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2.了解自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

模擬地理環(huán)境環(huán)球考察

  祝賀你和你的同學(xué)已被選為環(huán)球考察隊(duì)成員。你們的任務(wù)是研究地球上地理環(huán)境的差異性,你要收集這些地區(qū)的氣候、植被、河流、土壤等要素的資料與數(shù)據(jù)。你們這次考察的成果將被用作創(chuàng)建一個地理環(huán)境的信息數(shù)據(jù)庫。指導(dǎo)你們考察的科學(xué)家已經(jīng)著重選擇了六個地區(qū)。你的行程將從寒風(fēng)凜冽的北極苔原到水氣蒙蒙的熱帶雨林。出發(fā)前務(wù)必整理好你的行裝。

  環(huán)球考察的第一站是赤道附近的熱帶雨林。這里不但炎熱且潮濕,時常出現(xiàn)傾盆大雨,一陣陣雨過后,太陽又出來了。盡管陽光燦爛,但濃密的植被層的陽光還是很少的。

(1)從考察中你可以了解到地理環(huán)境各要素并不是彼此孤立的,而是作為一個整體存在的。請你把對這里河流的考察報告寫出來,并分析形成本自然帶的主導(dǎo)因素是什么?

  考察的第二站是50°~70°N附近的亞寒帶針葉林。這里最熱月平均氣溫高于10℃,生長著大量的松、云杉、冷杉等耐寒的針葉樹種,是森林資源寶庫。

  當(dāng)?shù)竭_(dá)考察的第三站時,這里的季節(jié)正是秋天,刀割一般的冷風(fēng)使你們直接感受到苔原的氣候特點(diǎn)。自然植被以苔蘚、地衣為主,所以稱為寒帶苔原帶。苔原地帶的許多土地都是終年冰凍著。夏季每天光照時間是最長的,仲夏的太陽是不落的。這里的動物有馴鹿、北極狐等。

  考察的第四站是沙漠,這里的年降水量少于250毫米,水的蒸發(fā)量遠(yuǎn)大于降水量,一天的溫差通常很大。生活在沙漠中的生物既要適應(yīng)缺水狀況,又要適應(yīng)溫差大的惡劣條件,許多動物都是在晚上出來活動的。

考察的第五站是草原,這里的氣溫要比在沙漠里舒服許多,年降水量在250~270毫米之間,這片肥沃的土地上長滿了牧草。

  考察的第六站將帶你到另一片森林——落葉闊葉林,這里冬天的氣溫在0℃以下,夏季早晨涼爽,白天仍很炎熱,這里的樹木每年樹葉都會掉落。

(2)請你比較分析一下第六站處的森林與前面考察的熱帶雨林有何不同?并分析形成森林到沙漠自然帶的主導(dǎo)因素是什么。

(3)指導(dǎo)你們考察的科學(xué)家要求你們寫一篇考察報告,內(nèi)容包括:分析是什么原因?qū)е铝诉@些地區(qū)地理環(huán)境差異的產(chǎn)生;以上考察的這些地區(qū)在分布上有什么規(guī)律可循。

(4)根據(jù)你們考察的實(shí)際情況,填寫下表:

(5)根據(jù)你們收集的氣候、植被、河流等資料和數(shù)據(jù),科學(xué)家們繪制出了“世界陸地自然帶分布”圖。假若地球是平坦的,海岸線是直的,請你簡化“世界陸地自然帶的分布”圖。

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模擬地理環(huán)境環(huán)球考察

  祝賀你和你的同學(xué)已被選為環(huán)球考察隊(duì)成員。你們的任務(wù)是研究地球上地理環(huán)境的差異性,你要收集這些地區(qū)的氣候、植被、河流、土壤等要素的資料與數(shù)據(jù)。你們這次考察的成果將被用作創(chuàng)建一個地理環(huán)境的信息數(shù)據(jù)庫。指導(dǎo)你們考察的科學(xué)家已經(jīng)著重選擇了六個地區(qū)。你的行程將從寒風(fēng)凜冽的北極苔原到水氣蒙蒙的熱帶雨林。出發(fā)前務(wù)必整理好你的行裝。

  環(huán)球考察的第一站是赤道附近的熱帶雨林。這里不但炎熱且潮濕,時常出現(xiàn)傾盆大雨,一陣陣雨過后,太陽又出來了。盡管陽光燦爛,但濃密的植被層的陽光還是很少的。

(1)從考察中你可以了解到地理環(huán)境各要素并不是彼此孤立的,而是作為一個整體存在的。請你把對這里河流的考察報告寫出來,并分析形成本自然帶的主導(dǎo)因素是什么。

