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(四川省綿陽(yáng)中學(xué)2009屆高三二診模擬試題學(xué))化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物的組成.如圖所示裝置是用燃燒法確定烴或烴的含氧衍生物分子式的常用裝置.這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氧化管內(nèi)樣品.根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成. 回答下列問(wèn)題: (1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為­­­­ . (2)B裝置的作用是 .燃燒管C中CuO的作用是 . (3)產(chǎn)生氧氣按從左向右流向.燃燒管C與裝置D.E的連接順序是: C . (4)反應(yīng)結(jié)束后.從A裝置錐形瓶?jī)?nèi)的剩余物質(zhì)中分離出固體.需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 . (5)準(zhǔn)確稱(chēng)取1.8g烴的含氧衍生物X的樣品.經(jīng)充分燃燒后.D管質(zhì)量增加2.64g.E管質(zhì)量增加1.08g.則該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式是 .實(shí)驗(yàn)測(cè)得X的蒸氣密度是同溫同壓下氫氣密度的45倍.則X的分子式為 .1molX分別與足量Na.NaHCO3反應(yīng)放出的氣體在相同條件下的體積比為1∶1.X可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 . 26答案:(1)2H2O2=MnO2=2H2O+O2(2)干燥氧氣,可能將產(chǎn)生的CO氧化成CO2 CH2O C3H6O3 CH3CH(OH)-COOH , HO-CH2CH2-COOH 答案C+2H2SO4=加熱=CO2+2SO2+2H2O(3)CO32-+2H+=CO2+H2O , SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl- 5 [廣東梅州五華縣橫陂中學(xué)2009屆高考模擬測(cè)試.2月]煤的“氣化 是使煤變成潔凈能源的有效途徑之一.其主要反應(yīng)為: C + H2O CO + H2 甲酸苯丙酯(F)是生產(chǎn)香料和藥物的重要原料.下圖是用煤為原料合成甲酸苯丙酯的路線(xiàn)圖(部分反應(yīng)條件和生成物已略去).其中D的分子式為C9H10O.且能發(fā)生銀鏡反應(yīng). 根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問(wèn)題: (1) 寫(xiě)出A.D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A: D: (2) D→E的反應(yīng)類(lèi)型為: 2懸濁液反應(yīng)也能生成C,寫(xiě)出其化學(xué)方程式 (4)寫(xiě)出C與E反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式: (5) “合成氣 (CO.H2)除作合成有機(jī)物的原料外.還有其他用途. 如 . (6) F有多種同分異構(gòu)體,寫(xiě)出滿(mǎn)足下列條件的兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式. ①屬于酯類(lèi), 且能發(fā)生銀鏡反應(yīng).②苯環(huán)上的一氯代物只有兩種. ③分子中只有 兩個(gè)甲基. . . O 答案. A:CH3OH D: 加成 2HCOOH +Cu2O↓+ 2H2O 燃料.合成氨 寫(xiě)出其中的兩種即可 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見(jiàn)的三種強(qiáng)酸.
Ⅰ.請(qǐng)就三者與金屬銅的反應(yīng)情況,回答下列問(wèn)題:
(1)在100mL、18mol?L-1 的濃硫酸中加入過(guò)量的銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)情況下的體積可能是
D
D

A.40.32L              B.30.24L          C.20.16L          D.6.72L
(2)若將過(guò)量銅粉與一定量濃硝酸反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)完全停止時(shí),共收集到的氣體1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該氣體的成分是
NO2、NO
NO2、NO
,反應(yīng)中所消耗的硝酸的物質(zhì)的量可能為
B
B

A.0.1mol              B.0.15mol              C.0.2mol              D.0.25mol
(3)某同學(xué)向浸泡銅片的稀鹽酸中加入H2O2后,銅片溶解,并且該反應(yīng)的產(chǎn)物只有氯化銅和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu+H2O2+2HCl=CuCl2+2H2O
Cu+H2O2+2HCl=CuCl2+2H2O

Ⅱ.用如下裝置可以完成HCl的制取及后續(xù)一系列的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置已略去).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A選用濃硫酸和濃鹽酸混合制取HCl氣體,p中盛裝試劑為
濃硫酸
濃硫酸

