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3.利用下列方法.可以在實(shí)驗(yàn)室里從空氣中制取氮?dú)獾氖? ) (A)把空氣液化, 然后分離出氮?dú)? (B)把空氣緩緩?fù)ㄟ^加熱了的銅網(wǎng) (C)把空氣緩緩?fù)ㄟ^加熱了的鎂粉 (D)把空氣通過裝有氫氧化鈉的洗氣瓶 答案:B. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

利用下列方法,可以在實(shí)驗(yàn)室里從空氣中制取氮?dú)獾氖?/h1>
  1. A.
    把空氣液化,然后分離出氮?dú)?/div>
  2. B.
    把空氣緩緩?fù)ㄟ^加熱的銅網(wǎng)
  3. C.
    把空氣緩緩?fù)ㄟ^加熱的鎂粉
  4. D.
    把空氣通過裝有氫氧化鈉的洗氣瓶

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利用下列方法,可以在實(shí)驗(yàn)室里從空氣中制取氮?dú)獾氖牵?nbsp;   )

A.把空氣液化,然后分離出氮?dú)?nbsp;                   B.把空氣緩緩?fù)ㄟ^加熱的銅網(wǎng)

C.把空氣緩緩?fù)ㄟ^加熱的鎂粉                      D.把空氣通過裝有氫氧化鈉的洗氣瓶

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利用下列方法,可以在實(shí)驗(yàn)室里從空氣中制取氮?dú)獾氖?/p>

A.把空氣液化, 然后分離出氮?dú)?nbsp;    B.把空氣緩緩?fù)ㄟ^加熱了的銅網(wǎng)

C.把空氣緩緩?fù)ㄟ^加熱了的鎂粉     D.把空氣通過裝有氫氧化鈉的洗氣瓶

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實(shí)驗(yàn)室里常用下列方法制取氯氣:
①M(fèi)nO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O
②2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(1)寫出上述反應(yīng)的離子方程式。
①______________________________________。
②______________________________________。
(2)歷史上曾用“地康法”制取氯氣。這一方法是用CuCl2做催化劑,在450℃時(shí)利用空氣中的氧氣跟氯化氫反應(yīng)制取氯氣。這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____
__________________________。
(3)HCl在這三個(gè)反應(yīng)中均做_____劑。從氯元素的化合價(jià)變化上看,以上三種方法的共同點(diǎn)是______
__________________________。
(4)比較以上三個(gè)反應(yīng),可認(rèn)為氧化劑的氧化性從強(qiáng)到弱的順序?yàn)開__________________。

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含銅物質(zhì)是化學(xué)中的重要試劑。例如利用新制氫氧化銅驗(yàn)證葡萄糖的還原性。
(一)新制氫氧化銅懸濁液的配制與應(yīng)用:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取新制氫氧化銅懸濁液的操作方法:在試管里加入10%的________溶液2mL,滴入2%的
_________溶液4~6滴(以上選填“硫酸銅”或“氫氧化鈉”),振蕩即成。這樣操作的目的_______________________________________________。
(2)下列各組物質(zhì)的溶液僅用新制的氫氧化銅懸濁液(必要時(shí)可以加熱)不能檢驗(yàn)出來的是______。 A.HCOOCH3,C6H5COOH,C6H5CH2OH
B.NaHSO4,BaCl2,Na2CO3,酚酞
C.HCOOH,HCOONa,HCOOCH2CH3
D.葡萄糖,CH2OHCHOHCH2OH
(二)下列是四個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組分別從不同層面開展研究性學(xué)習(xí)活動:
(3)研究性學(xué)習(xí)小組甲為了探究新制氫氧化銅與久置氫氧化銅氧化性的差異性,利用乙醛作還原劑,他們設(shè)計(jì)的方案是:取編號為X、Y的兩支試管,分別裝入一定量的新制氫氧化銅懸濁液和氫氧化銅沉淀,再分別加入3mL乙醛溶液,同時(shí)用水浴加熱幾分鐘,結(jié)果X試管里出現(xiàn)磚紅色沉淀,而Y試管出現(xiàn)黑色。你認(rèn)為可能的原因是_____________________________________________________________。
(4)研究性學(xué)習(xí)小組乙對教材實(shí)驗(yàn)結(jié)論“乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是Cu2O”提出質(zhì)疑,他們認(rèn)為紅色沉淀不一定是Cu2O。為了確定紅色沉淀的成分,開展了如下研究:
提出猜想:__________________________________________。
查閱資料:①Cu2O屬于堿性氧化物;
②+1價(jià)的銅離子在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng);
③在空氣中灼燒Cu2O會生成CuO。
設(shè)計(jì)方案:
方案1:取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化。
方案2:取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘?jiān)?BR>方案3:稱取紅色沉淀a g,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器里冷卻,再稱重,反復(fù)多次至到固體恒重,稱得質(zhì)量為b g,比較a,b關(guān)系。
方案4:取紅色固體沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色銀析出。
你認(rèn)為合理的方案是_____________。
(5)研究性學(xué)習(xí)小組丙,設(shè)計(jì)新方案,裝置如圖所示。你認(rèn)為要測定紅色沉淀成分必須測定下列哪些物理量:____________________________。
①通入氫氣的體積;②反應(yīng)前,紅色沉淀和硬質(zhì)試管的總質(zhì)量;③完全反應(yīng)后紅色固體和硬質(zhì)試管的總質(zhì)量;④實(shí)驗(yàn)前,干燥管質(zhì)量;⑤硬質(zhì)試管質(zhì)量;⑥鋅粒質(zhì)量;⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;⑧實(shí)驗(yàn)后,干燥管質(zhì)量。
(6)研究性學(xué)習(xí)小組丁上網(wǎng)查閱新聞得知,“2005年諾貝爾化學(xué)獎授予了三位研究綠色化學(xué)的科學(xué)家”!白儚U為寶”符合綠色化學(xué)要求,因此他們想收集上述紅色沉淀以制備化學(xué)試劑--藍(lán)礬。
請你幫助他們設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:_________________________________________________________

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