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靈活應(yīng)用動量.能量關(guān)系．有的題目可能動量守恒.機(jī)械能不守恒.或機(jī)械能守恒.動量不守恒.或者動量在整個(gè)變化過程中守恒.而機(jī)械能在某一個(gè)過程中有損失等.過程的選取要靈活.既要熟悉一定的典型題.又不能死套題型.公式． [例1]如圖所示.A和B并排放在光滑的水平面上.A上有一光滑的半徑為R的半圓軌道.半圓軌道右側(cè)頂點(diǎn)有一小物體C.C由頂點(diǎn)自由滑下.設(shè)A.B.C的質(zhì)量均為m．求: (1)A.B分離時(shí)B的速度多大? (2)C由頂點(diǎn)滑下到沿軌道上升至最高點(diǎn)的過程中做的功是多少? 分析:小物體C自由滑下時(shí).對槽有斜向右下方的作用力.使A.B一起向右做加速運(yùn)動.當(dāng)C滑至槽的最低點(diǎn)時(shí).C.A之間的作用力沿豎直方向.這就是A.B分離的臨界點(diǎn).因C將沿槽上滑.C對A有斜向左下方的作用力.使A向右做減速運(yùn)動.而B以A分離時(shí)的速度向右做勻速運(yùn)動.C沿軌道上升到最大高度時(shí).C與A的相對速度為零.而不是C對地的速度為零.至于C在全過程中所做的功.應(yīng)等于A.B.C組成的系統(tǒng)動能的增加(實(shí)際上是等于C的重力所做的功). 解析:對A.B.C組成的系統(tǒng).它們在水平向上所受外力零.系統(tǒng)在水平方向上動量守恒.則 2mvAB+mvC＝0 ---① 又系統(tǒng)內(nèi)僅有重力彈力做功.機(jī)械能守恒.有mgR=½(2m)vAB2+½mvc2---② 聯(lián)立①②解得vAB＝.vC=-2.即分離時(shí)B的速度為． (2)當(dāng)C上升到最高點(diǎn)時(shí).C與A有共同速度vAB.對A.B.C系統(tǒng).由動量守恒定律.mvAB+mvC＝2mvAC 解之得vAC=-． 所以W=½mvAB2+½2mvc2＝½m()2+½×2m()2＝mgR． 點(diǎn)評:本題把動量守恒定律和機(jī)械能守恒定律巧妙地結(jié)合一起.考查對物理過程分析和描述的能力.關(guān)鍵是能清晰地將整個(gè)物理過程劃分兩個(gè)階段.應(yīng)用于恒定律來解. 規(guī)律方法一.特點(diǎn) 能量與動量結(jié)合的題目.過程復(fù)雜.知識綜合性強(qiáng).難度比較大,它不僅在力學(xué)中出現(xiàn).在電學(xué)與原子核物理學(xué)中也都有類似的題目．因而在高考中那些難度大的題目往往出現(xiàn)在這里． 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（10分）將兩個(gè)金屬電極插入水果中可以做成水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么？某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進(jìn)行探究。
（1）同學(xué)們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點(diǎn)。曉宇同學(xué)找來了一個(gè)土豆做實(shí)驗(yàn)，如圖，當(dāng)用量程為0～3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測其兩極時(shí)讀數(shù) 為0.96V。但當(dāng)他將四個(gè)這樣的水果電池串起來給 “3V，0.5A”的小燈泡供電時(shí)，燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均沒有故障，而用伏特表測量其電壓確實(shí)能達(dá)到3V多。據(jù)你猜想，出現(xiàn)這 種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是：______ （不要求寫分析、推導(dǎo)過程）。

（2）曉宇同學(xué)用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極，測得內(nèi)阻的讀數(shù)為30Ω。小麗同學(xué)用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極，測得電流為0.32mA，根據(jù)前面用伏特表測得的0.96V電壓，由全電路歐姆定律得r=3.0kΩ。因而曉宇說土豆的內(nèi)阻為30Ω，而小麗則說是3kΩ。以下關(guān)于兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程的分析正確的是_______。
A．曉宇的方法不正確，因水果電池本身有電動勢，故不能用歐姆表直接測其內(nèi)阻
B．曉宇的方法正確，因水果電池本身也是一個(gè)導(dǎo)體，可以用歐姆表直接測其電阻
C．小麗的測量結(jié)果十分準(zhǔn)確，除了讀數(shù)方面的偶然誤差外，系統(tǒng)誤差很小
D．小麗的測量結(jié)果不準(zhǔn)確，因?yàn)樗姵貎?nèi)阻很大，用伏特表測得的電動勢誤差很大，因此計(jì)算出的內(nèi)阻誤差也很大
（3）若實(shí)驗(yàn)室除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：
A．電流表A1（量程為0～0.6A，內(nèi)阻約為1Ω）
B．靈敏電流表A2（量程為0～0.6mA ，內(nèi)阻約為800Ω）
C．靈敏電流表A3（量程為0～300μA ，內(nèi)阻未知）
D．滑動變阻器R1（最大阻值約10Ω）
E．滑動變阻器R2（最大阻值約2kΩ）
F．定值電阻（阻值為2kΩ）
G．電阻箱R（0～9999Ω）
①為了能盡可能準(zhǔn)確地測定“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)       選擇的器材是_____ （填器材前的字母代號）。
②在方框中畫出應(yīng)采用的電路。

③實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變電阻箱R的值，記錄下電流表的示數(shù)I，得到若干組R、I的數(shù)據(jù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出如圖所示的R-圖線，由此得出“水果電池”的電動勢為       V（保留兩位有效數(shù)）。按照此實(shí)驗(yàn)方法，內(nèi)電阻的測量值與真實(shí)值相比          。（填“偏大”、“偏小”或“相等”）

