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我很重要 日本一個瀕臨倒閉的食品公司為了起死回生.決定裁員1/3.有三種人名列其中:一種是清潔工,一種是司機.一種是無任何技術(shù)的倉庫管理人員.經(jīng)理找他們談話.說明了裁員意圖.清潔工說:“我們很重要.如果沒有清潔優(yōu)美.健康有序的工作環(huán)境.你們怎么能全身心投入工作? 司機說:“我們很重要.這么多產(chǎn)品沒有司機怎么能迅速銷往市場? 倉管人員說:“我們很重要.如果沒有我們.這些食品豈不要被流浪街頭的乞丐偷光! 經(jīng)理覺得他們說的話都很有道理.權(quán)衡再三決定不裁員.第二天.經(jīng)理在廠門口懸掛了一塊大匾.上面寫著:“我很重要. 這句話調(diào)動了全體職工的積極性.幾年后該公司迅速崛起.成為日本有名的公司之一. 任何人在社會上的作用都是很重要的.我們只有分工的不同.沒有地位的尊卑. [適合話題]角色.我很重要.位置與價值.地位與分工等 ---- 沉 潛 與 成 功 曇花用一年的時間默默醞釀.才換來一夜的風(fēng)姿綽約,蟬蟲用多年的精力地下修煉.才換來響徹四周的引吭高歌,企鵝用竭盡全力地沉潛.才換來迅猛的騰空而起--自然現(xiàn)象向我們透示著同一個哲理:沉潛是絢爛前的孕育.沉潛是高亢前的醞釀.沉潛是騰飛前的蓄勢. 在被動不利的形勢下.采用沉潛的策略.往往能化被動為主動.變不利為有利.從而獲取成功.從古到今.小到個人.大到國家.無數(shù)的事實都為這條哲理作出了令人信服的詮釋. 沉潛能使人反敗為勝.公元前496年的吳越之戰(zhàn).越國敗北.勾踐請降.吳王 夫差以越王質(zhì)吳為條件.許降撤兵.于是.勾踐一如夫差手下忠實的臣子.聽?wèi){夫差呼于車前馬后.甚至在夫差犯病時.勾踐競愿親嘗夫差糞便.以配合太醫(yī)用藥.3年后.夫差為勾踐的“忠誠 所動.如勾踐所愿.終于放他回到了越國.于是.勾踐臥薪嘗膽.整頓國政.勵精圖治,招賢禮士.重用能人,發(fā)展生產(chǎn).安富救貧.使越國逐漸走向強盛.20年后.勾踐終于像企鵝一樣“潛到適當(dāng)?shù)纳疃?.舉兵攻吳.吳國敗北.夫差自刎. 沉潛能使人優(yōu)秀卓越.康多莉扎·賴斯.這個名字讓無數(shù)人艷羨而又嫉妒.是的.一個黑皮膚的女人憑什么登上美利堅合眾國國務(wù)卿的寶座?她出生在種族歧視 最嚴(yán)重的阿拉巴馬州伯明翰市.但她沒有選擇屈服.也沒有選擇用武力抗?fàn)?而是選擇了像企鵝一樣沉潛.嚴(yán)酷的種族歧視讓她相信這樣一條嚴(yán)峻的真理:黑人的孩子只有做得比白人孩手優(yōu)秀兩倍.他們才能平等,優(yōu)秀三倍.才能超過對方.于是多年之后.她憑借全面優(yōu)秀的素質(zhì).豐富的知識和卓越的能力大展鴻圖.在美國政壇畫出“一道完美的? 人生“弧線 . 沉潛能使國家走向復(fù)興.當(dāng)年.鄧小平同志根據(jù)復(fù)雜的國際形勢.根據(jù)中國處于社會主義初級階段這一現(xiàn)實和面臨的任務(wù).高瞻遠矚.提出了“韜光養(yǎng)晦.有所作為 的國家發(fā)展戰(zhàn)略.使中國經(jīng)濟走向了高速發(fā)展的快車道.作為一個發(fā)展中國家.我們不可事事都鋒芒畢露.甚至以一種“大國主義心態(tài) 處理國際問題.熱衷于在國際“帶動 和“領(lǐng)導(dǎo) 作用.事事想沖在前面.