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實驗探究 (1)先介紹桌子上的實驗器材.指出今天實驗的研究對象是小車. (2)讓學(xué)生思考如何給小車一個恒定的拉力? (3)利用現(xiàn)有器材設(shè)計實驗步驟, (4)學(xué)生利用DIS實驗系統(tǒng)動手實驗.采集數(shù)據(jù).并進行數(shù)據(jù)處理(根據(jù)實驗數(shù)據(jù)由電腦繪出相關(guān)物理量的圖線:a與F的關(guān)系.a與m的關(guān)系). 分析圖像時可抓住以下幾點: ① 曲為直:將a - m 圖轉(zhuǎn)換成 圖討論. ② 象不過坐標原點.分析截距的意義.說明是何原因引起的? ③ 實驗時沒有考慮小車質(zhì)量與小桶質(zhì)量間的關(guān)系.得到的圖像會在上部發(fā)生彎曲.教師可先定性地引導(dǎo)學(xué)生分析.等牛頓第二定律公式出來后再討論. (5) 實驗結(jié)論 ① 質(zhì)量一定的情況下.加速度a與作用力F成正比.寫作: ② 在作用力F一定的情況下.加速度a與物體質(zhì)量m成反比.寫作: 由此總結(jié)出牛頓第二定律:物體的加速度跟作用力成正比.跟物體的質(zhì)量成反比.用公式表示為: 改寫為等式:F = k ma.其中k為比例常數(shù).由公式中各物理量的單位選取有關(guān). 說明k=1的意義:使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力為1N時.k=1. 所以牛頓第二定律的表達式為:F = ma (6)公式的物理意義 教師可從公式的矢量性.瞬時性.F是合外力等幾個方面加以說明.加深學(xué)生對公式的理解. ① 力是使物體產(chǎn)生加速度的原因.加速度和力存在著這樣的關(guān)系:有力作用就有加速度產(chǎn)生.恒定的力產(chǎn)生恒定的加速度.力發(fā)生變化.加速度隨即發(fā)生相應(yīng)的變化.力停止作用.加速度立即等于零.而且不論在哪種情況下.加速度和產(chǎn)生它的力的方向始終是一致的. ② 物體運動的加速度不僅決定于外力.還同時跟物體的質(zhì)量有關(guān).在這里.質(zhì)量的大小對運動狀態(tài)改變的快慢程度起了一種制約作用. 鞏固練習 題1 從牛頓第二定律可知.無論多么小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度.可是我們用力提一個較重的物體時卻可能提不動它.這跟牛頓第二定律有無矛盾?為什么? 解答:沒有矛盾.由公式F=ma可知.F為合外力.這個力無論多小都可以使物體產(chǎn)生加速度.現(xiàn)在用力提這個較重的物體沒有提動它.說明物體仍靜止.物體所受的合外力為零.所以物體的加速度也為零. 題2 有關(guān)牛頓第二定律的以下說法中不正確的是(A) A.由.可知運動物體的質(zhì)量與外力成正比.與加速度成反比. B.運動物體的加速度方向必定與合外力方向一致. C.幾個力同時作用在一個物體上.當改變其中一個力的大小和方向時.該物體的加速度就會發(fā)生變化. D.作用在物體上的所有外力突然取消后.物體的加速度立即變?yōu)榱? 題3 如圖所示.質(zhì)量為2kg的物體.在水平力F1 = 6N.F2 = 4N的作用下處于靜止狀態(tài).現(xiàn)突然撤去力F1.則物體的加速度大小 A.一定是1m/s2. B.一定是2 m/s 2. C.一定是3 m/s 2. D.無法確定. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

用如圖實-11-8所示的裝置進行“驗證動量守恒
定律”的實驗:

(1)先測出可視為質(zhì)點的兩滑塊A、B的質(zhì)量分別為m、 
M及滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ.
(2)用細線將滑塊A、B連接,使A、B間的輕彈簧處 
于壓縮狀態(tài),滑塊B恰好緊靠桌邊.
(3)剪斷細線,測出滑塊B做平拋運動的水平位移x1,滑塊A沿水平桌面滑行距離為x2(未
滑出桌面).
為驗證動量守恒定律,寫出還需測量的物理量及表示它們的字母________________;如
果動量守恒,需要滿足的關(guān)系式為________________.

