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數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來(lái)的對(duì)教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用，使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。通過(guò)實(shí)現(xiàn)從環(huán)境(包括設(shè)備、教室等)、資源(如圖書(shū)、講義、課件等)到應(yīng)用(包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等)的全部數(shù)字化，在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間，以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度，提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面信息化，從而達(dá)到提高管理水平和效率的目的。據(jù)此，完成1～2題。

1．?dāng)?shù)字校園包括

①網(wǎng)上學(xué)校 　 ②網(wǎng)上交易　 ③虛擬學(xué)校 　④電子商務(wù)

A．①③　　 B．②④　　　　　 C．①④　　 　 D．②③

2．未來(lái)借助于數(shù)字校園技術(shù)，有關(guān)地理課的變化說(shuō)法不正確的是

A．不再使用地球儀，學(xué)生只要戴上顯示頭盔，就能看見(jiàn)太空中的地球

B．對(duì)于區(qū)域的學(xué)習(xí)，利用聲音識(shí)別系統(tǒng)，就能夠得到關(guān)于行政區(qū)域范圍、動(dòng)植物物種分布、人口等各方面的信息

C．課堂上不再需要老師，學(xué)生完全靠計(jì)算機(jī)自學(xué)

D．想要有關(guān)地區(qū)更多的信息，可以通過(guò)“數(shù)據(jù)手套”，單擊一下鏈接按鈕，就能夠看見(jiàn)

一節(jié)地理課上，地理老師在講授“人類(lèi)的某些活動(dòng)，會(huì)導(dǎo)致氣候惡化，從而影響人類(lèi)的生產(chǎn)和生活”前，向同學(xué)們展示了下列材料。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀材料，回答27～28題。

材料：我國(guó)二氧化硫排放總量高達(dá)254.9億千克(2005年)，居世界第一，比2000年增加了27％。二氧化硫的主要來(lái)源是燃煤，目前，煤炭在我國(guó)能源消費(fèi)中的比例占70％左右，造成的空氣污染對(duì)環(huán)境、人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)了嚴(yán)重危害，特別是對(duì)動(dòng)植物及水體等的危害尤為突出。經(jīng)專(zhuān)家測(cè)算，我國(guó)每年因二氧化硫排放造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5098億元人民幣。

27.老師授課時(shí)，為啟發(fā)學(xué)生思考繪制出易發(fā)生酸雨的地區(qū)略圖。老師所繪制的下列圖示中，你認(rèn)為正確的一幅是

A.①                 B.②               C.③                 D.④

28.為了保護(hù)和改善世界環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，你認(rèn)為下列措施符合我國(guó)國(guó)情的是

①調(diào)整工業(yè)布局，將耗能高的傳統(tǒng)工業(yè)向西部人口稀少的地區(qū)轉(zhuǎn)移   ②調(diào)整重工業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)展速度和比例，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)   ③加快發(fā)展水電和核電建設(shè)，改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)  ④采取相應(yīng)的防護(hù)措施，增強(qiáng)人們對(duì)酸雨的承受能力

A.①③        B. ②④          C.②③        D.①④

參展上海世博會(huì)的我國(guó)各省市館基本反映了當(dāng)?shù)氐淖匀慌c人文特色。有展示鼓樓、苗寨、銀飾等民族元素的：有展示蒙古包、祥云、馬鞍等文化元素的：有以冰雪為主線布局展館的。這些展館所屬省區(qū)依次是

A．貴州、內(nèi)蒙古、黑龍江                   B．貴州、西藏、新疆

C．山西、內(nèi)蒙古、黑龍江                   D．山西、西藏、新疆

讀材料，分析下列問(wèn)題

材料一2010年5月1日—10月31日，“世博會(huì)”在上海舉行，其主題是“城市，讓生活更美好”，已有240多個(gè)國(guó)家和組織參展。預(yù)計(jì)吸引7000萬(wàn)人次前往參觀。世博園區(qū)位于南浦大橋和盧浦大橋之間，并沿著上海城區(qū)黃浦江兩岸進(jìn)行布局。上海世博會(huì)是繼北京奧運(yùn)會(huì)后我國(guó)舉辦的又一個(gè)世界盛會(huì)。辦好上海世博會(huì)，對(duì)于展示我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的巨大成就和文明進(jìn)步形象、促進(jìn)我國(guó)同世界各國(guó)各地區(qū)交流合作，具有十分重要的意義；對(duì)于妥善應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，也將發(fā)揮積極作用。

材料二2010年上海世博會(huì)的召開(kāi)，必將進(jìn)一步刺激上海的發(fā)展，特別是城市的規(guī)劃布局將更注重以人為本，城市的產(chǎn)業(yè)將進(jìn)一步向第三產(chǎn)業(yè)傾斜，大大促進(jìn)會(huì)展業(yè)的蓬勃發(fā)展。上海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，勢(shì)必帶動(dòng)長(zhǎng)江三角洲，甚至整個(gè)長(zhǎng)江流域的發(fā)展。

材料三世博園的沙特阿拉伯館為“月亮船”造型，被沙漠、綠洲、海洋相間環(huán)繞，在其地面和屋頂栽種著棗椰樹(shù)。

（1）請(qǐng)從地理學(xué)科角度，分析世博會(huì)對(duì)上海城市、經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。

（2）為了發(fā)揮滬寧杭工業(yè)基地的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，我國(guó)已建成秦山核電站；又正在建設(shè)江蘇連云港大亞灣電站和西電東送工程；將長(zhǎng)江三峽水電站的電力輸送到上海；“十五”計(jì)劃期間，實(shí)施西氣東輸工程；將塔里木盆地的天然氣輸送到上海；這些措施對(duì)改善上海城市環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來(lái)哪些影響？

（3）請(qǐng)分析世博園區(qū)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件

（4）簡(jiǎn)述沙特阿拉伯館設(shè)計(jì)所反映出的該國(guó)主要自然地理環(huán)境特征。

（5）近幾年，上海已成為_(kāi)____       ___型缺水城市。解決上海水資源問(wèn)題，當(dāng)前可以采取的措施有_________（多選）

A．大規(guī)模海水淡化    B．大力開(kāi)采地下水C．將取水口從黃浦江移至長(zhǎng)江    D．實(shí)現(xiàn)城市雨水、污水管分流E．節(jié)約用水，循環(huán)利用