那樣就可能引起本可避免的.不必要的對抗.倘若我們 當(dāng)初不是像企鵝一樣奮力沉潛.韜光養(yǎng)晦.能取得今天如此輝煌的成就嗎? 沉潛不是消極等待.而是像曇花一樣不懈地蓄積養(yǎng)分,沉潛不是貪圖安逸.而是像蟬蟲一樣默默地磨礪自強,沉潛不是忍氣吞聲.而是像企鵝一樣奮力地下潛蓄勢.它雖然充滿寂寞與痛苦.卻能讓養(yǎng)分變得充足.力量變得強大.結(jié)果變得精彩. 把沉潛作為我們?nèi)松牟呗园?不管目前我們的處境多么艱難.形勢多么被動.條件多么惡劣.只要我們有了企鵝的智慧.就一定能“騰空而起 .抵達看似遙不可及的彼岸. 穩(wěn)中取勝 梁山智有吳用.道有公孫.武更是好漢如云.英雄如雨.卻以宋江為首.蜀國謀賴孔明.勇讓關(guān)張.卻以劉備為王.東木西金.南水北火.卻以戍土居中.何也? 宋公明為人沉穩(wěn).劉備做事敦厚.戍土謙穩(wěn)厚實.終脫穎而出.施展風(fēng)采.各得其所.故曰:為人沉穩(wěn).穩(wěn)中求勝.吉. 沉穩(wěn)從志而來.一個人若沒有遠大的志向.只沉迷于現(xiàn)實的花花世界之中.自然無法擁有沉穩(wěn)的性格.班超投筆從戎.志在報國.在對匈奴一戰(zhàn)中從容不迫.沉穩(wěn)冷靜.終弘揚國威.不教胡馬度陰山.林則徐斬釘截鐵.志在禁煙.在與洋人交涉中不卑不亢.穩(wěn)中含剛.終虎門銷煙.讓洋人膽戰(zhàn)心寒.有遠大的志向.眼光便放得遠.心胸便沉穩(wěn)下來.故曰:非有志者不能穩(wěn)也. 沉穩(wěn)從難而來.一個人若沒有經(jīng)歷無數(shù)的挫折與磨難.身陷蜜水與襁褓之中.自然無法擁有沉穩(wěn)的性格.一遇困境.便心浮氣躁.豈能成所謂大事者哉.君不見文王拘而演.仲尼厄而作.左丘失明厥有.孫子臏腳修列.沒有經(jīng)歷磨難.便無法形成沉穩(wěn)的性格.也就無法取得輝煌的成就.始皇建秦以來.不居安思危.身陷聲色犬馬.終心浮氣躁.毫無沉穩(wěn).一夫作難而七廟隳.身死人手.為天下笑.倘若秦王不念紛奢.經(jīng)歷磨難.以求沉穩(wěn).則可遞三世以至萬世而為君. 沉穩(wěn)從無欲而來.孟子曰:“無欲者.可王矣. 無欲就是沒有私欲.作大事者. 不能因蠅頭私利而毀壞全局.只有這樣才能練就出沉穩(wěn)的性格.贏得最終的勝利.如來佛祖拋除私欲.性格沉穩(wěn).終修成正果.普渡眾生.諸葛孔明淡泊明志.寧靜致遠.終運籌帷幄.功成名就.有了私欲.心中自然無法沉穩(wěn)下來.遇事則慌.處事則亂.霸王以一己私欲.趕走亞父.氣走韓信.終被困垓下.遺憾千古.長使英雄淚滿襟.霸王之?dāng)?后人哀之.后人哀之而不鑒之.則必使后人而復(fù)哀后人矣. 宋公明以沉穩(wěn)之心贏得了好漢的擁護.劉備以沉穩(wěn)之心贏得了半壁江山.而自然界的大山以沉穩(wěn)的性格也在四季中變化出不同的色彩.讓我們擁有一顆和大山一樣 沉穩(wěn)的心吧.在我們的人生中也變化出不同的色彩來. 點評:這是一篇“規(guī)范 的議論文.文章在亮出中心論點“為人沉穩(wěn).穩(wěn)中求勝 之后.便從三個方面展開了充分的論述:“沉穩(wěn)從志而來.沉穩(wěn)從難而來.沉穩(wěn)從無欲而來 .令人可喜的是.這三個分論點.并非在同一平面上展開.而是“層層深入 .再者.文中所用例證.均采自高中語文課本.文中提到的人物如宋江.劉備.孔明.班超.林則徐.秦始皇.楚霸王等.均為人所熟知.更為難能可貴的是.