A₂（量程2mA，電阻R_A2約50Ω）
D．滑動變阻器R₁（0～40Ω，額定電流1A）
E．電阻箱R₂（0～999.9Ω）
F．開關一只、導線若干
（1）為了測定電阻R₀的阻值，小組的一位成員設計了如圖所示的電路圖，所選取的相應器材（電源用待測的鋰電池）均標在圖上，其設計或器材選取中有不妥之處，你認為應如何調(diào)整？

（2）在實際操作過程中，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器R₁，電流表A₁已損壞，請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內(nèi)電阻r．
①請你在方框中畫出實驗電路圖（標注所用器材符號）
②為了便于分析，一般采用線性圖象處理實驗數(shù)據(jù)，請寫出與線性圖象對應的相關物理量間的函數(shù)關系式．

某課題研究小組的同學收集了數(shù)碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等元件．現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件：一是定值電阻R₀（約為2kΩ），二是手機中常用的鋰電池（電動勢E標稱值為3.7V，允許最大放電電流為100mA），另外在操作臺上還準備了如下所列的實驗器材：
A．電壓表V（量程4V，電阻R_V約為4.0kΩ）
B．電流表A₁（量程100mA，電阻R_A1約5Ω）
C．電流表A₂（量程2mA，電阻R_A2約50Ω）
D．滑動變阻器R₁（0～40Ω，額定電流1A）
E．電阻箱R₂（0～999.9Ω）
F．開關一只、導線若干
（1）為了測量定值電阻R₀的阻值，小組的一位成員設計了如圖所示的電路圖，所選取的相應器材（電源用待測的鋰電池）均標在了圖上，在其設計的電路或器材選取中僅有一處不妥，你認為是哪一處，請寫在下列橫線上：．
（2）①在實際操作過程中，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器R₁、電流表A₁、A₂均已損壞，現(xiàn)要用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內(nèi)電阻r，請在方框中畫出你所設計的測量電路（電路要標明相應的器材）；
②為了便于分析，一般采用線性圖象處理實驗數(shù)據(jù)，請在下列橫線上寫出與線性圖象對應的相關物理量間的函數(shù)關系式：
．

某課題研究小組，收集了數(shù)碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池，及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈．現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件，一是電阻R₀（約為2kΩ），二是手機中常用的鋰電池（電動勢E的標稱值為3.7V，允許最大放電電流為100mA）．在操作臺上還準備了如下實驗器材：
A．電壓表V（量程4V，電阻R_V約為4.0kΩ）
B．電流表A₁（量程100mA，電阻R_A1約為5Ω）
C．電流表A₂（量程2mA，電阻R_A2約為50Ω）
D．滑動變阻器R₁（0～20Ω，額定電流1A）
E．電阻箱R₂（0～999.9Ω，最小分度值0.1Ω）
F．開關S一只、導線若干
（1）為了測定電阻R₀的阻值，該小組的一位成員，設計了如圖所示的電路原理圖并選取了相應的器材（電源用待測的鋰電池），其設計或器材選取中有不妥之處，你認為應該怎樣調(diào)整？．調(diào)整后R₀的測量值其真實值（填“小于”、“大于”或“等于”）．
（2）在實際操作過程中，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器R₁、電流表A₁已損壞，請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內(nèi)阻r．
①請你在方框中畫出實驗電路圖（標注所用器材符號）．
②為了便于分析，一般采用線性圖象處理數(shù)據(jù)，請寫出與線性圖象對應的相關物理量間的函數(shù)關系式．

（2011?江東區(qū)模擬）為了撰寫關于廢舊電池的暑期實踐報告，某學校課題研究小組收集了數(shù)碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電路元件．現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件，一是電阻R₀（約為2kΩ），二是手機中常用的鋰電池（電動勢E標稱值為3.7V，允許最大放電電流為100mA）．在操作臺上還準備了如下實驗器材：
A．電壓表V（量程4V，電阻R_V約為4.0kΩ）
B．電流表A₁（量程100mA，電阻R_A1約為5Ω）
C．電流表A₂（量程2mA，電阻R_A2約為50Ω）
D．滑動變阻器R₁（0～40Ω，額定電流1A）
E．電阻箱R₂（0～999.9Ω）
F．開關S一只、導線若干
（1）為了測定電阻R₀的阻值，小組的一位成員，設計了如圖所示的電路原理圖，所選取的相應的器材（電源用待測的鋰電池）均標在圖上，其他成員發(fā)現(xiàn)他在器材選取中有不妥之處，你認為應該怎樣調(diào)整？
．
（2）在實際操作過程中，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器R₁、電流表A₁已損壞，請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內(nèi)阻r．
①請你在方框中畫出實驗電路圖（標注所用器材符號）；

②為了便于分析，一般采用線性圖象處理數(shù)據(jù)，根據(jù)上題設計以為y軸，以為x軸，并寫出與線性圖象對應的相關物理量間的函數(shù)關系式：．

在一次課外實踐活動中，某課題研究小組收集到數(shù)碼相機、手機等電子產(chǎn)品中的一些舊電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子元件．現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件，一是電阻R₀（約為2kΩ），二是手機中常用的鋰電池（電動勢E標稱值為3.7V，允許最大放電電流為100mA）．在操作臺上還準備了如下實驗器材：
A．電壓表V（量程4V，電阻R_V約為4.0kΩ）
B．電流表A₁（量程100mA，內(nèi)阻不計）
C．電流表A₂ （量程2mA，內(nèi)阻不計）
D．滑動變阻器R₁（0～2kΩ，額定電流0.1A）
E．電阻箱R₂（0～999.9Ω）
F．開關S一只，導線若干．
（1）為了測定電阻R₀的阻值，小組的一位成員，設計了如圖1所示的電路原理圖，所選取的相應器材（電源用待測的鋰電池）均標在圖上，其器材選取中有不妥之處，你認為應該怎樣調(diào)整？．
（2）如果在實際操作過程中，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器R₁、電壓表V已損壞，請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內(nèi)阻r．
①請你在圖2所示的方框中畫出實驗電路原理圖（標注所用器材符號）；
②該實驗小組的同學在實驗中取得多組數(shù)據(jù)，然后通過作出如圖3所示的線性圖象處理數(shù)據(jù)，則電源電動勢為V，內(nèi)阻為Ω．