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假如你叫王非,是一位高中生。請你用英語給報社寫一封信，反映如下情況并談談你的的想法：

現(xiàn)在有很多學生使用手機一是認為這是種時髦二是認為便于跟家人和朋友聯(lián)系。

一些學生把手機帶進教室，在課堂上經(jīng)常聽見手機的鈴聲。破壞課堂紀律。

有的同學還在課堂上發(fā)短信息，浪費寶貴的時間。

建議：教室是學習的地方，需要安靜；學生不應該在教室中使用手機；應該集中注意力學習。(附：自己再想一條建議)

注意：

信的開頭和結尾已給出；  字數(shù): 100 左右

參考詞匯 :集中(注意力) concentrate on

Dear Editor ,

   I’m a senior high student .__________________

                                         Yours sincerel

 Wang Fei

假如你叫王麗,是一位高中生。請你用英語給報社寫一封信，反映如下情況并談談你的的想法：

現(xiàn)在有很多學生使用手機一是認為這是種時髦二是認為便于跟家人和朋友聯(lián)系。

一些學生把手機帶進教室，在課堂上經(jīng)常聽見手機的鈴聲。破壞課堂紀律。

有的同學還在課堂上發(fā)短信息，浪費寶貴的時間。

建議：教室是學習的地方，需要安靜；學生不應該在教室中使用手機；應該集中注意力學習。(附：自己再想一條建議)    注意： 信的開頭和結尾已給出；字數(shù): 100 左右參考詞匯 :集中(注意力) concentrate on

Dear Editor ,

   I’m a senior high student. …

假如你叫王麗,是一位高中生。請你用英語給報社寫一封信，反映如下情況并談談你的的想法：

現(xiàn)在有很多學生使用手機一是認為這是種時髦二是認為便于跟家人和朋友聯(lián)系。

一些學生把手機帶進教室，在課堂上經(jīng)常聽見手機的鈴聲。破壞課堂紀律。

有的同學還在課堂上發(fā)短信息，浪費寶貴的時間。

建議：教室是學習的地方，需要安靜；學生不應該在教室中使用手機；應該集中注意力學習。(附：自己再想一條建議)    注意： 信的開頭和結尾已給出；字數(shù): 100 左右參考詞匯 :集中(注意力) concentrate on

Dear Editor ,

   I’m a senior high student. …

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第二節(jié)　書面表達（滿分25分）

假如你是李華，是一名高中生。請你用英語給報社寫一封信，反映如下情況和你的想法：

（1）教室是學生學習的地方，需要安靜。

（2）有些學生把手機帶進教室，在課堂上經(jīng)常聽見手機的鈴聲。

（3）有的同學還在課堂上發(fā)信息，浪費寶貴的學習時間。

（4）建議有手機的同學上課時把手機關掉，不要接聽電話或發(fā)短信，應集中注意力學習。

要求：（1）120字左右；（2）參考詞匯：集中（注意力）concentrate on.

Dear Editor,                                                           

   I’m a high school student.                                                           

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                         Yours sincerely,

                                             Li Hua

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假如你叫王麗,是一位高中生。請你用英語給報社寫一封信，反映如下情況并談談你的的想法：

現(xiàn)在有很多學生使用手機一是認為這是種時髦二是認為便于跟家人和朋友聯(lián)系。

一些學生把手機帶進教室，在課堂上經(jīng)常聽見手機的鈴聲。破壞課堂紀律。

有的同學還在課堂上發(fā)短信息，浪費寶貴的時間。

建議：教室是學習的地方，需要安靜；學生不應該在教室中使用手機；應該集中注意力學習。(附：自己再想一條建議)

注意：

信的開頭和結尾已給出；

字數(shù): 100 左右

參考詞匯 :集中(注意力) concentrate on

Dear Editor ,

   I’m a senior high student . 

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