作者將古典詩文如..及名人如孟子.孔明等的“名句 “信手拈來 .且運用得十分熨帖. 人能感動.就能幸福. 作者:趙捷 “感動無處不在.仿佛泉水.滋潤著生命.我們卻匆匆走過.忍受著干渴 . 每天上班.我都要在北大東門過斑馬線.再往東走到單位.多數(shù)時候.都是剛到路口.人行橫道的紅燈就亮起來.我只有等待.那天也一樣.只是我偶然回了一下頭.我忽然看到北大校園擴建工地圍墻邊被留存下來的兩棵老柳樹.那巨大的綠色的樹冠在朝陽下熠熠發(fā)光.隨著微風(fēng)蕩漾著.美到極致. 那一刻.一種感動深深襲擊了我.無異于多年以前.在某個路口突然看到我單戀的男孩的身影.整整一天.我都感到末名的喜悅.一個很平常的日子.仿佛被早晨的感動鍍上了金邊. 那天晚上.我在日記中寫道:“本是匆忙上班時一次的難耐的紅燈.偶然的回頭.給我的竟然是一整天的幸福.甚至是一生中每一次對柳樹的回憶重復(fù)喚起的幸福感覺 . 自從我家保姆走后.我的生活就是白班加夜班.每個夜晚總要醒來數(shù)次給三歲的兒子蓋被子.把尿.有一天夜里.他突然掙脫我.在迷迷糊糊中大叫:“我自己來.我自己來 .然后跑到馬桶邊.吃力的踮著小腳尖.很快小便完回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了.我卻一下子清醒起來.感動于兒子的生命里程又有了質(zhì)的飛躍.黑夜里的我.心花怒放. 有一天午餐時和臺灣佛光大學(xué)原校長龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天.他講到他在臺灣的時候.看到一個小孩背著一個小小孩在乞討.他心生悲憫.就給了孩子一張大額的鈔票.走了好遠.他被人叫住了.回頭一看是那個乞討的孩子.孩子見他回身.立刻跪到地上給他磕頭.龔先生說.那一刻他眼睛濕潤了.一個小孩背著一個小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷. 聽龔先生說著.我的眼淚就止不住就下來了.我想.當(dāng)我沒有孩子的時候.這個世界只是一個熙熙攘攘的世界.我只是其中的一粒塵埃,但是當(dāng)我成為一個母親.再聽到這樣的故事的時候.我心中的感動就象暮色蒼茫無邊無際.世界在我心中就變成一個需要我去清掃的房間了.我很感激龔先生傳遞給我的感動.讓我獲得了瞬間的成長. 在這個世界上.人有時心累.有時身累.有時侯人生仿佛天涯苦旅.但是頭頂?shù)纳邙澩蝗宦舆^.讓人頓感一絲驚喜.這就是感動不期然的來臨.感動仿佛純棉呵護我們的身心.讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中.無論是幸存柳樹的自然之美.一個幼兒成長的細枝末節(jié).還是人間幸酸喚起的良知援助.都是感動之花開放的枝丫.為我們結(jié)出幸福的果實. 人能感動.就能幸福.摘自2008年第6期 附錄:部分高考滿分作文 2008江蘇高考滿分作文 有些人只是在童年有過好奇心.有些人一生都能保持好奇心.質(zhì)疑.發(fā)現(xiàn).智慧.高尚.驚 喜.快樂.煩惱.平庸--這中間的每個詞都有可能像影子一樣跟在好奇心的后面. 請以“好奇心 為題寫一篇不少于800宇的文章. 要求:①角度自選,②立意自定,③除詩歌外.文體自選. 江蘇2008年高考高分作文:好奇心(一) 我們的童年大概是在“十萬個為什么 里過完的.碰到一切新奇的.