實驗題

　�、� 細(xì)胞學(xué)研究常用“染色排除法”鑒別細(xì)胞的生命力。例如，用臺盼藍(lán)染液處理動物細(xì)胞時，活細(xì)胞不著色，死細(xì)胞則被染成藍(lán)色。請你嘗試對“染色排除法”的原理作出解釋：________________。

　  ⑵ 請你利用現(xiàn)有的實驗材料和用具，按照提示完成下面的實驗設(shè)計方案，來驗證你對“染色排除法”原理的解釋。

　 　　材料和用具：

　 　　大小基本相等的新鮮白色花瓣10片；

　 　　鑷子、培養(yǎng)皿2個、燒杯2只、量筒1只、記號筆；蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、紅墨水。

　 　　步驟和方法：

　 　　第一步：用記號筆在兩只燒杯上標(biāo)上A和B，在兩個培養(yǎng)皿上標(biāo)記上A′和B′

　 　　第二步：用鑷子分別取__________________，放在A、B兩只燒杯中。

　 　　第三步：用量筒分別量取5mL________________倒入A燒杯中，5ml________________倒入B燒杯中。

　 　　第四步：15min后，分別取出A、B燒杯中的材料漂洗后，對應(yīng)放在A′和B′培養(yǎng)皿中，在2個培養(yǎng)皿中滴加等量的__________________，靜置5min。

　 　　第五步：用蒸餾水漂洗A′和B′培養(yǎng)皿中的材料后，觀察__________________。

　�、� 你對實驗結(jié)果的預(yù)測是：A中材料_________________，B中材料__________________。

實驗室中有一批未交配的純種灰體紫眼和純種黑體紅眼果蠅，每種果蠅雌雄個體都有。已知：上述兩對相對性狀均屬完全顯性遺傳，性狀的遺傳遵循遺傳的基本定律，灰體和黑體這對相對性狀由一對位于第Ⅱ號同源染色體上的等位基因控制，所有果蠅都能正常生活。如控制果蠅紫眼和紅眼的基因也位于常染色體上，請設(shè)計一套雜交方案，以確定控制紫眼和紅眼的基因是否也位于第Ⅱ號同源染色體上，并預(yù)期結(jié)果，作出相應(yīng)的結(jié)論。

實驗題
　�、� 細(xì)胞學(xué)研究常用“染色排除法”鑒別細(xì)胞的生命力。例如，用臺盼藍(lán)染液處理動物細(xì)胞時，活細(xì)胞不著色，死細(xì)胞則被染成藍(lán)色。請你嘗試對“染色排除法”的原理作出解釋：________________。
　  ⑵ 請你利用現(xiàn)有的實驗材料和用具，按照提示完成下面的實驗設(shè)計方案，來驗證你對“染色排除法”原理的解釋。
　 　　材料和用具：
　 　　大小基本相等的新鮮白色花瓣10片；
　 　　鑷子、培養(yǎng)皿2個、燒杯2只、量筒1只、記號筆；蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、紅墨水。
　 　　步驟和方法：
　 　　第一步：用記號筆在兩只燒杯上標(biāo)上A和B，在兩個培養(yǎng)皿上標(biāo)記上A′和B′
　 　　第二步：用鑷子分別取__________________，放在A、B兩只燒杯中。
　 　　第三步：用量筒分別量取5mL________________倒入A燒杯中，5ml________________倒入B燒杯中。
　 　　第四步：15min后，分別取出A、B燒杯中的材料漂洗后，對應(yīng)放在A′和B′培養(yǎng)皿中，在2個培養(yǎng)皿中滴加等量的__________________，靜置5min。
　 　　第五步：用蒸餾水漂洗A′和B′培養(yǎng)皿中的材料后，觀察__________________。
　�、� 你對實驗結(jié)果的預(yù)測是：A中材料_________________，B中材料__________________。

實驗題

　�、� 細(xì)胞學(xué)研究常用“染色排除法”鑒別細(xì)胞的生命力。例如，用臺盼藍(lán)染液處理動物細(xì)胞時，活細(xì)胞不著色，死細(xì)胞則被染成藍(lán)色。請你嘗試對“染色排除法”的原理作出解釋：________________。

　  ⑵ 請你利用現(xiàn)有的實驗材料和用具，按照提示完成下面的實驗設(shè)計方案，來驗證你對“染色排除法”原理的解釋。

　 　　材料和用具：

　 　　大小基本相等的新鮮白色花瓣10片；

　 　　鑷子、培養(yǎng)皿2個、燒杯2只、量筒1只、記號筆；蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、紅墨水。

　 　　步驟和方法：

　 　　第一步：用記號筆在兩只燒杯上標(biāo)上A和B，在兩個培養(yǎng)皿上標(biāo)記上A′和B′

　 　　第二步：用鑷子分別取__________________，放在A、B兩只燒杯中。

　 　　第三步：用量筒分別量取5mL________________倒入A燒杯中，5ml________________倒入B燒杯中。

　 　　第四步：15min后，分別取出A、B燒杯中的材料漂洗后，對應(yīng)放在A′和B′培養(yǎng)皿中，在2個培養(yǎng)皿中滴加等量的__________________，靜置5min。

　 　　第五步：用蒸餾水漂洗A′和B′培養(yǎng)皿中的材料后，觀察__________________。

　�、� 你對實驗結(jié)果的預(yù)測是：A中材料_________________，B中材料__________________。

實驗題

（1）細(xì)胞學(xué)研究常用“染色排除法”鑒別細(xì)胞的生命力。例如，用臺盼藍(lán)染液處理動物細(xì)胞時，活細(xì)胞不著色，死細(xì)胞則被染成藍(lán)色。請你嘗試對“染色排除法”的原理作出解釋：________________。

（2）請你利用現(xiàn)有的實驗材料和用具，按照提示完成下面的實驗設(shè)計方案，來驗證你對“染色排除法”原理的解釋。
材料和用具：
大小基本相等的新鮮白色花瓣10片；
鑷子、培養(yǎng)皿2個、燒杯2只、量筒1只、記號筆；蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、紅墨水。
步驟和方法：
第一步：用記號筆在兩只燒杯上標(biāo)上A和B，在兩個培養(yǎng)皿上標(biāo)記上A′和B′
第二步：用鑷子分別取__________________，放在A、B兩只燒杯中。
第三步：用量筒分別量取5mL________________倒入A燒杯中，5ml________________倒入B燒杯中。
第四步：15min后，分別取出A、B燒杯中的材料漂洗后，對應(yīng)放在A′和B′培養(yǎng)皿中，在2個培養(yǎng)皿中滴加等量的__________________，靜置5min。
第五步：用蒸餾水漂洗A′和B′培養(yǎng)皿中的材料后，觀察__________________。

（3）你對實驗結(jié)果的預(yù)測是：A中材料_________________，B中材料__________________。