題目列表(包括答案和解析)
書面表達(滿分25分)
假定你是某中學學生李華。最近,你班同學正在參加21世紀英文報“人家談”欄目的一個討論。本次話題為:父母的收入有沒有必要讓孩子知道?
請你根據(jù)下表所列情況給報社寫一封信,客觀地介紹討論情況。
注意:1.信的開頭已經為你寫好;
2.詞數(shù):100左右;
3.參考詞匯:收入—income
Dear Editor,
I'm writing to tell you about the discussion our class have had about whether we should know about our parents’ income.________
書面表達
假定你是某中學學生李華。最近,你班同學正在參加21世紀英文報“大家談”欄目的一個討論。本文話題為:父母的收入有沒有必要讓孩子知道?
請你根據(jù)下表所列情況給報社寫一封信,客觀地介紹討論情況。
注意:1.信的開頭已經為你寫好。
2.詞數(shù):100左右。
3.參考詞匯:收入 income
Dear Editor,
I'm writing to tell you about the discussion we recently had about whether we should know our parents' income._______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours truly,
Li Hua
19
假定你是某中學學生李華。最近,你班同學正在參加《中國日報》21世紀中學生英文報“大家談”欄目的一個討論。本次話題為:父母的收入有沒有必要讓孩子知道?
請你根據(jù)下表所列情況給報社寫一封信,客觀地介紹討論情況。
|
70%的同學認為: |
30%的學生認為: |
|
1.父母的收入應該讓孩子知道; |
1.父母的收入沒有必要讓孩子知道; |
|
2.知道后,知其來之不易,能夠更加努力學習; |
2.如果知道父母收入較好,會助長亂花錢風氣; |
|
3.知道后,可以理解家長艱辛,學會儉省,為大人分憂。 |
3.知道父母收人后,會以為不用努力,也能靠父母,影響學習動力。 |
注意:1.詞數(shù):100左右。
2.信的開頭已經為你寫好,不計入總詞數(shù)內。
3.參考詞匯:收入——income
Dear editor,
I'm writing to tell you about the discussion we recently had about whether we should know our parents' income.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Possible version
19
假定你是某中學學生李華。最近,你班同學正在參加《中國日報》21世紀中學生英文報“大家談”欄目的一個討論。本次話題為:父母的收入有沒有必要讓孩子知道?
請你根據(jù)下表所列情況給報社寫一封信,客觀地介紹討論情況。
| 70%的同學認為: | 30%的學生認為: |
| 1.父母的收入應該讓孩子知道; | 1.父母的收入沒有必要讓孩子知道; |
| 2.知道后,知其來之不易,能夠更加努力學習; | 2.如果知道父母收入較好,會助長亂花錢風氣; |
| 3.知道后,可以理解家長艱辛,學會儉省,為大人分憂。 | 3.知道父母收人后,會以為不用努力,也能靠父母,影響學習動力。 |
注意:1.詞數(shù):100左右。
2.信的開頭已經為你寫好,不計入總詞數(shù)內。
3.參考詞匯:收入——income
Dear editor,
I'm writing to tell you about the discussion we recently had about whether we should know our parents' income.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Possible version
假定你是某中學學生李明。最近,你班同學正在參加《中國日報》21世紀中學生英文報“大家談”欄目的一個討論。本次話題為:父母的收入有沒有必要讓孩子知道?
請你根據(jù)下表所列情況給報社寫一封信,客觀地介紹討論情況,并談談你的見解。
| 70%的同學認為: | 30%的學生認為: | 你的觀點: |
| 父母的收入應該讓孩子知道。 | 父母的收入沒有必要讓孩子知道。 | 1. 2. |
| 1.知其來之不易,能夠更加努力學習; | 1.如果知道父母收入較好,會助長亂花錢風氣; | |
| 2.可以理解家長艱辛,學會節(jié)儉,為大人分憂。 | 2.知道父母收入后,會以為不用努力,也能靠父母,影響學習動力。 |
注意:1.詞數(shù):120左右。
2.信的開頭已經為你寫好,不計入總詞數(shù)內。
3.參考詞匯:form a wasteful habit
Dear editor,
I'm writing to tell you about the discussion we’ve recently had about whether we should know our parents' income.
Yours,
Li Ming.
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com