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⑤檢測(cè)過程:分別從1.2號(hào)培養(yǎng)瓶中取樣做多次鏡檢.觀察有絲分裂 期細(xì)胞.計(jì)算出變異細(xì)胞占觀察培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù).⑥預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:a. b. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某郊區(qū)有A、B、C、D、E五個(gè)池塘,都不同程度地受到了污染,其中E池塘中的水呈綠色。某校生物興趣小組為了檢測(cè)A、B、C、D、E五個(gè)池溏的水質(zhì)情況,先從E池塘中取了四瓶等量的水樣,測(cè)得其溶解氧量為8.5ppm,將水樣于晴天分別置于A、B、C、D四個(gè)池塘的1米水深處一天,再測(cè)其溶解氧量如下表:

(1)E池塘中水呈綠色是因?yàn)開_______。

(2)在A、B、C、D四個(gè)池塘中水清澈度最高的是________。

(3)B池塘瓶中的水溶氧量保持不變的原因是________。

(4)他們?cè)購腅池塘中取水。靜置4h,倒去上清液,留下沉淀物,再加清水,靜置4h,再倒去上清液,留下沉淀物,重復(fù)3次,最后加水到900mL攪拌均勻。將處理過的水平均分裝于三個(gè)燒杯中,標(biāo)號(hào)為①、②、③,然后在①號(hào)燒杯中加入0.3g洗衣粉和0.3g尿素;②號(hào)燒杯中加入0.3g尿素;③號(hào)燒杯不加任何物質(zhì)。在向陽的窗臺(tái)上培養(yǎng)5天,結(jié)果①號(hào)燒杯綠色最深,③號(hào)燒杯綠色最淺。請(qǐng)據(jù)上述處理回答下列問題:

Ⅰ.對(duì)E池塘中的水樣如此反復(fù)處理的目的是________。

Ⅱ.假設(shè)洗衣粉中起作用的是磷,尿素中起作用的是氮,那么對(duì)比①、③兩杯中的結(jié)果可以得出的結(jié)論是________,對(duì)比②、③燒杯中的結(jié)果得出的結(jié)論是________。

Ⅲ.如果要進(jìn)一步證明含磷洗衣粉中是磷對(duì)水體中的生物發(fā)生了作用可設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證?________。

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2005年4月,美國一家非官方癌癥研究中心發(fā)信息說,“高露潔”牙膏中含有的抗菌化學(xué)物質(zhì)三氯生可能是致癌物質(zhì)。公眾對(duì)此表示懷疑。研究人員欲采用一定的技術(shù)手段探究三氯生對(duì)人體是否有危害。

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理                                                  。

(2)實(shí)驗(yàn)方法步驟:

①材料準(zhǔn)備:從醫(yī)院婦產(chǎn)科獲取所需要的原始材料組織,濃度為0.09%的“三氯生”試劑,高倍顯微鏡,培養(yǎng)瓶若干,配制好的培養(yǎng)液,剪刀,培養(yǎng)箱,所需的酶。

②制備檢測(cè)細(xì)胞:

a.配制細(xì)胞懸液:將上述組織用剪刀剪碎,再用                          ,然后利用培養(yǎng)液配制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液。

b.將細(xì)胞懸浮液分裝到兩個(gè)以上的培養(yǎng)瓶中,至于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間。

③制備培養(yǎng)液:取兩個(gè)培養(yǎng)瓶,分別標(biāo)號(hào)1、2                        。

④將上述某一個(gè)培養(yǎng)狀況好的培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞培養(yǎng)液分成兩份,分別加入1、2號(hào)培養(yǎng)瓶中,培養(yǎng)一段時(shí)間。

⑤檢測(cè)過程:分別從1、2號(hào)培養(yǎng)瓶中取樣做多次鏡檢,觀察有絲分裂       期細(xì)胞,計(jì)算出變異細(xì)胞占觀察培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。

