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2．字?jǐn)?shù)100左右, 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

書(shū)面表達(dá)

寫作內(nèi)容：(字?jǐn)?shù)100左右)

1．許多孩子都喜歡邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)認(rèn)為這樣不利于學(xué)習(xí)．

2．一個(gè)美國(guó)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，肯定了家長(zhǎng)這一觀點(diǎn)．

3．認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，同學(xué)們?nèi)菀资芤魳?lè)節(jié)奏或歌詞的影響而分心；

4．一些快節(jié)奏的歌，特別是搖滾樂(lè)，令人興奮，對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)不利．

5．你自己的觀點(diǎn)呢?

參考詞匯：

節(jié)奏：rhythm

歌詞：lyrics

分心：distract(v)sb．from…

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根據(jù)下面的提示，寫一則字?jǐn)?shù)為100—120的口頭通知，用學(xué)校廣播向同學(xué)們發(fā)布。

事件：英國(guó)殘疾人史密斯將來(lái)校演講；

時(shí)間：4月25日下午2～4點(diǎn)；

地點(diǎn)：學(xué)校第三教學(xué)樓302室；

內(nèi)容：他將介紹他是如何克服困難的。他8歲時(shí)，在一次事故中失去左腿和右臂。通過(guò)努力，他能生活自理并學(xué)有所成；

聽(tīng)完演講后進(jìn)行討論：如何鼓勵(lì)、幫助殘疾人；怎樣向史密斯教授學(xué)習(xí)等。

 

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根據(jù)下面的提示，寫一則字?jǐn)?shù)為100—120的口頭通知，用學(xué)校廣播向同學(xué)們發(fā)布。

       事件：英國(guó)殘疾人史密斯將來(lái)校演講；

       時(shí)間：4月25日下午2～4點(diǎn)；

       地點(diǎn)：學(xué)校第三教學(xué)樓302室；

       內(nèi)容：他將介紹他是如何克服困難的。他8歲時(shí)，在一次事故中失去左腿和右臂。通過(guò)努力，他能生活自理并學(xué)有所成；

       聽(tīng)完演講后進(jìn)行討論：如何鼓勵(lì)、幫助殘疾人；怎樣向史密斯教授學(xué)習(xí)等。

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根據(jù)下面的提示，寫一則字?jǐn)?shù)為100—120的口頭通知，用學(xué)校廣播向同學(xué)們發(fā)布。

1．  事件：英國(guó)殘疾人史密斯將來(lái)校演講；

2．  時(shí)間：4月25日下午2～4點(diǎn)；

3．  地點(diǎn)：學(xué)校第三教學(xué)樓302室；

4．  內(nèi)容：他將介紹他是如何克服困難的。他8歲時(shí)，在一次事故中失去左腿和右臂。通過(guò)努力，他能生活自理并學(xué)有所成；

5．  聽(tīng)完演講后進(jìn)行討論：如何鼓勵(lì)、幫助殘疾人；怎樣向史密斯教授學(xué)習(xí)等。

                                                                    

                                                                 

                                                                  

                                                                       

                                                                      

                                                                       

                                                                    

                                                                     

                                                                     

                                                                     

                                                                      

                                                                                                                                        

                                                                     

                                                                                          

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       根據(jù)下面的提示，寫一則字?jǐn)?shù)為100—120的口頭通知，用學(xué)校廣播向同學(xué)們發(fā)布。

       事件：英國(guó)殘疾人史密斯將來(lái)校演講；

       時(shí)間：4月25日下午2～4點(diǎn)；

       地點(diǎn)：學(xué)校第三教學(xué)樓302室；

       內(nèi)容：他將介紹他是如何克服困難的。他8歲時(shí)，在一次事故中失去左腿和右臂。通過(guò)努力，他能生活自理并學(xué)有所成；

       聽(tīng)完演講后進(jìn)行討論：如何鼓勵(lì)、幫助殘疾人；怎樣向史密斯教授學(xué)習(xí)等。

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