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讀巖石相互轉(zhuǎn)化與地殼物質(zhì)循環(huán)略圖，回答下列問題。

（1）填出方框內(nèi)字母代表的物質(zhì)名稱

C               D               

（2）圖中數(shù)字所表示過程的含義是

③                    ④                   

構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀下圖，完成下列問題。

1.如果該圖為大氣環(huán)流模式，S線代表地球表面，則

A．E處氣溫比H處高　　             　B．F處氣壓比G處低

C．氣流②自西向東運動　　             D．E處的高度可達(dá)120千米

2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式，S線代表地球表面，則

A．環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補給  

B．環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)

C．環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低           

D．環(huán)節(jié)④的運動距離與下墊面無關(guān)

3.如果該圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖，則 

A．當(dāng)①②表示內(nèi)力作用時，G為巖漿巖       

B．當(dāng)H為巖漿時，G是沉積巖

C．過程①和②能夠引起地形變動，過程③和④不會引起地形變動

D．該循環(huán)時間較短時，多發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害

4.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則

A．洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用          

B．洋流②為西風(fēng)漂流

C．洋流③對沿岸氣候有增溫、增濕作用          

D．洋流④為赤道逆流

讀巖石相互轉(zhuǎn)化與地殼物質(zhì)循環(huán)略圖，回答下列問題。（8分）

（1）填出方框內(nèi)字母代表的物質(zhì)名稱

C               D               

（2）圖中數(shù)字所表示過程的含義是

③                    ④                   

讀巖石相互轉(zhuǎn)化與地殼物質(zhì)循環(huán)略圖，回答下列問題。（8分）

（1）填出方框內(nèi)字母代表的物質(zhì)名稱
C              D               
（2）圖中數(shù)字所表示過程的含義是
③                   ④                   

讀下圖回答：

如果該圖為中緯大氣環(huán)流，S線為地表，S為正南方位，則

A.G地和H地的氣壓為熱力原因形成的  B.E—H的高度大于G—F的高度

C.G地的蒸發(fā)量遠(yuǎn)大于H地  D.G、H地之間吹北風(fēng)

如果該圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖，則

A當(dāng)①②表示內(nèi)力作用時，G為巖漿巖

B當(dāng)H為巖漿時，G是沉積巖

C過程①和②能夠引起地形變動，過程③和④不會引起地形變動

D該循環(huán)時間較短時，多發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害