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1.抽簽法: (1)將總體中的所有個體編號, (2)將1到N這N個號碼寫在形狀.大小相同的號簽上(號簽可以用小球.卡片.紙條等制作), (3)將號簽放在同一箱中.并攪拌均勻, (4)從箱中每次抽出1個號簽.并記錄其編號.連續(xù)抽取k次, (5)從總體中將與抽到的簽的編號相一致的個體取出. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

用抽簽法進(jìn)行抽樣有以下幾個步驟:
①將總體中的個體編號;
②把號碼寫在形狀、大小相同的號簽上(號簽可以用小球、卡片、紙條制作);
③將這些號簽放在一個容器內(nèi)并攪拌均勻;
④從這容器中逐個不放回地抽取號簽,將取出號簽所對應(yīng)的個體作為樣本.
這些步驟的先后順序應(yīng)為( 。

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某城區(qū)有教職工300人,其中教學(xué)人員220人,管理人員50人,后勤服務(wù)人員30人,為了了解職工的收入情況,從中抽取一個容量為30的樣本,分別按下述三種方法抽。

①將300人從1—300編號,再用白紙做成1—300號的簽300個放入箱內(nèi)拌勻,然后從中抽30個簽,與簽號相同的30個人被選出.

②將300人從1—300編號,按編號順序分成30組,每組10人,1—10號,11—20號,…,291—300號先從第一組中用抽簽方式抽出k號,其余組(k+10n)號(n=1,2,…,29)亦被抽到,如此抽取30人.

③按30∶300=1∶10的比例,從教學(xué)人員中抽取22人,從管理人員中抽取5人,從后勤人員中抽取3人,都用隨機(jī)數(shù)表法從各類人員中抽取所需,他們合在一起恰好30人.

問:

(1)上述三種方法中,總體、個體、樣本分別是什么?

(2)上述三種方法中各自采取何種抽取樣本的方法?

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一單位有職工l60人,其中業(yè)務(wù)人員96人,管理人員40人,后勤服務(wù)人員24人,為了了解職工的收人情況,從中抽取一個容量為20的樣本.按下述方法抽。
①將l60人從l至160編上號,再用白紙做成l~160號的簽160個放入箱內(nèi)拌勻,然后從中抽20個簽,與簽號相同的20個人被選出.
②將l60人從l至160編上號,按編號順序分成20組,每組8人,l~8號,9~16號,…先從第一組中用抽簽方式抽出k號,其余組(k+8n)號(n=1,2,…,19)亦被抽到,如此抽取20人.
③按20:160=1:8的比例,從業(yè)務(wù)人員中抽取l2人,從管理人員中抽取5人,從后勤人員中抽取3人,都用隨機(jī)數(shù)表法從各類人員中抽取所需,他們合在一起恰好20人.問:
(Ⅰ)上述三種方法中,總體、個體、樣本分別是什么?
(Ⅱ)上述三種方法中各自采取何種抽取樣本的方法?
(Ⅲ)你認(rèn)為哪種抽樣方法較為合理?并說明理由.

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一單位有職工l60人,其中業(yè)務(wù)人員96人,管理人員40人,后勤服務(wù)人員24人,為了了解職工的收人情況,從中抽取一個容量為20的樣本.按下述方法抽取:
①將l60人從l至160編上號,再用白紙做成l~160號的簽160個放入箱內(nèi)拌勻,然后從中抽20個簽,與簽號相同的20個人被選出.
②將l60人從l至160編上號,按編號順序分成20組,每組8人,l~8號,9~16號,…先從第一組中用抽簽方式抽出k號,其余組(k+8n)號(n=1,2,…,19)亦被抽到,如此抽取20人.
③按20:160=1:8的比例,從業(yè)務(wù)人員中抽取l2人,從管理人員中抽取5人,從后勤人員中抽取3人,都用隨機(jī)數(shù)表法從各類人員中抽取所需,他們合在一起恰好20人.問:
(Ⅰ)上述三種方法中,總體、個體、樣本分別是什么?
(Ⅱ)上述三種方法中各自采取何種抽取樣本的方法?
(Ⅲ)你認(rèn)為哪種抽樣方法較為合理?并說明理由.

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一單位有職工160人,其中業(yè)務(wù)人員96人,管理人員40人,后勤服務(wù)人員24人,為了了解職工的收入情況,從中抽取一個容量為20的樣本,分別按下述三種方法抽取:

①將160人從1至160編上號,再用白紙做成1~160號的簽160個放入箱內(nèi)拌勻,然后從中抽20個簽,與簽號相同的20個人被選出.

②將160人從1至160編上號,按編號順序分成20組,每組8人,1~8號,9~16號,…,先從第一組中用抽簽方式抽出k號,其余組(k+8n)號(n=1,2,…,19)亦被抽到,如此抽取20人.

③按20∶160=1∶8的比例,從業(yè)務(wù)人員中抽取12人,從管理人員中抽取5人,從后勤人員中抽取3人,都用隨機(jī)數(shù)法從各類人員中抽取所需,他們合在一起恰好20人.

問:

(1)上述三種方法中,總體、個體、樣本分別是什么?

(2)上述三種方法中各自采取何種抽取樣本的方法?

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