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1.掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法

探究:總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的有關(guān)知識,可歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法:

(1)需要研究氣體實(shí)驗(yàn)室制法的化學(xué)反應(yīng)原理,就是要研究在一定實(shí)驗(yàn)條件下(如常溫、加熱、加催化劑等),可用什么藥品、通過什么反應(yīng)來制取這種氣體。

(2)需要研究制取這種氣體所需采用的實(shí)驗(yàn)裝置。

(3)需要研究如何驗(yàn)證制得的氣體就是所要制的氣體。

【例題】通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題。

(提示:以下所選裝置均填裝置代號)

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①_______________;②_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2時應(yīng)選用_______________兩種裝置相連接,反應(yīng)的化學(xué)方程

式為_______________,檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是_______________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時,可選用的發(fā)生裝置是_______________,同時用E裝置收集O2,實(shí)驗(yàn)停止時的操作順序是______________________________。

(4)若用裝置C收集某氣體,該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是______________________________。

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同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“二氧化碳的性質(zhì)與制取”實(shí)驗(yàn).請結(jié)合如圖所示回答問題.

(1)制取二氧化碳:
①反應(yīng)物應(yīng)選擇
石灰石
石灰石
稀鹽酸
稀鹽酸
(均填物質(zhì)名稱),反應(yīng)原理的符號表達(dá)式寫為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

②發(fā)生裝置選擇:
B
B
(填序號),理由
反應(yīng)物是固體和液體不需要加熱,長頸漏斗可以隨時添加液體藥品
反應(yīng)物是固體和液體不需要加熱,長頸漏斗可以隨時添加液體藥品
.檢查這套裝置氣密性的方法是(寫明簡單操作、現(xiàn)象及結(jié)論)
從長頸漏斗口加入水,當(dāng)液面沒過長頸漏斗末端,再將導(dǎo)管一端浸入水中,用兩手掌緊握錐形瓶外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明氣密性良好
從長頸漏斗口加入水,當(dāng)液面沒過長頸漏斗末端,再將導(dǎo)管一端浸入水中,用兩手掌緊握錐形瓶外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明氣密性良好

③經(jīng)檢查裝置氣密性良好后,裝入藥品開始實(shí)驗(yàn).二氧化碳可用
向上排空氣
向上排空氣
法或排水法收集,能用排水法收集二氧化碳的原因是
產(chǎn)生二氧化碳的速度遠(yuǎn)大于二氧化碳溶解或與水反應(yīng)的速度
產(chǎn)生二氧化碳的速度遠(yuǎn)大于二氧化碳溶解或與水反應(yīng)的速度
.排水法收集二氧化碳的最佳時機(jī)是
有氣泡連續(xù)均勻冒出
有氣泡連續(xù)均勻冒出
.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有的組反應(yīng)器內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生,卻長時間收集不到二氧化碳?xì)怏w,可能的原因有
裝入固體藥品后未旋緊橡皮塞,裝置漏氣
裝入固體藥品后未旋緊橡皮塞,裝置漏氣
.還可用如圖D所示裝置以排空法收集二氧化碳,使用時,二氧化碳從
a
a
管通入.
(2)如圖C所示,在甲、乙兩支試管中分別裝有相同質(zhì)量相同濃度的澄清石灰水,用針管不斷向甲試管石灰水中注入空氣,通過導(dǎo)管向乙試管石灰水中不斷吹氣.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),乙試管內(nèi)的澄清石灰水先變渾濁.該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明人呼出的氣體中二氧化碳濃度大于空氣中的二氧化碳濃度?為什么
不能,未控制單位時間內(nèi)注入氣體的量相同
不能,未控制單位時間內(nèi)注入氣體的量相同
.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)符號表達(dá)式寫為
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(3)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合共熱制取甲烷氣體,用硫化亞鐵固體與稀硫酸制取硫化氫氣體.以上兩種氣體可使用如圖B所示發(fā)生裝置的是
硫化氫
硫化氫

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通過對化學(xué)的學(xué)習(xí),你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合如圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中標(biāo)有a的儀器名稱是
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2,反應(yīng)的方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,一般不用C裝置收集的原因是CO2
二氧化碳能夠溶于水
二氧化碳能夠溶于水

(3)氨氣是一種密度比空氣小、極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是
B和E
B和E

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20、通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律,下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
分液漏斗
,b
試管
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用
B
(填字母標(biāo)號,下同)做氣體發(fā)生裝置;如果用D裝置收集氧氣,那么檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
用帶火星的木條平放在集氣瓶口,如帶火星的木條復(fù)燃,則氧氣已滿

(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
,收集裝置是
D
.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
;此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來制取CO2,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
B

(4)右圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
使CO2氣體與水隔離,防止二氧化碳溶解于水
,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(填“有”或“無”)明顯影響.

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通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.

請結(jié)合上圖儀器回答問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱①
分液漏斗
分液漏斗
集氣瓶
集氣瓶

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時,涉及反應(yīng)的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+氧氣+二氧化錳
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+氧氣+二氧化錳
;可以用C裝置收集氧氣的原因是
氧氣難溶于水
氧氣難溶于水

(3)裝置A除了可以制備氧氣,還可以用來制備二氧化碳,寫出制備二氧化碳?xì)怏w的文字表達(dá)式
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
,寫出檢驗(yàn)CO2文字表達(dá)式
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
;
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.可選用
C
C
裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置,如果采用裝置F收集甲烷,甲烷應(yīng)從
b
b
(填“a”或“b”)端進(jìn)入.
(5)用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是
沒有在試管口放棉花
沒有在試管口放棉花
.高錳酸鉀的相對分子質(zhì)量為
158
158
,實(shí)驗(yàn)測知:在反應(yīng)過程中,高錳酸鉀分子中有四分之一的氧原子重新組合為氧分子,那么316g高錳酸鉀完全反應(yīng)后可得到氧氣
32
32
 克.

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