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在驗證機械能守恒定律的實驗中，使質(zhì)量為m＝200 g的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示．O為紙帶下落的起始點，A、B、C為從合適位置開始選取連續(xù)點中的三個點．已知打點計時器每隔0．02 s打一個點，當?shù)氐闹亓�加速度�?i>g＝9．80 m/s²，那么：

（1）同學甲根據(jù)公式得（m/s）²，計算出從O點到B點重物動能增加量ΔE_k＝J，再由重力做功W=mg計算出重力勢能的減少量ΔE_p=0．376 J，于是他根據(jù)ΔE_k＝ΔE_p得出重物下落過程中機械能守恒的結(jié)論。該同學的探究過程是否合理？簡要說明理由。

答：________________________________________________________________________。

（2）同學乙還想根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進一步探究重物和紙帶下落過程中所受的阻力，為此他計算出紙帶下落的加速度為a=_________m/s²，從而計算出阻力f=________N

（3）若同學丙不慎將上述紙帶從OA之間扯斷，他僅利用A點之后的紙帶能否實現(xiàn)驗證機械能守恒定律的目的？若能，寫出要測量的物理量和驗證過程（可根據(jù)需要增加計數(shù)點，如D、E等）；若不能，簡要說明理由。

答：________________________________________________________________________

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某同學在家里做用單擺測定重力加速度的實驗，但沒有合適的擺球，他找到了一塊外形不規(guī)則的長條狀的大理石塊代替了擺球，他設計的實驗步驟是：

A．將石塊用細尼龍線系好，結(jié)點為N，將尼龍線的上端固定于O點；

B．用刻度尺測量ON間尼龍線的長度l作為擺長；

C．將石塊拉開一個大約α ＝50的角度，然后由靜止釋放；

D．從擺球擺到最高點時開始計時，測出30次全振動的總時間t，由T＝t/30得出周期；

E．改變ON間尼龍線的長度再做幾次實驗，記下相應的l和T；

F．求出多次實驗中測得的l和T的平均值作為計算時使用的數(shù)據(jù)，帶入公式g＝(2π/T)2l求出重力加速度g。?

請?zhí)羁眨海?/span>1）你認為該同學以上實驗步驟中存在錯誤或不當?shù)牟襟E是___________。(只填寫相應的步驟代號即可)

（2）該同學用ON的長作l為擺長，這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值____________（填“偏大”、“偏小”或“無系統(tǒng)誤差”）。

某同學在家里做用單擺測定重力加速度的實驗，但沒有合適的擺球，他找到了一塊外形不規(guī)則的長條狀的大理石塊代替了擺球，他設計的實驗步驟是：

某同學在家里做用單擺測定重力加速度的實驗，但沒有合適的擺球，他找到了一塊大小為3cm左右的土豆代替小球,如圖所示。他設計的實驗步驟是：

A.將土豆用細尼龍線系好，結(jié)點為M，將尼龍線的上端固定于O點

B.用刻度尺測量OM間尼龍線的長度L作為擺長

C.將石塊拉開一個大約α=5°的角度，然后由靜止釋放

D.從擺球擺到最低點時開始計時，測出30次全振動的總時間t，由T=t/30算出周期

E.改變OM間尼龍線的長度再做幾次實驗，記下相應的L和T

F.求出多次實驗中測得的L和T的平均值作為計算時使用的數(shù)據(jù)，帶入公式求出重力加速度g。

①你認為該同學以上實驗步驟中有錯誤或操作方法不當?shù)氖莀_____ (填序號字母)。

②該同學用OM的長作為擺長，這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值與真實值相比________ (填偏大、相等、偏小)。

③你想辦法測量的準確值應為g＝　_____________（結(jié)果用擺長和周期的字母表示）。