感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問上一句:“這個是什么呀? 這完全是出于我們的好奇心. 何為好奇心?于我來說.不過三字而已:好.奇.心. “好 .是一種欲望.求知欲學(xué)的愿望.孔夫子早就回答過子貢“敏而好學(xué).不恥下問 .“好 是一種態(tài)度.一種實事求是的精神.陸游曾告誡后人“紙上得來終覺淺.絕知此事要躬行 .“好 也是對他人負(fù)責(zé).面對別人的“好 .我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭 .總之.“好 是認(rèn)識一切事物的前提.有了“好 這種意識.才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇 . 何謂“奇 ?不過是遇到“奇 發(fā)現(xiàn)“奇 使之不“奇 . 大千世界.無奇不有.有人帶著“獵奇 的心態(tài)去看待世界.然而.“獵奇 的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來.這并不是真正的“奇 . 這里所指的“奇 是牛頓對于蘋果為什么會掉在自己頭上的疑問,是伽俐略對于亞里士多德兩個鐵球為什么不能同時落地的質(zhì)問,是李四光對中國“貧油論 的反問. 對于未知.我們“奇 ,對于書籍.我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇 .人類在“奇 的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球.更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空.“奇 是我們必須擁有的探求品質(zhì). “心即理也. 明代的王陽明是這樣解釋心與理的關(guān)系.雖有夸張和唯心主義的色彩.但卻能看出人們對于“心 的重要性的認(rèn)識. 古人說過“心如止水 .由此可見一份安靜的心情是多么重要.假如你帶著浮躁之心.尚不說研究學(xué)術(shù).恐怕自己也會被這情緒所左右.再也無法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了.有云.“修身.齊家.治國.平天下. 修身放在第一位.修身即修心.當(dāng)“心如止水 時.你的視野將擴大.你的思維將更加活躍. 好而不奇是庸才.奇而無心是蠢才.只有用心好之奇之.才會有所發(fā)現(xiàn).有所收獲.人生憑“好奇心 而活.人類憑“好奇心 興旺發(fā)達.永續(xù)發(fā)展. [簡評] 拆解“好奇心 --好,奇,心!寫法相當(dāng)別致.這里邊蘊含著一種認(rèn)真求索.嚴(yán)謹(jǐn)向?qū)W的精神.但作者并不刻板.迂執(zhí).而是相當(dāng)靈活.相當(dāng)深刻.也相當(dāng)智慧地將三個概念解說的饒有意趣.從而不流于淺薄俗套.這些解說.筆斷而意不斷.“好奇心 在作者心中是一個整體.因此.得出的“好而不奇是庸才.奇而無心是蠢才 .好奇心“不過是遇到`奇’發(fā)現(xiàn)`奇’使之不`奇’ 的結(jié)論.相當(dāng)精警.升華了“好奇心 的內(nèi)涵.這一篇.是今年高考議論文的代表作. 江蘇2008年高考高分作文:好奇心(二) 坐在我前桌的那個人竟然沒來參加考試?!看著前面空蕩蕩的座位和那空白的答案紙.我的好奇心蠢蠢欲動. 