  考察的第二站是50°~70°N附近的亞寒帶針葉林。這里最熱月平均氣溫高于10℃,生長著大量的松、云杉、冷杉等耐寒的針葉樹種,是森林資源寶庫。

  當(dāng)?shù)竭_(dá)考察的第三站時,這里的季節(jié)正是秋天,刀割一般的冷風(fēng)使你們直接感受到苔原的氣候特點(diǎn)。自然植被以苔蘚、地衣為主,所以稱為寒帶苔原帶。苔原地帶的許多土地都是終年冰凍著。夏季每天光照時間是最長的,仲夏的太陽是不落的。這里的動物有馴鹿、北極狐等。

  考察的第四站是沙漠,這里的年降水量少于250毫米,水的蒸發(fā)量遠(yuǎn)大于降水量,一天的溫差通常很大。生活在沙漠中的生物既要適應(yīng)缺水狀況,又要適應(yīng)溫差大的惡劣條件,許多動物都是在晚上出來活動的。

  考察的第五站是草原,這里的氣溫要比在沙漠里舒服許多,年降水量在250~270毫米之間,這片肥沃的土地上長滿了牧草。

  考察的第六站將帶你到另一片森林——落葉闊葉林,這里冬天的氣溫在0℃以下,夏季早晨涼爽,白天仍很炎熱,這里的樹木每年樹葉都會掉落。

(2)請你比較分析一下第六站處的森林與前面考察的熱帶雨林有何不同,并分析形成森林到沙漠自然帶的主導(dǎo)因素是什么。

(3)指導(dǎo)你們考察的科學(xué)家要求你們寫一篇考察報告,內(nèi)容包括:分析是什么原因?qū)е铝诉@些地區(qū)地理環(huán)境差異的產(chǎn)生;以上考察的這些地區(qū)在分布上有什么規(guī)律可循。

(4)根據(jù)你們考察的實(shí)際情況,填寫下表:

(5)根據(jù)你們收集的氣候、植被、河流等資料和數(shù)據(jù),科學(xué)家們繪制出了“世界陸地自然帶分布”圖。假若地球是平坦的,海岸線是直的,請你簡化“世界陸地自然帶的分布”圖。

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模擬地理環(huán)境環(huán)球考察

  祝賀你和你的同學(xué)已被選為環(huán)球考察隊(duì)成員。你們的任務(wù)是研究地球上地理環(huán)境的差異性,你要收集這些地區(qū)的氣候、植被、河流、土壤等要素的資料與數(shù)據(jù)。你們這次考察的成果將被用作創(chuàng)建一個地理環(huán)境的信息數(shù)據(jù)庫。指導(dǎo)你們考察的科學(xué)家已經(jīng)著重選擇了六個地區(qū)。你的行程將從寒風(fēng)凜冽的北極苔原到水氣蒙蒙的熱帶雨林。出發(fā)前務(wù)必整理好你的行裝。

  環(huán)球考察的第一站是赤道附近的熱帶雨林。這里不但炎熱且潮濕,時常出現(xiàn)傾盆大雨,一陣陣雨過后,太陽又出來了。盡管陽光燦爛,但濃密的植被層的陽光還是很少的。

(1)從考察中你可以了解到地理環(huán)境各要素并不是彼此孤立的,而是作為一個整體存在的。請你把對這里河流的考察報告寫出來,并分析形成本自然帶的主導(dǎo)因素是什么?

  考察的第二站是50°~70°N附近的亞寒帶針葉林。這里最熱月平均氣溫高于10℃,生長著大量的松、云杉、冷杉等耐寒的針葉樹種,是森林資源寶庫。

  當(dāng)?shù)竭_(dá)考察的第三站時,這里的季節(jié)正是秋天,刀割一般的冷風(fēng)使你們直接感受到苔原的氣候特點(diǎn)。自然植被以苔蘚、地衣為主,所以稱為寒帶苔原帶。苔原地帶的許多土地都是終年冰凍著。夏季每天光照時間是最長的,仲夏的太陽是不落的。這里的動物有馴鹿、北極狐等。

  考察的第四站是沙漠,這里的年降水量少于250毫米,水的蒸發(fā)量遠(yuǎn)大于降水量,一天的溫差通常很大。生活在沙漠中的生物既要適應(yīng)缺水狀況,又要適應(yīng)溫差大的惡劣條件,許多動物都是在晚上出來活動的。