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某學(xué)習小組為測一段粗細均勻的圓柱體新型導(dǎo)電材料(如圖甲)的電阻率,進行了如下實驗:

1.先用米尺測出其長度L,用游標卡尺測其直徑D,用多用電表的歐姆檔(倍率為×10)粗測其電阻R;如圖乙、丙所示是某次測量的圖示,請你根據(jù)游標卡尺的示數(shù)(圖乙)讀出其直徑D=  ▲  mm;

 

 

2.再利用以下器材用伏安法盡可能精確測量其電阻:

A.量程3V的電壓表(內(nèi)阻約為3kΩ)

B.量程為15mA的電流表(內(nèi)阻約為3Ω)

C.滑動變阻器:最大阻值為20Ω,額定電流為1A

D.低壓直流電源:電壓為6V,內(nèi)阻可忽略

E.開關(guān)K,導(dǎo)線若干      F.待測電阻R

請你幫他們設(shè)計本實驗的實驗電路圖,并畫在答題卷對應(yīng)的虛線方框內(nèi)。

 

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某學(xué)習小組為測一段粗細均勻的圓柱體新型導(dǎo)電材料(如圖甲)的電阻率,進行了如下實驗:

1.先用米尺測出其長度L,用游標卡尺測其直徑D,用多用電表的歐姆檔(倍率為×10)粗測其電阻R;如圖乙、丙所示是某次測量的圖示,請你根據(jù)游標卡尺的示數(shù)(圖乙)讀出其直徑D=  ▲  mm;

 

 

2.再利用以下器材用伏安法盡可能精確測量其電阻:

A.量程3V的電壓表(內(nèi)阻約為3kΩ)

B.量程為15mA的電流表(內(nèi)阻約為3Ω)

C.滑動變阻器:最大阻值為20Ω,額定電流為1A

D.低壓直流電源:電壓為6V,內(nèi)阻可忽略

E.開關(guān)K,導(dǎo)線若干      F.待測電阻R

請你幫他們設(shè)計本實驗的實驗電路圖,并畫在答題卷對應(yīng)的虛線方框內(nèi)。

 

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用如圖實-11-8所示的裝置進行“驗證動量守恒

定律”的實驗:

(1)先測出可視為質(zhì)點的兩滑塊A、B的質(zhì)量分別為m、 

M及滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ.

(2)用細線將滑塊A、B連接,使A、B間的輕彈簧處 

于壓縮狀態(tài),滑塊B恰好緊靠桌邊.

(3)剪斷細線,測出滑塊B做平拋運動的水平位移x1,滑塊A沿水平桌面滑行距離為x2(未

滑出桌面).

為驗證動量守恒定律,寫出還需測量的物理量及表示它們的字母________________;如

果動量守恒,需要滿足的關(guān)系式為________________.

 

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用如圖所示的裝置進行驗證動量守恒的以下實驗:

(1)先測出滑塊A、B的質(zhì)量M、m及滑塊與桌面的動摩擦因數(shù)μ,查出當?shù)氐闹亓铀俣?I>g;

(2)用細線將滑塊A、B連接,使A、B間的彈簧處于壓縮狀態(tài),滑塊B緊靠在桌邊;

(3)剪斷細線,測出滑塊B做平拋運動落地時的水平位移為s1,滑塊A沿桌面滑行距離為s2

為驗證動量守恒,寫出還須測量的物理量及表示它的字母________.如果動量守恒,須滿足的關(guān)系是________.

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