題目列表(包括答案和解析)
第三節(jié)書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分30分)
假定你是李華,你的美國(guó)筆友John來(lái)信請(qǐng)你介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。請(qǐng)根據(jù)下
表要點(diǎn),用英語(yǔ)給他寫(xiě)封回信。
| 節(jié)日 | 日期 | 特點(diǎn) | 活動(dòng) |
| 清明節(jié) | 4月5日前后 | 中國(guó)二十四節(jié)氣之一 | 放假一天,掃墓祭祖,踏青游玩、放風(fēng)箏等 |
第三節(jié)書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分30分)
假定你是李華,你的美國(guó)筆友John來(lái)信請(qǐng)你介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。請(qǐng)根據(jù)下
表要點(diǎn),用英語(yǔ)給他寫(xiě)封回信。
| 節(jié)日 | 日期 | 特點(diǎn) | 活動(dòng) |
| 清明節(jié) | 4月5日前后 | 中國(guó)二十四節(jié)氣之一 | 放假一天,掃墓祭祖,踏青游玩、放風(fēng)箏等 |
要求;l、詞數(shù)l00左右;
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;
3、開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯:節(jié)氣,seasonal division point;祭祖in memory of one’s ancestors
Dear John,
Glad to hear from you.I’d like to tell you something about the Qingming Festival.
Best wishes,
Li Hua
第三節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分30 分)
假定你是李華,正在美國(guó)一所大學(xué)讀書(shū)。你的筆友李軍即將高中畢業(yè),計(jì)劃出國(guó)留學(xué),來(lái)信詢(xún)問(wèn)你的意見(jiàn)。請(qǐng)根據(jù)下表要點(diǎn),用英語(yǔ)給他寫(xiě)封回信。
| 出國(guó)留學(xué) | |
| 有利方面 | 不利方面 |
| 了解外國(guó)文化、開(kāi)闊眼界 學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù) 奠定未來(lái)發(fā)展基礎(chǔ) | 語(yǔ)言不通、文化各異 遠(yuǎn)離親人、感覺(jué)孤獨(dú) 學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用高 |
要求;l、詞數(shù)l00左右;
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;
3、開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯:節(jié)氣,seasonal division point;祭祖in memory of one’s ancestors
Dear Li Jun,
Glad to hear from you.I’d like to share my idea about studying abroad with you.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes,
Yours,
Li Hua
第三節(jié)書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分30分)
假定你是李華,你的美國(guó)筆友John來(lái)信請(qǐng)你介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。請(qǐng)根據(jù)下
表要點(diǎn),用英語(yǔ)給他寫(xiě)封回信。
| 節(jié)日高☆考♂資♀源? | 日期 | 特點(diǎn)高☆考♂資♀源? | 活動(dòng) |
| 清明節(jié) | 4月5日前后 | 中國(guó)二十四節(jié)氣之一 | 放假一天,掃墓祭祖,踏青游玩、放風(fēng)箏等 |
高☆考♂資♀源?要求;l、詞數(shù)l00左右;
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;
3、開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯:節(jié)氣,seasonal division point;祭祖in memory of one’s ancestors
Dear John,
Glad to hear from you.I’d like to tell you something about the Qingming Festival.
高☆考♂資♀源?網(wǎng)
Best wishes,
Li Hua
第三節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分30分)
假定你是李華,最近你們班就“低碳”生活方式進(jìn)行了討論,你的美國(guó)朋友Jack來(lái)信向你詢(xún)問(wèn)討論情況,請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)封回信,簡(jiǎn)單介紹以下討論結(jié)果:
l、節(jié)水節(jié)電;
2、垃圾分類(lèi);
3、少用紙巾,重拾手帕;
4、步行,騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)。
參考詞匯:低碳low carbon 紙巾tissue
注意:
詞數(shù)100左右;
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)了,以使行文連貫;
開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Jack,
Thank you for your letter asking about our discussion on low carbon lifestyle. Here is something about it.
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Yours,
Li Hua
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