考察的第五站是草原,這里的氣溫要比在沙漠里舒服許多,年降水量在250~270毫米之間,這片肥沃的土地上長滿了牧草。

  考察的第六站將帶你到另一片森林——落葉闊葉林,這里冬天的氣溫在0℃以下,夏季早晨涼爽,白天仍很炎熱,這里的樹木每年樹葉都會掉落。

(2)請你比較分析一下第六站處的森林與前面考察的熱帶雨林有何不同?并分析形成森林到沙漠自然帶的主導(dǎo)因素是什么。

(3)指導(dǎo)你們考察的科學(xué)家要求你們寫一篇考察報告,內(nèi)容包括:分析是什么原因?qū)е铝诉@些地區(qū)地理環(huán)境差異的產(chǎn)生;以上考察的這些地區(qū)在分布上有什么規(guī)律可循。

(4)根據(jù)你們考察的實(shí)際情況,填寫下表:

(5)根據(jù)你們收集的氣候、植被、河流等資料和數(shù)據(jù),科學(xué)家們繪制出了“世界陸地自然帶分布”圖。假若地球是平坦的,海岸線是直的,請你簡化“世界陸地自然帶的分布”圖。

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我國各類資源豐富,種類齊全。但主要的能源資源和水資源的整體分布狀況與我國目前的經(jīng)濟(jì)地理格局不相適應(yīng)。東部沿海地區(qū)人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),卻普遍面臨著能源資源短缺的困境;西部廣大地區(qū)資源豐富,卻因資金短缺、基礎(chǔ)設(shè)施和技術(shù)落后而得不到大規(guī)模開發(fā)。為了盡快改變這種局面,更好地利用我國現(xiàn)有資源,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我國先后制訂了若干跨區(qū)域資源調(diào)配方案。

讀圖“我國正在實(shí)施的資源跨地區(qū)調(diào)配示意圖”,完成43~45題。

箭頭①和③的運(yùn)輸方式中具有共性的是()

A.管道運(yùn)輸B.高壓輸電

C.水陸聯(lián)運(yùn)D.利用地勢的自然落差自行輸送

有專家指出,④工程很可能加重沿途有些地區(qū)土壤的次生鹽堿化。有關(guān)成因的敘述正確的是()

①沿途有些地區(qū)潛水面較低,河水滲漏補(bǔ)給地下水

②沿途有些地區(qū)土壤中的鹽分有逐漸向地表積聚的可能

③沿途地區(qū)城市生活污水的大量排放

④沿途地區(qū)主要地處半濕潤地區(qū),非雨季時段,蒸發(fā)量大于降水量

⑤沿途地區(qū)有大量海水的侵入

A.①②④B.①③④C.③④⑤D.②③⑤

②工程對于我國能源開發(fā)與利用的意義是()

A.緩解我國由于能源消費(fèi)以石油為主所帶來的環(huán)境壓力

B.改變我國的能源結(jié)構(gòu),以氣代煤

C.為提高我國能源供應(yīng)安全性發(fā)揮重要作用

D.解決沿線地區(qū)及長江三角洲能源供應(yīng)緊張問題

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我國各類資源豐富,種類齊全。但主要的能源資源和水資源的整體分布狀況與我國目前的經(jīng)濟(jì)地理格局不相適應(yīng)。東部沿海地區(qū)人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),卻普遍面臨著能源資源短缺的困境;西部廣大地區(qū)資源豐富,卻因資金短缺、基礎(chǔ)設(shè)施和技術(shù)落后而得不到大規(guī)模開發(fā)。為了盡快改變這種局面,更好地利用我國現(xiàn)有資源,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我國先后制訂了若干跨區(qū)域資源調(diào)配方案。

 讀圖 “我國正在實(shí)施的資源跨地區(qū)調(diào)配示意圖”,完成23~25題。

 23.箭頭①和③的運(yùn)輸方式中具有共性的是 

A.管道運(yùn)輸             B.高壓輸電

C.水陸聯(lián)運(yùn)             D.利用地勢的自然落差自行輸送

24.有專家指出,④工程很可能加重沿途有些地區(qū)土壤的次生鹽堿化。有關(guān)成因的敘述正確的是

① 沿途有些地區(qū)潛水面較低,河水滲漏補(bǔ)給地下水

②沿途有些地區(qū)土壤中的鹽分有逐漸向地表積聚的可能

③沿途地區(qū)城市生活污水的大量排放

④沿途地區(qū)主要地處半濕潤地區(qū),非雨季時段,蒸發(fā)量大于降水量

⑤沿途地區(qū)有大量海水的侵入

A.①②④    B.①③④   C.③④⑤    D. ②③⑤

25.②工程對于我國能源開發(fā)與利用的意義是

A.緩解我國由于能源消費(fèi)以石油為主所帶來的環(huán)境壓力

B.改變我國的能源結(jié)構(gòu),以氣代煤

C.為提高我國能源供應(yīng)安全性發(fā)揮重要作用

D.解決沿線地區(qū)及長江三角洲能源供應(yīng)緊張問題

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