⑥預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:

a.                                                      

b.                                                       

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(20分)請(qǐng)分析回答下面Ⅰ、Ⅱ兩題:
Ⅰ.下圖是氮在自然界中和生物體內(nèi)轉(zhuǎn)化過程的部分過程示意圖。

(1)能夠完成圖中②過程并且還要分泌生長素的生物是_______________。
(2)自然界中將NH3轉(zhuǎn)化成NO3-的生物的同化作用類型是__________________。
(3)下列氨基酸中,人體內(nèi)不能通過⑥過程來合成的是_________。
A.丙氨酸    B.甘氨酸    C.賴氨酸    D.谷氨酸
(4)如果為了預(yù)防禽流感,對(duì)雞注射了禽流感疫苗,并同時(shí)連續(xù)飼喂用15N標(biāo)記的氨基酸若干天,幾天后,檢測(cè)其血清成分中15N有明顯增高的物質(zhì)是________________。

Ⅱ.右圖為下丘腦對(duì)人體部分生理活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖,圖中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺,數(shù)字表示部分生理活動(dòng),其中,激素C的分泌受H的調(diào)控影響。虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控。
(1)圖中與激素A協(xié)同作用升高血糖濃度的激素是_________(填英文字母)
(2)從圖中的調(diào)控關(guān)系判斷,丙可能是_______。
(3)F物質(zhì)只能作為丁的信號(hào),與丁細(xì)胞膜上具有特定的____________(物質(zhì))有關(guān)。
(4)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),除了圖中所示的腺體的生理活動(dòng)發(fā)生改變外,采用物理方式調(diào)節(jié)體溫的四種效應(yīng)器是_______________________。
(5)為驗(yàn)證胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的第二步和第三步,并作出實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期及結(jié)論。
第一步:取兩個(gè)已滅菌的培養(yǎng)瓶編號(hào)為A、B,分別裝入等量的已滅菌且含14C標(biāo)記的葡萄糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液。將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶處理,再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個(gè)分散的細(xì)胞,分成兩等份,分別加入到A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中待用。
第二步:A中加入_____________________________,B中加入與A等量的生理鹽水。
第三步:將A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后,一起放入適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)一定的時(shí)間。
第四步:取出A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶,用離心裝置分別離心,收集上清液,然后用檢測(cè)放射性同位素的儀器檢測(cè)上清液中的放射性強(qiáng)度。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期___________________________________________________________。

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(20分)請(qǐng)分析回答下面Ⅰ、Ⅱ兩題:

Ⅰ.下圖是氮在自然界中和生物體內(nèi)轉(zhuǎn)化過程的部分過程示意圖。

(1)能夠完成圖中②過程并且還要分泌生長素的生物是_______________。

(2)自然界中將NH3轉(zhuǎn)化成NO3-的生物的同化作用類型是__________________。

(3)下列氨基酸中,人體內(nèi)不能通過⑥過程來合成的是_________。

A.丙氨酸    B.甘氨酸    C.賴氨酸    D.谷氨酸

(4)如果為了預(yù)防禽流感,對(duì)雞注射了禽流感疫苗,并同時(shí)連續(xù)飼喂用15N標(biāo)記的氨基酸若干天,幾天后,檢測(cè)其血清成分中15N有明顯增高的物質(zhì)是________________。

Ⅱ.右圖為下丘腦對(duì)人體部分生理活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖,圖中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺,數(shù)字表示部分生理活動(dòng),其中,激素C的分泌受H的調(diào)控影響。虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控。

(1)圖中與激素A協(xié)同作用升高血糖濃度的激素是_________(填英文字母)

(2)從圖中的調(diào)控關(guān)系判斷,丙可能是_______。

(3)F物質(zhì)只能作為丁的信號(hào),與丁細(xì)胞膜上具有特定的____________(物質(zhì))有關(guān)。

(4)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),除了圖中所示的腺體的生理活動(dòng)發(fā)生改變外,采用物理方式調(diào)節(jié)體溫的四種效應(yīng)器是_______________________。

