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某同學在進行此實驗中.在實驗中測得了滑塊通過光電門1和光電門2的時間分別為t1和 t2.則滑塊經過光電門1和光電門2時的速度表達式分別是= .= .為了測定滑塊在此裝置上運動的加速度大小.還需要測量相關物理量是: (同時寫出表示該物理量的字母).根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù).則加速度的表達式為: .(2)利用以上實驗器材還可以完成的實驗.為完成此實驗.某同學將實驗原理設定為:m1v0=(m1+m2)v ①針對此原理.我們應選擇的器材編號為: ,②在我們所選的器材中: 器材對應原理中的m1 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學在進行擴大電流表測量量程的實驗時，需要知道電流表的滿偏電源和內阻。他設計了一個用標準電流表G1來校對待測電流表G2的滿偏電流和測定G2內阻的電路，如圖所示。已知G1的量程略大于G2的量程，圖中R1為滑動變阻器，R2為電阻箱。

該同學順利完成了這個實驗。

①實驗過程包含以下步驟，其合理的順序依次為__________________

A.      合上開關S2

B.      分別將R1和R2的阻值調至最大

C.      記下R2的最終讀數(shù)

D.     反復調節(jié)R1和R2的阻值，使G1的示數(shù)仍為I1，使G2的指針偏轉到滿刻度的一半，此時R2的最終讀數(shù)為r

E.      合上開關S1

F.      調節(jié)R1使G2的指針偏轉到滿刻度，此時G1的示數(shù)為I1，記下此時G1的示數(shù)

②僅從實驗設計原理上看，用上述方法得到的G2內阻的測量值與其真實值相比_______（填偏大、偏小或相等）

③若要將G2的量程擴大為I，并結合前述實驗過程中測量得結果，寫出須在G2上并聯(lián)的分流電阻RS的表達式，RS=

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某同學在進行擴大電流表量程的實驗時，需要知道電流表的滿偏電流和內阻。他設計了一個用標準電流表G1來校對待測電流表G2的滿偏電流和測定G2內阻的電路，如圖所示。已知G­1的量程略大于G2的量程，圖中R1為滑動變阻器，R2為電阻箱。該同學順利完成了這個實驗。

①實驗過程包含以下步驟，其合理的順序依次為（填步驟的字母代號）；

A．合上開關S2
B．分別將R1和R2的阻值調至最大
C．記下R2的最終讀數(shù)
D．反復調節(jié)R1和R2的阻值，使G1的示數(shù)仍為I1，使Ｇ２的指針偏轉到滿刻度的一半，此時R２的最終讀數(shù)為r
E．合上開關S1
F．調節(jié)R­1使G2的指針偏轉到滿刻度，此時G1的示數(shù)為I1，記下此時G1的示數(shù)
②僅從實驗設計原理看，用上述方法得到的G2內阻的測量值與真實值相比（填“偏大”、“偏小”或“相等”）；
③若要將G2的量程擴大為I，并結合前述實驗過程中測量的結果，寫出須在G2上并聯(lián)的分流電阻RS的表達式，RS。

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某同學在進行擴大電流表量程的實驗時，需要知道電流表的滿偏電流和內阻。他設計了一個用標準電流表G1來校對待測電流表G2的滿偏電流和測定G2內阻的電路，如圖所示。已知G­1的量程略大于G2的量程，圖中R1為滑動變阻器，R2為電阻箱。該同學順利完成了這個實驗。

①實驗過程包含以下步驟，其合理的順序依次為（填步驟的字母代號）；

A．合上開關S2

B．分別將R1和R2的阻值調至最大

C．記下R2的最終讀數(shù)

D．反復調節(jié)R1和R2的阻值，使G1的示數(shù)仍為I1，使Ｇ２的指針偏轉到滿刻度的一半，此時R２的最終讀數(shù)為r

E．合上開關S1

F．調節(jié)R­1使G2的指針偏轉到滿刻度，此時G1的示數(shù)為I1，記下此時G1的示數(shù)

②僅從實驗設計原理看，用上述方法得到的G2內阻的測量值與真實值相比（填“偏大”、“偏小”或“相等”）；

③若要將G2的量程擴大為I，并結合前述實驗過程中測量的結果，寫出須在G2上并聯(lián)的分流電阻RS的表達式，RS。

 

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某同學在進行“驗證機械能守恒定律”的實驗：
(1)若實驗中所用重物的質量m＝1kg，打點紙帶如圖甲所示，打點時間間隔為0.02s，則記錄B點時，重物的速度vB＝________，重物動能EkB＝________.從開始下落到至B點，重物的重力勢能減少量是________，因此可得出的結論是____                    
(2)根據(jù)紙帶算出相關各點的速度v，量出下落距離h，則以為縱軸，以h為橫軸畫出的圖線應是如圖乙中的________．

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某同學在進行擴大電流表量程的實驗時，需要知道電流表的滿偏電流和內阻。他設計了一個用標準電流表G1來校對待測電流表G2的滿偏電流和測定G2內阻的電路，如圖所示。已知G­1的量程略大于G2的量程，圖中R1為滑動變阻器，R2為電阻箱。該同學順利完成了這個實驗。

①實驗過程包含以下步驟，其合理的順序依次為（填步驟的字母代號）；
A．合上開關S2
B．分別將R1和R2的阻值調至最大
C．記下R2的最終讀數(shù)
D．反復調節(jié)R1和R2的阻值，使G1的示數(shù)仍為I1，使Ｇ２的指針偏轉到滿刻度的一半，此時R２的最終讀數(shù)為r
E．合上開關S1
F．調節(jié)R­1使G2的指針偏轉到滿刻度，此時G1的示數(shù)為I1，記下此時G1的示數(shù)
②僅從實驗設計原理看，用上述方法得到的G2內阻的測量值與真實值相比（填“偏大”、“偏小”或“相等”）；
③若要將G2的量程擴大為I，并結合前述實驗過程中測量的結果，寫出須在G2上并聯(lián)的分流電阻RS的表達式，RS。

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