(2)裝置B中的四處棉花依次做了如下處理:①包有某潮濕的固體物質(zhì)  ②蘸有KI溶液③蘸有石蕊溶液  ④蘸有濃NaOH溶液.反應(yīng)開(kāi)始后,觀察到②處有棕黃色物質(zhì)產(chǎn)生,寫(xiě)出②處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
CI2+2I-=2Cl-+I2
CI2+2I-=2Cl-+I2
.在①處包有的固體物質(zhì)可能是
a.MnO2        b.KmnO4       C.KCl              d.Cu
(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在③處能觀察到的現(xiàn)象是
先變紅后褪色
先變紅后褪色

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某化學(xué)興趣小組需100mL某物質(zhì)的量濃度的FeSO4溶液作標(biāo)準(zhǔn)試劑,現(xiàn)有外觀顏色發(fā)黃的硫酸亞鐵晶體、濃硫酸、稀鹽酸、KMnO4溶液、溴水、KSCN溶液、石蕊、酚酞及中學(xué)化學(xué)常用化學(xué)儀器,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
Ⅰ.配制FeSO4溶液
(1)下列關(guān)于FeSO4溶液配制操作步驟的合理順序?yàn)?!--BA-->
A→B→C→E→D
A→B→C→E→D
(填字母).
A.在盛適量水的燒杯中滴加少量濃H2SO4后攪拌均勻并冷卻到室溫
B.稱(chēng)取一定質(zhì)量的FeSO4晶體樣品
C.將樣品溶于已配制的稀H2SO4中,用玻璃棒攪拌至樣品充分溶解
D.過(guò)濾后,將濾液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,加水稀釋至指定刻度
E.往硫酸亞鐵溶液中加入稍過(guò)量的鐵粉,充分?jǐn)嚢瑁o置一段時(shí)間至不再有氣體冒出為止
(2)回答下列問(wèn)題:
①將樣品溶于稀H2SO4,而不直接溶于水的理由是
防止Fe2+、Fe3+水解
防止Fe2+、Fe3+水解

②在配制硫酸亞鐵溶液時(shí),需加入鐵粉的理由是
將藥品中Fe3+還原并防止Fe2+被氧化
將藥品中Fe3+還原并防止Fe2+被氧化

Ⅱ.標(biāo)定FeSO4溶液的濃度
(1)用移液管量取20.00mL FeSO4溶液放入錐形瓶中,用0.10mol?L-1的酸性KMnO4溶液滴至終點(diǎn),耗去KMnO4溶液20.00mL,若生成物中Mn元素全部呈+2價(jià),滴定反應(yīng)的離子方程式為
5Fe2++8H++MnO4-═5Fe3++Mn2++4H2O
5Fe2++8H++MnO4-═5Fe3++Mn2++4H2O
,據(jù)此可測(cè)得FeSO4溶液的物質(zhì)的量濃度為
0.5
0.5
mol?L-1
(2)滴定時(shí)選用
C
C
(A.石蕊 B.酚酞 C.不用指示劑,填字母)為指示劑,理由是
可利用KMnO4溶液紫色不再褪去判斷滴定終點(diǎn)
可利用KMnO4溶液紫色不再褪去判斷滴定終點(diǎn)

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(2009?兗州市模擬)鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見(jiàn)的“三大酸”.請(qǐng)就“三大酸”與金屬銅的反應(yīng)情況,回答下列問(wèn)題:
(1)①在100mL 18mol/L的濃硫酸中加入過(guò)量的銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積可能是
D
D

A.40.32L    B.30.24L    C.20.16L    D.6.72L
②有同學(xué)提出,若使上述反應(yīng)①中剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鈉,請(qǐng)判斷該方案是否可行?
可行
可行
若不可行,請(qǐng)說(shuō)明原因.若可行,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O

(2)若將過(guò)量銅粉與一定量濃硝酸反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)完全停止時(shí),共收集到的氣體1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該氣體的成分是
NO2、NO
NO2、NO
.則反應(yīng)中所消耗的硝酸的物質(zhì)的量可能為
B
B

A.0.1mol    B.0.15mol    C.0.2mol    D.0.25mol
(3)①甲同學(xué)向浸泡銅片的稀鹽酸中加入H2O2后,銅片溶解,并且該反應(yīng)的產(chǎn)物只有氯化銅和水.則在該反應(yīng)中,H2O2的作用是
氧化
氧化
劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu+H2O2+2HCl=CuCl2+2H2O
Cu+H2O2+2HCl=CuCl2+2H2O

②乙同學(xué)提出,設(shè)計(jì)一個(gè)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置,在一定條件下,不需再外加化學(xué)試劑,就能將銅溶解在鹽酸中.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cu+2HCl
 電解 
.
 
