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30.(1)非編碼區(qū) 編碼區(qū) 編碼區(qū)是間隔的.不連續(xù)的(2)① 基因通過控制酶的合成來控制代謝過程.進而控制生物體性狀 DNA分子雜交⑶核糖體 食物中蛋白質(zhì)的分解.自身蛋白質(zhì)的分解(4) 3/16 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)某同學(xué)用電火花打點計時器研究小車勻變速運動規(guī)律,使用的是
(填“交”或“直”)流電,工作電壓為
220
220
V.
(2)(每空1分,共3分)該同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識,設(shè)計了如下步驟:
①把打點計時器固定在斜面上,接好電路;
②把紙帶穿過打點計時器,并把它的一端固定在小車車尾;
B
B

C
C

A
A

請把下面對應(yīng)的實驗步驟填到上面的③④⑤中:
A.換上紙帶,重復(fù)三次,選擇一條較理想的紙帶;
B.把小車停放靠近打點計時器,通電源后放開小車;
C.接斷開電源,取下紙帶
(3)(第一空1分,后面兩空每空2分,共5分)選擇一條理想的紙帶如圖三所示,從比較清晰的點開始起,分別標上0、1、2、3、4…每兩點之間還有四個點沒畫出來,則從0到1間小車運動的時間是
0.1
0.1
s,量得1與2兩點間的距離s1=40mm,2與3兩點間的距離s3=60mm,則小車在2點的速度為
0.5
0.5
m/s,小車的加速度為
2
2
m/s2

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(共10分,每空2分)“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示.

 

 

(1)在該實驗中必須采用控制變量法,在探究加速度與受力關(guān)系時,應(yīng)保持       不變,把砝碼及砝碼盤所受的總重力作為小車所受的合力。實驗用圖象法探究關(guān)系,為了使關(guān)系圖線過原點,必須進行的操作步驟是                              ,然后利用打點紙帶測小車的加速度.

(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量.在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出 關(guān)系圖線(如圖所示).

①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是      。

②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是(  )

A.小車與軌道之間存在摩擦  B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C.所掛砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量太大   

D.所用小車的質(zhì)量太大

③ ②問中的誤差屬于        誤差(填“系統(tǒng)”或“偶然”)

 

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(每空2分,共10分)如圖所示,圖線AB是某電源的路端電壓隨電流變化的關(guān)系圖線. OM是某固定電阻R1的電流隨兩端電壓變化的圖線,點C為兩圖線的交點,由圖象可知:電源電動勢E=        V,電源的內(nèi)阻r=      Ω,R1的阻值為.        Ω,若將R1接到電源兩端,則在R1上消耗的功率為           W。若在電源兩端接入另一電阻R2,使得電源輸出功率最大,則最大輸出功率為         W。

 

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(每空2分共6分)如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。

(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持小車質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力作為___________,用DIS測小車的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。

①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是______________。
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是

A.小車與軌道之間存在摩擦B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D.所用小車的質(zhì)量太大

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(每空2分,共4分)在《測定金屬絲電阻率》的實驗中,需要測出其長度L.直徑d和電阻R.

用螺旋測微器測金屬絲直徑時讀數(shù)如下圖A,則金屬絲的直徑為____________ m.

若用下圖中B測金屬絲的電阻,則測量結(jié)果將比真實值________.(“偏大”,“偏小”)

 

 

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