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在測定玻璃的折射率實驗中.有一個同學設(shè)計了這樣的實驗方案:如圖所示.畫有直角坐標系Oxy的白紙位于水平桌面上.在白紙上放置一半圓形玻璃磚.其底面的圓心在坐標原點O.直邊與x軸重合.OA是畫在紙上的直線. P1.P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針.P3 是豎直地插在紙上的第三枚大頭針.α是直線OA與y軸正方向的夾角.β是直線OP3與y軸負方向的夾角.只要直線OA畫得合適.且P3的位置取得正確.測得角α和β.便可求得玻璃的折射率.該同學在用上述方法測量玻璃的折射率時.在他畫出的直線OA上豎直插上了P1.P2兩枚大頭針.但在y<0的區(qū)域內(nèi).不管眼睛放在何處.都無法使P3同時擋住P1.P2的像. ⑴產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 , ⑵若他已透過玻璃磚看到了P1.P2的像.確定P3位置的方法是 , ⑶若他已正確地測得了的值.則玻璃的折射率 n = , ⑷有另一個同學不是將P1.P2兩枚大頭針插在直線OA上.而是讓P1.P2的連線與y軸平行.他還能否測出玻璃磚的折射率?如果不能.請說出理由,如果能.請簡述操作過程. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在測定玻璃的折射率實驗中,有一個同學設(shè)計了這樣的實驗方案:如圖所示,畫有直角坐標系Oxy的白紙位于水平桌面上,在白紙上放置一半圓形玻璃磚,其底面的圓心在坐標原點O,直邊與x軸重合,OA是畫在紙上的直線,P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針,P3 是豎直地插在紙上的第三枚大頭針,α是直線OA與y軸正方向的夾角,β是直線OP3與y軸負方向的夾角,只要直線OA畫得合適,且P3的位置取得正確,測得角α和β,便可求得玻璃的折射率.該同學在用上述方法測量玻璃的折射率時,在他畫出的直線OA上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針,但在y<0的區(qū)域內(nèi),不管眼睛放在何處,都無法使P3同時擋住P1、P2的像.
(1)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
入射角α太大,發(fā)生了全反射
入射角α太大,發(fā)生了全反射
;
(2)若他已透過玻璃磚看到了P1、P2的像,確定P3位置的方法是
P3同時擋住P1、P2的像
P3同時擋住P1、P2的像
;
(3)若他已正確地測得了α、β的值,則玻璃的折射率n=
sinβ
sinα
sinβ
sinα

(4)有另一個同學不是將P1、P2兩枚大頭針插在直線OA上,而是讓P1、P2的連線與y軸平行,他還能否測出玻璃磚的折射率?如果不能,請說出理由;如果能,請簡述操作過程.

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在測定玻璃的折射率實驗中,有一個同學設(shè)計了這樣的實驗方案:如圖所示,畫有直角坐標系Oxy的白紙位于水平桌面上,在白紙上放置一半圓形玻璃磚,其底面的圓心在坐標原點O,直邊與x軸重合,OA是畫在紙上的直線,P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針,P3 是豎直地插在紙上的第三枚大頭針,α是直線OA與y軸正方向的夾角,β是直線OP3與y軸負方向的夾角,只要直線OA畫得合適,且P3的位置實測正確,測得角α和β,便可求得玻璃的折射率.該同學在用上述方法測量玻璃的折射率時,正確地測得了α、β的值,則玻璃的折射率n=
sinβ
sinα
sinβ
sinα
;
(2)該同學改變?nèi)肷浣铅翜蕚渲匦聹y量,在重畫的直線OA再次豎直插上了P1、P2兩枚大頭針.但這次在y<0的區(qū)域內(nèi),不管眼睛處在何處,都無法使P3同時擋住P1、P2的像,因此不能確定P3的位置,實驗宣告失。埬惴治鰧е聦嶒炇〉脑
α太大,光線發(fā)生了全反射
α太大,光線發(fā)生了全反射

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在測定玻璃的折射率實驗中,有一個同學設(shè)計了這樣的實驗方案:如圖所示,畫有直角坐標系Oxy的白紙位于水平桌面上,在白紙上放置一半圓形玻璃磚,其底面的圓心在坐標原點O,直邊與x軸重合,OA是畫在紙上的直線,P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針,P3 是豎直地插在紙上的第三枚大頭針,α是直線OA與y軸正方向的夾角,β是直線OP3與y軸負方向的夾角,只要直線OA畫得合適,且P3的位置實測正確,測得角α和β,便可求得玻璃的折射率.該同學在用上述方法測量玻璃的折射率時,正確地測得了α、β的值,則玻璃的折射率n=______;
(2)該同學改變?nèi)肷浣铅翜蕚渲匦聹y量,在重畫的直線OA再次豎直插上了P1、P2兩枚大頭針.但這次在y<0的區(qū)域內(nèi),不管眼睛處在何處,都無法使P3同時擋住P1、P2的像,因此不能確定P3的位置,實驗宣告失。埬惴治鰧е聦嶒炇〉脑騙_____.
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在測定玻璃的折射率實驗中,有一個同學設(shè)計了這樣的實驗方案:如圖所示,畫有直角坐標系Oxy的白紙位于水平桌面上,在白紙上放置一半圓形玻璃磚,其底面的圓心在坐標原點O,直邊與x軸重合,OA是畫在紙上的直線,P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針,P3 是豎直地插在紙上的第三枚大頭針,α是直線OA與y軸正方向的夾角,β是直線OP3與y軸負方向的夾角,只要直線OA畫得合適,且P3的位置取得正確,測得角α和β,便可求得玻璃的折射率.該同學在用上述方法測量玻璃的折射率時,在他畫出的直線OA上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針,但在y<0的區(qū)域內(nèi),不管眼睛放在何處,都無法使P3同時擋住P1、P2的像.
(1)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______;
(2)若他已透過玻璃磚看到了P1、P2的像,確定P3位置的方法是______;
(3)若他已正確地測得了α、β的值,則玻璃的折射率n=______;
(4)有另一個同學不是將P1、P2兩枚大頭針插在直線OA上,而是讓P1、P2的連線與y軸平行,他還能否測出玻璃磚的折射率?如果不能,請說出理由;如果能,請簡述操作過程.
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在測定玻璃的折射率實驗中,有一個同學設(shè)計了這樣的實驗方案:如圖所示,畫有直角坐標系Oxy的白紙位于水平桌面上,在白紙上放置一半圓形玻璃磚,其底面的圓心在坐標原點O,直邊與x軸重合,OA是畫在紙上的直線,P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針,P3 是豎直地插在紙上的第三枚大頭針,α是直線OA與y軸正方向的夾角,β是直線OP3與y軸負方向的夾角,只要直線OA畫得合適,且P3的位置取得正確,測得角α和β,便可求得玻璃的折射率.該同學在用上述方法測量玻璃的折射率時,在他畫出的直線OA上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針,但在y<0的區(qū)域內(nèi),不管眼睛放在何處,都無法使P3同時擋住P1、P2的像.
(1)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______;
(2)若他已透過玻璃磚看到了P1、P2的像,確定P3位置的方法是______;
(3)若他已正確地測得了α、β的值,則玻璃的折射率n=______;
(4)有另一個同學不是將P1、P2兩枚大頭針插在直線OA上,而是讓P1、P2的連線與y軸平行,他還能否測出玻璃磚的折射率?如果不能,請說出理由;如果能,請簡述操作過程.

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