(5)為驗(yàn)證胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的第二步和第三步,并作出實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期及結(jié)論。

第一步:取兩個(gè)已滅菌的培養(yǎng)瓶編號(hào)為A、B,分別裝入等量的已滅菌且含14C標(biāo)記的葡萄糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液。將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶處理,再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個(gè)分散的細(xì)胞,分成兩等份,分別加入到A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中待用。

第二步:A中加入_____________________________,B中加入與A等量的生理鹽水。

第三步:將A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后,一起放入適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)一定的時(shí)間。

第四步:取出A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶,用離心裝置分別離心,收集上清液,然后用檢測(cè)放射性同位素的儀器檢測(cè)上清液中的放射性強(qiáng)度。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期___________________________________________________________。

 

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請(qǐng)分析回答下面Ⅰ、Ⅱ兩題:

Ⅰ.下圖是氮在自然界中和生物體內(nèi)轉(zhuǎn)化過程的部分過程示意圖。

(1)能夠完成圖中②過程并且還要分泌生長素的生物是_______________。

(2)自然界中將NH3轉(zhuǎn)化成NO3-的生物的同化作用類型是__________________。

(3)下列氨基酸中,人體內(nèi)不能通過⑥過程來合成的是_________。

A.丙氨酸    B.甘氨酸    C.賴氨酸    D.谷氨酸

(4)如果為了預(yù)防禽流感,對(duì)雞注射了禽流感疫苗,并同時(shí)連續(xù)飼喂用15N標(biāo)記的氨基酸若干天,幾天后,檢測(cè)其血清成分中15N有明顯增高的物質(zhì)是________________。

Ⅱ.右圖為下丘腦對(duì)人體部分生理活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖,圖中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺,數(shù)字表示部分生理活動(dòng),其中,激素C的分泌受H的調(diào)控影響。虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控。

(1)圖中與激素A協(xié)同作用升高血糖濃度的激素是_________(填英文字母)

(2)從圖中的調(diào)控關(guān)系判斷,丙可能是_______。

(3)F物質(zhì)只能作為丁的信號(hào),與丁細(xì)胞膜上具有特定的____________(物質(zhì))有關(guān)。

(4)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),除了圖中所示的腺體的生理活動(dòng)發(fā)生改變外,采用物理方式調(diào)節(jié)體溫的四種效應(yīng)器是_______________________。

(5)為驗(yàn)證胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的第二步和第三步,并作出實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期及結(jié)論。

第一步:取兩個(gè)已滅菌的培養(yǎng)瓶編號(hào)為A、B,分別裝入等量的已滅菌且含14C標(biāo)記的葡萄糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液。將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶處理,再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個(gè)分散的細(xì)胞,分成兩等份,分別加入到A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中待用。

第二步:A中加入_____________________________,B中加入與A等量的生理鹽水。

第三步:將A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后,一起放入適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)一定的時(shí)間。

第四步:取出A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶,用離心裝置分別離心,收集上清液,然后用檢測(cè)放射性同位素的儀器檢測(cè)上清液中的放射性強(qiáng)度。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期___________________________________________________________。

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物理部分:

一.選擇題

14.ABC   15.AC   16.ACD   17.C   18.C   19.BCD   20.BD  21.D

22.實(shí)驗(yàn)題:

   (I)①ACD ②AD 

   (II)①直流毫安表應(yīng)選   C  ,直流電壓表應(yīng)選   D      。

②在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖:(分壓.外接)

23.解析:(1)由閉合電路歐姆定律:

E=U1+    E=U2+

20090104

   (2)由電功率表達(dá)式:

將上式變形為:

由上式可知

24.解析:(1)設(shè)電子經(jīng)過電壓U1加速后的速度為v0,根據(jù)動(dòng)能定理得:

