題目列表(包括答案和解析)
設(shè)點(diǎn)
為平面直角坐標(biāo)系
中的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),點(diǎn)P到定點(diǎn)
的距離比點(diǎn)P到
軸的距離大
。
(1)求點(diǎn)P的軌跡方程。
(2)若直線
與點(diǎn)P的軌跡相交于A、B兩點(diǎn),且
,求
的值。
(3)設(shè)點(diǎn)P的軌跡是曲線C,點(diǎn)
是曲線C上的一點(diǎn),求以Q為切點(diǎn)的曲線C 的切線方程。
【解析】本試題主要考查了軌跡方程的求解,利用直接法設(shè)點(diǎn)表示軌跡方程,并能利用所求的軌跡進(jìn)行直線與圓錐曲線位置關(guān)系的運(yùn)用。以及導(dǎo)數(shù)的幾何意義的運(yùn)用的綜合試題。
設(shè)點(diǎn)
為平面直角坐標(biāo)系
中的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),點(diǎn)P到定點(diǎn)
的距離比點(diǎn)P到
軸的距離大
。
(1)求點(diǎn)P的軌跡方程。
(2)若直線
與點(diǎn)P的軌跡相交于A、B兩點(diǎn),且
,求
的值。
(3)設(shè)點(diǎn)P的軌跡是曲線C,點(diǎn)
是曲線C上的一點(diǎn),求以Q為切點(diǎn)的曲線C 的切線方程。
【解析】本試題主要考查了軌跡方程的求解,利用直接法設(shè)點(diǎn)表示軌跡方程,并能利用所求的軌跡進(jìn)行直線與圓錐曲線位置關(guān)系的運(yùn)用。以及導(dǎo)數(shù)的幾何意義的運(yùn)用的綜合試題。
已知正方體ABCD—A1B1C1D1中, AB =a, 求C點(diǎn)到平面BDC1的距離。
平面內(nèi)到定點(diǎn)
和到定點(diǎn)
的距離的比為
的點(diǎn)的軌跡為曲線M,直線l與曲線M相交于A,B兩點(diǎn),若在曲線M上存在點(diǎn)C,使
,且
,求直線l的斜率及對應(yīng)的點(diǎn)C的坐標(biāo)。
一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分,
1―5BADAD 6―10CBCAA
二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共24分。
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image257.gif)
17.
解:(1)能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image259.gif)
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image261.gif)
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image263.gif)
所以能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image265.gif)
(2)當(dāng)
時(shí),能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image268.gif)
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image270.gif)
所以
,即
。
(3)
即
所以能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image279.gif)
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image281.gif)
所以能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image283.gif)
所以能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image285.gif)
18. 解:(1)甲、乙兩景點(diǎn)各有一個(gè)同學(xué)交換景點(diǎn)后,甲景點(diǎn)恰有2個(gè)A班同學(xué)有兩種情況
① 互換的是A班同學(xué),此時(shí)甲景點(diǎn)恰有2個(gè)A班的同學(xué)的事件記為
.
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image289.gif)
② ②互換的是B班同學(xué),此時(shí)甲景點(diǎn)恰有2個(gè)A班的同學(xué)的事件記為
..
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image293.gif)
所以甲景點(diǎn)恰有2個(gè)A班的同學(xué)的概率
.
(2) 甲景點(diǎn)內(nèi)A班的同學(xué)數(shù)為
,
則
,
,能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image302.gif)
所以
。
19. 解:(1)能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image306.gif)
時(shí),
取得最小值
,
即能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image314.gif)
(2)令能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image316.gif)
由
,得
或
(舍去)
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image324.gif)
(0,1)
1
(1,2)
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image326.gif)
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image328.gif)
0
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image330.gif)
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image332.gif)
增
極大值能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image334.gif)
減
在
內(nèi)有最大值
,
對
時(shí)恒成立等價(jià)于
恒成立。
即能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image346.gif)
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image348.gif)
20. (1)證明:以A為原點(diǎn),AB,AD,AP所在直線為坐標(biāo)軸建立直角坐標(biāo)系(如圖)
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image350.jpg)
則能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image352.gif)
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image354.gif)
又
所以
面能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image360.gif)
面
,能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image364.gif)
(2)解:
面
,
與底面成
角, 能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image371.gif)
過E作
,垂足為F,則
,能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image377.gif)
,于是能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image381.gif)
又能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image383.gif)
則能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image385.gif)
與
所成角的余弦值為
。
(3)設(shè)
平面
,則能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image395.gif)
即能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image397.gif)
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image399.gif)
令
則能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image403.gif)
A點(diǎn)到平面PCD的距離設(shè)為
,則能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image407.gif)
即A點(diǎn)到平面PCD的距離設(shè)為
。
21.
解:(1)在等比數(shù)列
中,前
項(xiàng)和為
,若
成等差數(shù)列,則
成等差數(shù)列。
(2)數(shù)列
的首項(xiàng)為
,公比為
。由題意知:能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image415.gif)
即能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image417.gif)
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image419.gif)
當(dāng)
時(shí),有能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image423.gif)
顯然:
。此時(shí)逆命題為假。
當(dāng)
時(shí),有
,
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image431.gif)
,此時(shí)逆命題為真。
22.
解:(1)設(shè)橢圓方程為能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image435.gif)
則
解得
所以橢圓方程能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image441.gif)
(2)因?yàn)橹本
平行于OM,且在
軸上的截距為能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image199.gif)
又
,所以
的方程為:能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image448.gif)
由能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image450.gif)
因?yàn)橹本
與橢圓交于
兩個(gè)不同點(diǎn),
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image453.gif)
所以
的取值范圍是
。
(3)設(shè)直線
的斜率分別為
,只要證明
即可
設(shè)
,則能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image465.gif)
由能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image467.gif)
可得能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image469.gif)
而能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image471.gif)
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image473.gif)
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image475.gif)
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image477.gif)
能力測試(河?xùn)|卷)數(shù)學(xué)理科.files/image479.gif)
故直線MA、MB與
軸始終圍成一個(gè)等腰三角形。
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