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（10分）將兩個(gè)金屬電極插入水果中可以做成水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么？某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進(jìn)行探究。

（1）同學(xué)們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點(diǎn)。曉宇同學(xué)找來了一個(gè)土豆做實(shí)驗(yàn)，如圖，當(dāng)用量程為0～3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測其兩極時(shí)讀數(shù) 為0.96V。但當(dāng)他將四個(gè)這樣的水果電池串起來給 “3V，0.5A”的小燈泡供電時(shí)，燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均沒有故障，而用伏特表測量其電壓確實(shí)能達(dá)到3V多。據(jù)你猜想，出現(xiàn)這 種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是：______ （不要求寫分析、推導(dǎo)過程）。

（2）曉宇同學(xué)用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極，測得內(nèi)阻的讀數(shù)為30Ω。小麗同學(xué)用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極，測得電流為0.32mA，根據(jù)前面用伏特表測得的0.96V電壓，由全電路歐姆定律得r=3.0kΩ。因而曉宇說土豆的內(nèi)阻為30Ω，而小麗則說是3kΩ。以下關(guān)于兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程的分析正確的是_______。

A．曉宇的方法不正確，因水果電池本身有電動勢，故不能用歐姆表直接測其內(nèi)阻

B．曉宇的方法正確，因水果電池本身也是一個(gè)導(dǎo)體，可以用歐姆表直接測其電阻

C．小麗的測量結(jié)果十分準(zhǔn)確，除了讀數(shù)方面的偶然誤差外，系統(tǒng)誤差很小

D．小麗的測量結(jié)果不準(zhǔn)確，因?yàn)樗姵貎?nèi)阻很大，用伏特表測得的電動勢誤差很大，因此計(jì)算出的內(nèi)阻誤差也很大

（3）若實(shí)驗(yàn)室除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：

A．電流表A1（量程為0～0.6A ，內(nèi)阻約為1Ω）

B．靈敏電流表A2（量程為0～0.6mA ，內(nèi)阻約為800Ω）

C．靈敏電流表A3（量程為0～300μA ，內(nèi)阻未知）

D．滑動變阻器R1 （最大阻值約10Ω）

E．滑動變阻器R2（最大阻值約2kΩ）

F．定值電阻（阻值為2kΩ）

G．電阻箱R（0～9999Ω）

①為了能盡可能準(zhǔn)確地測定“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)        選擇的器材是_____  （填器材前的字母代號）。

②在方框中畫出應(yīng)采用的電路。

③實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變電阻箱R的值，記錄下電流表的示數(shù)I，得到若干組R、I的數(shù)據(jù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出如圖所示的R-圖線，由此得出“水果電池”的電動勢為        V（保留兩位有效數(shù)）。按照此實(shí)驗(yàn)方法，內(nèi)電阻的測量值與真實(shí)值相比           。（填“偏大”、“偏小”或“相等”）

 

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（10分）將兩個(gè)金屬電極插入水果中可以做成水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么？某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進(jìn)行探究。
（1）同學(xué)們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點(diǎn)。曉宇同學(xué)找來了一個(gè)土豆做實(shí)驗(yàn)，如圖，當(dāng)用量程為0～3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測其兩極時(shí)讀數(shù) 為0.96V。但當(dāng)他將四個(gè)這樣的水果電池串起來給 “3V，0.5A”的小燈泡供電時(shí)，燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均沒有故障，而用伏特表測量其電壓確實(shí)能達(dá)到3V多。據(jù)你猜想，出現(xiàn)這 種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是：______ （不要求寫分析、推導(dǎo)過程）。

（2）曉宇同學(xué)用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極，測得內(nèi)阻的讀數(shù)為30Ω。小麗同學(xué)用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極，測得電流為0.32mA，根據(jù)前面用伏特表測得的0.96V電壓，由全電路歐姆定律得r=3.0kΩ。因而曉宇說土豆的內(nèi)阻為30Ω，而小麗則說是3kΩ。以下關(guān)于兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程的分析正確的是_______。
A．曉宇的方法不正確，因水果電池本身有電動勢，故不能用歐姆表直接測其內(nèi)阻
B．曉宇的方法正確，因水果電池本身也是一個(gè)導(dǎo)體，可以用歐姆表直接測其電阻
C．小麗的測量結(jié)果十分準(zhǔn)確，除了讀數(shù)方面的偶然誤差外，系統(tǒng)誤差很小
D．小麗的測量結(jié)果不準(zhǔn)確，因?yàn)樗姵貎?nèi)阻很大，用伏特表測得的電動勢誤差很大，因此計(jì)算出的內(nèi)阻誤差也很大
（3）若實(shí)驗(yàn)室除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：
A．電流表A1（量程為0～0.6A，內(nèi)阻約為1Ω）
B．靈敏電流表A2（量程為0～0.6mA ，內(nèi)阻約為800Ω）
C．靈敏電流表A3（量程為0～300μA ，內(nèi)阻未知）
D．滑動變阻器R1（最大阻值約10Ω）
E．滑動變阻器R2（最大阻值約2kΩ）
F．定值電阻（阻值為2kΩ）
G．電阻箱R（0～9999Ω）
①為了能盡可能準(zhǔn)確地測定“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)       選擇的器材是_____ （填器材前的字母代號）。
②在方框中畫出應(yīng)采用的電路。

③實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變電阻箱R的值，記錄下電流表的示數(shù)I，得到若干組R、I的數(shù)據(jù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出如圖所示的R-圖線，由此得出“水果電池”的電動勢為       V（保留兩位有效數(shù)）。按照此實(shí)驗(yàn)方法，內(nèi)電阻的測量值與真實(shí)值相比          。（填“偏大”、“偏小”或“相等”）

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