她(他)是因為害怕嗎? 如果是這樣.我只能表示理解但并不贊成.我們這一屆是江蘇高中課改的第一屆.放在科學(xué)實驗中也就和“小白鼠 差不多.從教材內(nèi)容到考試形式都是全新的.從老師到學(xué)生都是摸著石頭過河.真正信心百倍的能有幾個呢?但是.我們不能因為這些不確定的因素就臨陣脫逃.高考固然可怕.但仔細想想.高考也是可愛的.它意味著我們終于能和數(shù)不清的作業(yè).上不完的晚自習(xí)和考不完的試卷說再見了!我們終于能以最公平的方式和同齡人展開較量.證明自己的實力了!毛主席說得好.“數(shù)風(fēng)流人物.還看今朝 !所以對于高考.今朝的咱們不用怕! 她(他)是因為復(fù)習(xí)太認(rèn)真而病倒了嗎? 如果是這樣.那真的太不值得了.高考對于我們這群人來說是很重要.從某種意義上來說.它直接決定了我們未來五六十年的生活質(zhì)量.很多家長都把高中生活說成是“辛苦三年.幸福六十年 .但高考的成敗并不代表一切.上大學(xué)是一條出路.不上大學(xué)也照樣有很多創(chuàng)造美好生活的選擇.“條條大路通羅馬 的古訓(xùn)永遠都不會過時.所以.何必為了一次高考把自身給搞垮呢?高考誠可貴.健康價更高啊!還是咱毛主席說得好:“身體是革命的本錢! 她(他)已經(jīng)被某所著名院校提前錄取了嗎? 如果真是這樣.我只能說:“太羨慕了! 上學(xué)期.我們班也有一位同學(xué)被南大錄取了.當(dāng)時那個轟動啊.真是無法形容.班上同學(xué)都羨慕得有點兒嫉妒.拼命吵著讓那人請客.后來還是“老班大人 結(jié)束了這場騷亂.以每人一塊德芙巧克力收場.要是我前桌的這個人真的被提前錄取了.我倒挺幸運的.興許還能沾沾她(他)的仙氣.最后也能上一所重點大學(xué).不知道這算不算是唯心主義思想啊? 去年有部特火的電影.叫.說的是好奇心毀了一個家庭.不過今天.在這個考場上.好奇心幫了我一個大忙!順利完成了這篇命題作文.要是有幸能拿到不錯的分?jǐn)?shù).我一定會對身邊所有的人說:“好奇心真是個好東西! [簡評] 此文在考場上就地取材.自然地.巧妙地扣住了“好奇心 .相當(dāng)機智.作者的三種揣測.活脫脫來自高三學(xué)生的生活實際.讀來親切感人.全文能放能收.瀟灑自如.亦莊亦諧.靈氣流動.顯示了較強的寫作功力. 江蘇2008年高考高分作文:好奇心(三) 對一座城市抱有好奇心.會是你一生中最非凡的體驗. 清晨的時候.當(dāng)你穿梭在綢般霧氣里的時候.這好奇心便開始了.露水潤著青石板的路.布鞋踩在上面有輕微的聲響.是什么在萌動?泡桐花紫色的蕊無聲地落下來.綿軟得仿佛一捏就會碎.輕柔得一吹便飛散.是怎樣的嬌羞躲在了里面?搖櫓聲由遠及近.由近及遠.“吱呀--吱呀 地穿透了霧.又無聲地消失于耳側(cè).是誰在哼唱?待到薄霧消散.這一切又似乎從夢境中抽離.它們又到哪兒去了呢? 你只能懷著好奇心繼續(xù)走. 石庫門的深處有叮咚的泉響.江南的小姑娘抱著琵琶哼唱不已.她的指尖像這門前的流水.靈動而不留痕跡.只留下幾縷清音.這清音.究竟從哪里來?隔壁的老太太梳了光亮的發(fā)髻.提著籃子出來.一口吳儂軟語:“張家姆媽.走啊.今朝端午買粽葉去嘍! 于是.一個清秀而又和氣的中年女子出來.笑著嗔怪:“大清早呢! 隨即兩人消失于石板街的盡頭.她們往哪兒去了呢? 尋找什么來解開我的好奇心? 恰是一曲. “看人間姹紫嫣紅開遍-- 我追隨著杜麗娘的心思解開這謎團.庭中美景固然惹人憐.