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45.回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問(wèn)題. (1)用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為 . (2)組織培養(yǎng)中的細(xì)胞.從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過(guò)程稱為 . (3)在再分化階段所用培養(yǎng)基中.含有植物激素X和植物激素Y.逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比.未分化細(xì)胞群的變化情況如下圖所示.請(qǐng)據(jù)圖分析: ①當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比大于1時(shí). . ②若植物激素Y是生長(zhǎng)素.則植物激素X的名稱是 . (4)生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀.其原因是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

我國(guó)植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放在培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(3題2分,其余每空1分,共10分)

(1)過(guò)程③和④分別表                            
(2)在培養(yǎng)過(guò)程中,除了提供水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類、維生素及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入          。同時(shí),在培養(yǎng)過(guò)程中,除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過(guò)程必須保證               。
(3)從育種角度看,植物組織培養(yǎng)與有性生殖相比,優(yōu)勢(shì)主要有(列舉2條):
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(4)在植物組織培養(yǎng)的過(guò)程中,可以對(duì)         進(jìn)行化學(xué)或物理的誘變處理,促使其發(fā)生突變,再通過(guò)誘導(dǎo)分化形成植株,從中選育出優(yōu)良品種。這種作物新品種的培育方法屬于               
                 。
(5)若將蘭花的莖尖細(xì)胞換成蘭花的花粉粒經(jīng)組織培養(yǎng)形成植株,這種育種方法稱為              ,其優(yōu)點(diǎn)是                                         .

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我國(guó)植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放在培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(3題2分,其余每空1分,共10分)

(1)過(guò)程③和④分別表                              。

  (2)在培養(yǎng)過(guò)程中,除了提供水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類、維生素及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入           。同時(shí),在培養(yǎng)過(guò)程中,除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過(guò)程必須保證                。

(3)從育種角度看,植物組織培養(yǎng)與有性生殖相比,優(yōu)勢(shì)主要有(列舉2條):

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(4)在植物組織培養(yǎng)的過(guò)程中,可以對(duì)          進(jìn)行化學(xué)或物理的誘變處理,促使其發(fā)生突變,再通過(guò)誘導(dǎo)分化形成植株,從中選育出優(yōu)良品種。這種作物新品種的培育方法屬于               

                  。

    (5)若將蘭花的莖尖細(xì)胞換成蘭花的花粉粒經(jīng)組織培養(yǎng)形成植株,這種育種方法稱為               ,其優(yōu)點(diǎn)是                                          .

 

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我國(guó)植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放在培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(3題2分,其余每空1分,共10分)

(1)過(guò)程③和④分別表                              。

  (2)在培養(yǎng)過(guò)程中,除了提供水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類、維生素及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入           。同時(shí),在培養(yǎng)過(guò)程中,除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過(guò)程必須保證                。

(3)從育種角度看,植物組織培養(yǎng)與有性生殖相比,優(yōu)勢(shì)主要有(列舉2條):

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(4)在植物組織培養(yǎng)的過(guò)程中,可以對(duì)          進(jìn)行化學(xué)或物理的誘變處理,促使其發(fā)生突變,再通過(guò)誘導(dǎo)分化形成植株,從中選育出優(yōu)良品種。這種作物新品種的培育方法屬于               

                  。

    (5)若將蘭花的莖尖細(xì)胞換成蘭花的花粉粒經(jīng)組織培養(yǎng)形成植株,這種育種方法稱為               ,其優(yōu)點(diǎn)是                                          .

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