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10．[湖北天門中學2008-2009學年度高三年級第三次月考]下列實驗操作中.先后順序正確的是[A] A．在制取干燥純凈的氯氣時.先使氯氣通過飽和食鹽水.后通過濃硫酸 B．稀釋濃硫酸時.先在燒杯中加入一定體積的濃硫酸.后注入蒸餾水 C．配制FeCl3溶液時.為防止Fe3+水解.可先將溶液配制好.后加入一定量的稀鹽酸 D．為檢驗酸性溶液中的Cl-和SO42-.先加氯化鋇溶液.濾去沉淀后再加硝酸銀溶液 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

(湖北黃岡中學)某研究性學習小組為研究Cu與濃的反應，設計如下實驗探究方案(裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出)

實驗選用細銅絲、98.3％濃、品紅溶液、澄清石灰水、、NaOH溶液等藥品，銅絲被卷成螺旋狀，一端沒入濃中，另一端露置在液面上方．

以下是該學習小組部分交流記錄及后續(xù)探究實驗的記錄．

根據(jù)上述材料回答下列問題：

(1)A試管上方的長導管的作用是__________________；D、E兩支試管中的作用是________．

(2)加熱過程中，觀察到A試管中出現(xiàn)大量白色煙霧，起初部分煙霧在試管上部內(nèi)壁析出淡黃色固體物質，在持續(xù)加熱濃硫酸(沸騰)時，淡黃色固體物質又慢慢地消失．寫出淡黃色固體消失的化學反應方程式：___________．

(3)對A試管中的濃和銅絲進行加熱，很快發(fā)現(xiàn)C試管中品紅溶液褪色，但始終未見D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀．學生1猜想是由于溶解度較大，生成了的緣故．請你設計實驗驗證學生1的猜想_______________________________________________．

(4)根據(jù)上述研究，結合所學知識，你認為液面下方銅絲表面的黑色物質成分是_____________________．(寫化學式)

(5)學生2將反應后的反應液稀釋后進行檢驗，發(fā)現(xiàn)溶液呈酸性，對此，學生2提出的猜想是：銅與濃硫酸反應生成的硫酸銅水解溶液呈酸性．

你的猜想是：_______________________________．

請你設計一個簡單的實驗以驗證你的猜想：

______________________________________________．

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（2010?湖北）有A、B、C、D、E和F六瓶無色溶液，他們是中學化學中常用的無機試劑．純E為無色油狀液體；B、C、D和F是鹽溶液，且他們的陰離子均不同．現(xiàn)進行如下實驗：
①A有刺激性氣味，用沾有濃鹽酸的玻璃棒接近A時產(chǎn)生白色煙霧；
②將A分別加入其它五中溶液中，只有D、F中有沉淀產(chǎn)生；繼續(xù)加入過量A時，D中沉淀無變化，F(xiàn)中沉淀完全溶解；
③將B分別加入C、D、E、F中，C、D、F中產(chǎn)生沉淀，E中有無色、無味氣體逸出；
④將C分別加入D、E、F中，均有沉淀生成，再加入稀HNO3，沉淀均不溶．
根據(jù)上述實驗信息，請回答下列問題：
（1）能確定溶液是（寫出溶液標號與相應溶質的化學式）：
A：NH3?H2O或NH3；E：H2SO4；F：AgNO3；C：BaCl2
A：NH3?H2O或NH3；E：H2SO4；F：AgNO3；C：BaCl2

（2）不能確定的溶液，寫出其標號、溶質可能的化學式及進一步鑒別的方法：
B：Na2CO3或K2CO3，用潔凈的鉑絲蘸取少量B，在酒精燈火焰中灼燒，若焰色呈黃色則B為Na2CO3溶液；若透過藍色鈷玻璃觀察焰色呈紫色，則B為K2CO3溶液；
D：Al2（SO4）3或MgSO4取少量D，向其中滴加NaOH溶液有沉淀生成，繼續(xù)滴加過量的NaOH溶液，若沉淀溶解，則D為Al2（SO4）3溶液，若沉淀不溶解，則D為MgSO4溶液．
B：Na2CO3或K2CO3，用潔凈的鉑絲蘸取少量B，在酒精燈火焰中灼燒，若焰色呈黃色則B為Na2CO3溶液；若透過藍色鈷玻璃觀察焰色呈紫色，則B為K2CO3溶液；
D：Al2（SO4）3或MgSO4取少量D，向其中滴加NaOH溶液有沉淀生成，繼續(xù)滴加過量的NaOH溶液，若沉淀溶解，則D為Al2（SO4）3溶液，若沉淀不溶解，則D為MgSO4溶液．
．