CuCl2+H2
Cu+2HCl
 電解 
.
 
CuCl2+H2
,畫(huà)出相應(yīng)的裝置圖并指明電極材料

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硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見(jiàn)的強(qiáng)酸.根據(jù)二者與金屬的反應(yīng)情況,回答下列問(wèn)題:
(1)①在100mL 18mol?L-1的濃硫酸中加入過(guò)量的銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積可能是
D
D
.A.33.6L    B.22.4L    C.20.16L    D.6.72L
②若向上述反應(yīng)①的體系中再加入硝酸鈉,有什么現(xiàn)象出現(xiàn)?用必要的文字和離子方程式加以說(shuō)明
銅片繼續(xù)溶解,有無(wú)色氣體生成(無(wú)色氣體后變?yōu)榧t棕色),有關(guān)離子方程式為:
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
銅片繼續(xù)溶解,有無(wú)色氣體生成(無(wú)色氣體后變?yōu)榧t棕色),有關(guān)離子方程式為:
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O

(2)若將過(guò)量銅粉與一定量濃硝酸反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)完全停止時(shí),共收集氣體1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該氣體的成分是
NO2、NO
NO2、NO
,反應(yīng)中所消耗的硝酸的物質(zhì)的量可能為下列數(shù)據(jù)中的
B
B
.A.0.1mol  B.0.15mol   C.0.2mol       D.0.25mol.

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平衡指的是兩個(gè)相反方向的變化最后所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);在平衡時(shí),兩種變化仍在繼續(xù)進(jìn)行,但是它們的速率相等;根據(jù)變化的性質(zhì)可分為物理平衡和化學(xué)平衡,中學(xué)階段涉及的平衡有氣體可逆反應(yīng)的平衡、酸堿電離平衡、水解平衡及沉淀-溶解平衡等等.
(1)現(xiàn)有容積為1L的恒溫恒容密閉容器,向其中加入2mol A氣體和2mol B氣體后發(fā)生如下反應(yīng):
A(g)+B(g)?C(g)△H=-a kJ?mol-1
20s后,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),生成1mol C氣體,放出熱量Q1kJ.回答下列問(wèn)題.
①計(jì)算20s內(nèi)B氣體的平均化學(xué)反應(yīng)速率為
0.05mol/(L?s)
0.05mol/(L?s)
,寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式
K=
c(C)
c(A)?c(B)
K=
c(C)
c(A)?c(B)

②保持容器溫度和容積不變,若改為向其中加入1mol C氣體,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),吸收熱量Q2 kJ,則Q1與Q2的相互關(guān)系正確的是
C
C
(填字母).
(A)Q1+Q2=a    (B) Q1+2Q2<2a    (C)Q1+2Q2>2a    (D)Q1+Q2<a
③在原平衡基礎(chǔ)上,保持容器溫度和容積不變,向容器中再通入b mol A氣體(b>0)時(shí),v(正)
v(逆)(填“>”、“<”或“=”),重新達(dá)平衡后,C氣體的平衡體積分?jǐn)?shù)?(C)=
1
3
,則b=
1.33
1.33

(2)常溫下,將V mL、0.1000mol?L-1氫氧化鈉溶液逐滴加入到20.00mL、0.1000mol?L-1醋酸溶液中,充分反應(yīng).回答下列問(wèn)題(忽略溶液體積的變化).
①如果溶液pH=7,此時(shí)V的取值
20.00(填“>”、“<”或“=”),而溶液中c(Na+)、c(CH3COO-)、c(H+)、c(OH-)的大小關(guān)系為
c(Na+)=c(CH3COO-)>c(H+)=c(OH-
c(Na+)=c(CH3COO-)>c(H+)=c(OH-

②如果V=40.00,則此時(shí)溶液中c(OH-)-c(H+)-c(CH3COOH)=
1
30
或0.033
1
30
或0.033
mol?L-1

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