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合力與它的分力是力的效果上的一種等效替代關(guān)系. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

力的合成

1.合力與分力:一個(gè)力如果它產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用的效果相同,則這個(gè)力就叫那幾個(gè)力的________,而那幾個(gè)力就叫這個(gè)力的________,合力與分力之間是效果上的等效“替代”關(guān)系.求幾個(gè)已知力的合力叫做________

2.平行四邊形定則:

3.兩個(gè)力的合力

(1)F1與F2大小不變,夾角變化時(shí),合力F的變化:

=0°時(shí),________

=90°時(shí),________,

=180°時(shí),________因此兩個(gè)力的合力滿足:|F1-F2|≤F≤F1+F2當(dāng)兩力夾角變大時(shí),合力F________

(2)F1與F2夾角不變,使其中一個(gè)力增大時(shí),合力F的變化:分>90°和<90°兩種情況討論.從圖中可以看出,當(dāng)>90°時(shí),若F2增大,其合力的大小變化無(wú)規(guī)律.當(dāng)0°<<90°時(shí),合力隨著其中一個(gè)力的增大而增大.

(3)將菱形轉(zhuǎn)化為直角三角形——兩個(gè)大小為F的力,夾角為時(shí),其合力大小為F=2Fcos,方向在兩個(gè)力夾角的平分線上.當(dāng)=120°時(shí),F(xiàn)=F.

4.三力的合力:若F3滿足|F1-F2|≤F3≤F1+F2,則三個(gè)力合力的最小值等于0.

或者說(shuō),表示三個(gè)力的線段如果能圍成一個(gè)三角形,則這三個(gè)力的合力最小值為0.

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精英家教網(wǎng)在“探究力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的一端固定P點(diǎn),用A、B兩只彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉結(jié)點(diǎn)C,使其伸長(zhǎng)到O點(diǎn),記下C、O點(diǎn)的位置,同時(shí)記下細(xì)繩的拉力方向及彈簧秤A、B的讀數(shù)分別為F1、F2,如圖1,然后用一只彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)C仍然伸長(zhǎng)到原來(lái)的O點(diǎn),記下細(xì)繩的拉力方向及彈簧秤的示數(shù)為F.請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
(1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)說(shuō)法中不正確的是
 

A.拉力大小可以直接由彈簧秤讀出
B.記錄拉力方向時(shí)可以用鉛筆沿細(xì)線畫一條線來(lái)表示
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該讓彈簧秤的軸線與紙面平行
D.作力的圖示時(shí),不同的拉力標(biāo)度應(yīng)相同
(2)某同學(xué)認(rèn)定F等于F1、F2兩個(gè)力的合力,是因?yàn)镕的作用效果與F1、F2共同作用的效果
 
(選填“相同”、“不同”);
(3)實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)彈簧秤的拉力F1和F2已于圖2中作出了它們的圖示.O是橡皮條的一個(gè)端點(diǎn),圖中每格的長(zhǎng)度代表1N.用作圖法作出合力F的圖示(答在答題紙上),合力F的大小是
 
N.

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在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖).實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.
(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是______(填入相應(yīng)的字母).
(2)若兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)分為3N、4N,且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角,則______(選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5N的彈簧秤測(cè)量出它們的合力,理由______.

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在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖).實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.
(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:
A.拉橡皮條的細(xì)繩應(yīng)該長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些
D.彈簧秤的示數(shù)要先進(jìn)行校準(zhǔn)調(diào)零
其中正確的是______(填入相應(yīng)的字母).
(2)若兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直,則______(選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5N的彈簧秤測(cè)量出它們的合力,理由是______.

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在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖).實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.
(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:
A.拉橡皮條的細(xì)繩應(yīng)該長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些
D.彈簧秤的示數(shù)要先進(jìn)行校準(zhǔn)調(diào)零
其中正確的是______(填入相應(yīng)的字母).
(2)若兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直,則______(選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5N的彈簧秤測(cè)量出它們的合力,理由是______.
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