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鹽酸、硫酸和硝酸是中學階段常見的“三大酸”，請就“三大酸”的性質，回答下列問題：
（1）稀鹽酸與銅不反應，但向稀鹽酸中加入H2O2后，則可使銅溶解．該反應的化學方程式為
Cu+H2O2+2HCl═CuCl2+2H2O
Cu+H2O2+2HCl═CuCl2+2H2O
．
（2）某課外活動小組設計了以下實驗方案驗證Cu與濃硝酸反應的過程中可能產(chǎn)生NO．其實驗流程圖如下：

①若要測定NO的體積，從圖所示的裝置中，你認為應選用
A
A
裝置進行Cu與濃硝酸反應實驗，選用的理由是
因為A裝置可以通N2將裝置中的空氣排盡，防止NO被空氣中O2氧化
因為A裝置可以通N2將裝置中的空氣排盡，防止NO被空氣中O2氧化
．
②選用如圖所示儀器組合一套可用來測定生成NO體積的裝置，其合理的連接順序是
123547
123547
（填各導管口編號）．
123547
123547

③在測定NO的體積時，若量筒中水的液面比集氣瓶的液面要低，此時應將量筒的位置
升高
升高
（“下降”或“升高”），以保證量筒中的液面與集氣瓶中的液面持平．
（3）工業(yè)制硫酸時，硫鐵礦（FeS2）高溫下空氣氧化產(chǎn)生二氧化硫：4FeS2+11O2=8SO2+2Fe2O3，設空氣中N2、O2的含量分別為0.800和0.200（體積分數(shù)），4.8t FeS2完全制成硫酸，需要空氣的體積（標準狀況）為
1.68×107
1.68×107
L．

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（2011?湖北模擬）A、B、C、D、E、F是中學中常見的物質，其轉化關系如圖所示（反應條件未標出），已知反應①是置換反應．
請回答下列問題：
（1）若B是黃綠色氣體，C、F是空氣的主要成分，A、D相遇有白煙生成，則該白煙的化學式為
NH4Cl
NH4Cl
，反應③的化學方程式為
4NH3+5O2
催化劑
.
△
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化劑
.
△
4NO+6H2O
．
（2）若A、D、F都是非金屬單質，A、D所含元素同主族，A、F所含元素同周期，則B所屬晶體類型是
原子晶體
原子晶體
，其一個重要的用途是
光導纖維、石英鐘表、石英玻璃等
光導纖維、石英鐘表、石英玻璃等
．
（3）若A是常見的金屬單質，D、F是氣態(tài)單質，反應①②在水溶液中進行，則反應②的離子方程式為
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
．工業(yè)上冶煉金屬A的反應原理是（用化學方程式表示）
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（4）若A、D是常見單質，且所含元素的原子序數(shù)A是D的2倍，所含元素的原子最外層電子數(shù)D是A的2倍，反應③④中都有紅棕色氣體生成．則反應①的化學方程式為
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
．

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（10分）下圖中每一方框中的字母代表一種反應物或生成物。已知：A、B、C、D均為前三周期元素的單質，也是中學化學教材中常見的物質。其中A、B為固體，且B是良好的半導體材料，C、D為氣體，電解H的飽和溶液生成x、C和D，此反應是一個重要的化工反應(物質間相互轉化時參加反應或生成的H2O已略去)

(1)B單質為　　　　　　　．列舉B的氧化物的一種重要的工業(yè)用途為　　　　　　　　。

(2)X的電子式為　　　　　，Y是(填化學式)　　　　　。

(3)E和G在水溶液中混合反應，其離子反應方程式為　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

若在E的水溶液中通入過量的CO2，其離子反應方程式為　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)25℃時用石墨電極電解含0．2 mol H的水溶液，在陽極產(chǎn)生0．2 mol氣體時，測得此時溶液的體積為200 mL，則該溶液中C(OH－)最接近的數(shù)值為　　　　　。

 

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