但更惹人憐的是自己的肺腑,這城市里的美景固然綺麗.但最誘人的也是她骨子里的韻味呵!兩千年來.是伍子胥的相土嘗水.是干將莫邪的劍意人情.是館娃宮里“嘎嘎 作響的木屐.是憨憨泉里不盡的清漣.筑就了這座城的風(fēng)骨.好奇什么呢?我們好奇她為何這樣清新動人.答案是隱逸在這時光里的.你可以說是山水沉淀了她.你可以說是她融入了山水,你可以說是吳人塑造了她.你也可以說是她哺育了這些人.我不禁莞爾.心頭的疑慮也頓時消散.這些“從哪里來 .“如何來 .當(dāng)這座城給了我們問題時.也便給了我們答案. 一花一世界.從那門前的流波里.我們似乎看到了平江城的骨子.那便是她給我們的答案. 城的美妙.在于她勾起了我們的好奇心. 城的美妙.也在于她給了你最精彩的答案. [簡評] 此文很清雅.很美麗.作者用獨特的審美視角來表述對一個城市的好奇之心.晨霧里的探奇.石庫門覓趣.對城市“風(fēng)骨 的感懷.娓娓道來.泡桐花“綿軟 .“輕柔 ,“吱呀--吱呀 的櫓聲由遠及近.由近而遠.泉水叮咚.木屐“嘎嘎 --寫得情趣盎然. 江蘇2008年高考高分作文:好奇心(四) 一本厚厚的.有些破舊的筆記本引起了我的好奇心. 她.總與它形影不離.上課的時刻她帶著它,吃飯時她總會翻一下它,晚自習(xí)時.她會在上面增添許多內(nèi)容,睡覺前呢?一定會捧著它吧. 這本筆記上究竟寫著些什么呢?好奇心催促著我去了解. 一個課間.她離開了教室.走得匆匆忙忙的.它就平躺在講臺上.靜靜地.去看看吧.好奇心驅(qū)使我走上講臺.偷看別人的隱私不是君子所為.我心中又有了猶豫.它紋絲不動地躺在那.上面布滿了密密麻麻的字. 我側(cè)目看了看同學(xué)們.他們似乎有著同樣的好奇心.但都沒有付諸行動.畢竟它是老師的東西. 既然走上講臺了.沒理由空手而回吧.我暗自對自己說.“嘿.你看看.上面寫什么! 一位同學(xué)兩眼放著光.小心翼翼地提醒我.我的意志更加堅定了.“你.去幫我把風(fēng). 我囑咐那位同學(xué).“好的.放心吧. 說著他沖出教室.站在走廊上東張西望.眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)悠.我放心地邁開大步.走上講臺.微瞇起雙眼.瞄著那一行行密密麻麻的字. “××.心絲細膩.不夠堅強.要注意不能過于責(zé)備她. “ ××.有小聰明.卻不踏實.要善意引導(dǎo).不可傷了孩子的自尊心. 翻過一頁.“今天××同學(xué)考試作弊.我責(zé)備了他.我的心揪成一團.該怎樣才能使他理解我的心呢? 又翻過一頁.“今天孩子不舒服.可學(xué)校太忙.記得提醒孩子外婆來家照看他. “過不久.我的孩子們要高考了.我該怎樣鼓勵他們呢? -- 我不再往下翻.這是老師的日記本啊.我居然偷看了老師的“秘密 !我的眼眶不知不覺濕潤了. 她多少個日夜為我們操勞.有多少個難眠之夜?她怎忍心舍小家為大家.連孩子病了她都無暇顧及?她又是何等地堅強.用她嚴(yán)厲的外表來掩藏她熾熱的心?她的身軀為何日漸消瘦.她的雙鬢為何日漸斑白?此時我的心中已有了答案. 老師.她用真誠磨煉我們這一顆顆沙礫.使我們成為光彩熠熠的珍珠. 我用好奇心換得了對老師的理解與尊重.謝謝您.我敬愛的老師! [簡評] 今年高考作文.“偷看 父母.老師.同學(xué)日記和私藏的文章不少.但大多平平.有些“做 .此文雖短小.但情節(jié)完整曲折.生活氛圍真實可感,“我 的猶豫心理.同學(xué)的目光鼓動.“把風(fēng) 的神神秘秘.