           ①

解得:        ②

   (2)電子以速度v0進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后,垂直于電場(chǎng)方向作勻速直線運(yùn)動(dòng),沿電場(chǎng)方向作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E,電子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t1,電子的加速度為a,離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)相對(duì)于原運(yùn)動(dòng)方向的側(cè)移量為y1,根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:

    ③    

           ④

           ⑤

          ⑥

            ⑦

         ⑧

解得:      ⑨

   (3)設(shè)電子離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)沿電場(chǎng)方向的速度vy,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得

       ⑩

電子離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后作勻速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)電子離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后打在熒光屏上所用的時(shí)間為t2,電子打到熒光民間上的側(cè)移量為到熒光民間上的側(cè)移量為y2,如圖D―2所示

     (12)

解得:   (13)

故,P到O點(diǎn)的距離為

25.解析:小球在電場(chǎng)力和重力作用下在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),新的等效“最高點(diǎn)”在豎直位置的左側(cè),如圖所示,因小球剛好完成圓周運(yùn)動(dòng),故在等效“最高點(diǎn)”C點(diǎn);

      ①

 

        ②

  ③

    ④

對(duì)小球從A點(diǎn)到C點(diǎn)用動(dòng)能定理:  ⑤

解①②③④⑤組成的方程組得:

化學(xué)部分:

選擇題

6―13  BCACADDB

26.(16分)(1)Fe2O3; Al2O3; AlCl3

   (2)2Al+NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2;   3Fe+4H2OFe3O4+4H2

   (3)Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O   2FeCl3+Fe==3FeCl2

   (4)Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe

27.(14分)①Na2CO3.(NH4)2SO4.NaOH.AlCl3

②Al3++3OH-==Al(OH)3↓.Al(OH)3+OH-==AlO-2+2H2O

    ③(NH4)2SO4+2NaOH === Na2SO4+2NH3↑+2H2O

28.(1)正 Cu-2e-=Cu2+; 陰   Cu2++2e-=Cu

電解

   (2)2NaCl+2H2O======2NaOH+H2↑+Cl2↑;

AC(2分,只選一個(gè)且正確給1分,只要錯(cuò)選給0分)

   (3)2Cl-2e-=Cl2↑;ABC

29.(14分)(1)A.D  (2分,只選一個(gè)且正確給1分,只要錯(cuò)選給0分)

   (2)⑤;1;①(各1分,共3分)

   (3)復(fù)分解反應(yīng)能夠向生成更難溶(溶解度更。┪镔|(zhì)的方向進(jìn)行。  B

I+AgCl===AgI+Cl 

生物部分:

選擇題

1―5 BBCAB

非選擇題

30.I.(16分)

   (1)ADP+Pi+能       ATP

  

NADP+2r+H+        NADPH

   (2)溫度  0―10%

   (3)不能  B

   (4)C   25

II.(14分)

   (1)組成酶

   (2)誘導(dǎo)物和基因  酶合成的調(diào)節(jié)

   (3)伊紅―美藍(lán)  菌落

   (4)抗青霉素   質(zhì)粒

31.(12分)

   (1)許多致畸.致癌物質(zhì)加入動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液后,培養(yǎng)的細(xì)胞會(huì)發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變異。根據(jù)變異細(xì)胞占觀察細(xì)胞的百分?jǐn)?shù),可以判斷某種物質(zhì)的毒性。

   (2)②胰蛋白酶使其分散成單細(xì)胞

③分別往其中加入等量配制好的培養(yǎng)液,再往1號(hào)瓶中滴加幾滴0.09%的“三氯生”試劑,搖勻。

⑤中

⑥a.1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)瓶中變異細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)相當(dāng),則說明“三氯生”對(duì)人體無害。

b.1號(hào)培養(yǎng)瓶中變異細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)大于2號(hào),則說明“三氯生”對(duì)人體有害。