題目列表(包括答案和解析)
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關(guān)做功的問題。
(1)如圖甲,在保持M>>m條件下,可以認(rèn)為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制小車的質(zhì)量不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開紙帶,如圖乙是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點(diǎn),A、B、C為過程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖乙,則小車的加速度為 _m/s2,打B點(diǎn)時(shí)小車的動(dòng)能為Ek= J,從開始運(yùn)動(dòng)到打擊B點(diǎn)時(shí),繩的拉力對小車做功W= J。(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字,g取9.8m/s2)
(3)在第(2)中繩的拉力對小車做功W和小車獲得的動(dòng)能EK不相等,請你舉出導(dǎo)致不等的可能原因 。
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某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關(guān)做功的問題。
(1)如圖甲,在保持M>>m條件下,可以認(rèn)為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制小車的質(zhì)量不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開紙帶,如圖乙是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點(diǎn),A、B、C為過程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖乙,則小車的加速度為 m/s2,打B點(diǎn)時(shí)小車的動(dòng)能為Ek= ,從開始運(yùn)動(dòng)到打擊B點(diǎn)時(shí),繩的拉力對小車做功W= J。(保留2位有效數(shù)字)(g=9.8m/s2)
(3)在第(2)中繩的拉力對小車做功W和小車獲得的動(dòng)能EK不相等,請你舉出導(dǎo)致不等的可能原因 。
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某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖1所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關(guān)做功的問題.
(1)為了盡可能減少摩擦力的影響,計(jì)時(shí)器最好選用________(填“電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”或“電火花式計(jì)時(shí)器”),同時(shí)需要將長木板的右端墊高,直到在沒有沙桶拖動(dòng)下,小車拖動(dòng)紙帶穿過計(jì)時(shí)器時(shí)能________.
(2)在________條件下,可以認(rèn)為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制________不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系.
(3)在此試驗(yàn)中,此同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源,再放開紙帶,如圖2是在m=100 g,M=1 kg情況下打出的一條紙帶,O為起點(diǎn),A、B、C為過程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖2,則小車的加速度為________m/s2,打B點(diǎn)時(shí)小車的動(dòng)能為EK=________J,從開始運(yùn)動(dòng)到打擊B點(diǎn)時(shí),繩的拉力對小車做功W=________J.(保留2位有效數(shù)字)(g=9.8 m/s2)
(4)在第(3)中繩的拉力對小車做功W和小車獲得的動(dòng)能EK不相等,請你舉出導(dǎo)致不等的可能原因________.
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