均寫得鮮活.靈動.故能在同類作文中勝他人一籌. 江蘇2008年高考高分作文:好奇心(五) 好奇心.無疑是一顆希望知道自己所不知事物的心.如果只將眼光聚于此.那在我看來.似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心 . 有一種“好奇心 在魯迅的文章中最為常見,那驅(qū)使國民爭先恐后看“砍頭節(jié)目 的是好奇心,那驅(qū)使鄉(xiāng)鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心,那驅(qū)使阿Q“革命 的亦是好奇心.但.也許這些都只能稱為“好奇 罷了.“心 卻是失去了的.這樣的“好奇 .建立在對他人痛苦的窺探上.建立在“鐵屋子 一般黑暗的愚昧上.如果這也是真正意義上的“好奇心 .那么沒有.也罷. 那么放眼世界呢?這樣的“好奇而無心 也是比比皆是的.火刑柱上的貞德滿足了中世紀(jì)人們的好奇心,怒吼的伽西莫多滿足了蕓蕓眾生的好奇心.這樣的“好奇心 似乎成了“赤子同心 的世界語言.在這樣的語言之中寫的盡是愚昧.平庸.衰亡與了無生機. 試問:真正的好奇心又為何物呢? 真正的好奇心需要觀察.“一花一世界.一葉一乾坤 .世界上并不缺少美.只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛.用心觀察.即使最尋常的事物也會化為“神奇 .在遠古時代.先人們仰望星空.探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘.品云淡云聚的風(fēng)采,到現(xiàn)在.我們通過望遠鏡與另一個星球招手.通過顯微鏡感知微觀宇宙.可以說.沒有觀察與幫助我們更好觀察的工具.好奇心也會閉上心房上的窗.落滿灰塵. 真正的好奇心需要思考.如果“我們頭上的燦爛星空 是供我們觀察的無限舞臺.那么.“我們心中的道德法則 則是激發(fā)與約束我們將觀察成果深化的不二法門.如帕斯卡爾所言.“思維成就人的偉大.我們的一切尊嚴(yán)都在于思考--即使你只不過是強大自然下的葦草. 如果沒有這種“靈魂在場 之下的思考.那么無論多少個蘋果掉下來.恐怕也砸不出“萬有引力 的發(fā)現(xiàn),無論人類是多么費盡心思地觀察與學(xué)習(xí).也難有一絲一毫的創(chuàng)造與進步. 真正的好奇心不是“獵奇 .它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘 別人的痛苦.去踐踏真理.它的存在.需要觀察的雙眼來定位.需要思者的頭腦來彰顯其價值. 有了這樣的好奇心.困難得以排解.就會得以進步.人類得以更好的生存并維護自己的尊嚴(yán)-- 中有言:“身處果殼之中.也自以為無限宇宙之王. 也許.正因為有了真的“好奇心 在.我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊. 更何況.因為有了好奇的心.我們的世界遠比果殼廣闊得多. [簡評] 這是一篇規(guī)范的議論文.今年也很難得.作者立意深刻.有獨立見解.議論層層遞進.邏輯性強.用例鮮活.到位.能有力地支持自己的中心論點.文章活潑灑脫.不干巴巴地說教.今后的高三學(xué)生.應(yīng)從中得到啟發(fā). 【查看更多】

 

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