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最近，你校有人建議高薪聘請外教擔(dān)任英語教師，作為經(jīng)濟(jì)條件一般的中學(xué)，此事在你校引起了爭議。現(xiàn)在，請根據(jù)下表提示寫篇英語短文，介紹討論情況并發(fā)表你的觀點。

贊成方意見	反對方意見
1．可提升學(xué)生口語和聽力能力 2．可促進(jìn)學(xué)校對外交流并提高英語教學(xué)水平	1．不能和他校盲目攀比 2．所需經(jīng)費(fèi)可用于支付貧困生

注意：
1．詞數(shù)：100左右，短文的開頭已為你寫出（不計入總詞數(shù)）
2．不能逐字翻譯，但可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；
3．參考詞匯：
促進(jìn) promote v. 和……攀比 vive with v.
Recently, we’ve had a heated argument about the suggestion that our school should employ a foreign teacher to teach English. Some of us think                                         

A. 最近，三班的同學(xué)進(jìn)行了一場討論，話題是：學(xué)習(xí)英語應(yīng)不應(yīng)該從兒童時期開始？請你根據(jù)下表中的提示寫一篇短文，介紹討論的情況，并表達(dá)你自己的看法。

贊成方	反對方
英語學(xué)習(xí)應(yīng)從兒童時期開始	英語學(xué)習(xí)不應(yīng)從兒童時期開始
原因：1.兒童時期記憶力好，有利于記憶單詞； 2．能為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。	原因：1.兒童時期既要學(xué)漢語拼音又要學(xué)英語，易混淆。     2． 會影響漢語的學(xué)習(xí)，也會對今后的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響。

注意：1。 詞數(shù)：120詞左右

      2． 文章的開頭已經(jīng)給出，不計入詞數(shù)。

參考詞匯：基礎(chǔ)foundation 漢語拼音Chinese pinyin

The students of Class 3 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood.

 

 

最近，你校有人建議高薪聘請外教擔(dān)任英語教師，作為經(jīng)濟(jì)條件一般的中學(xué)，此事在你校引起了爭議�，F(xiàn)在，請根據(jù)下表提示寫篇英語短文，介紹討論情況并發(fā)表你的觀點。

 

 

贊成方意見	反對方意見
1．可提升學(xué)生口語和聽力能力 2．可促進(jìn)學(xué)校對外交流并提高英語教學(xué)水平	1．不能和他校盲目攀比 2．所需經(jīng)費(fèi)可用于支付貧困生

注意：

1．詞數(shù)：100左右，短文的開頭已為你寫出（不計入總詞數(shù)）

2．不能逐字翻譯，但可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；

3．參考詞匯：

促進(jìn) promote v.  和……攀比 vive with v.

Recently, we’ve had a heated argument about the suggestion that our school should employ a foreign teacher to teach English. Some of us think                                         

 

A. 最近，三班的同學(xué)進(jìn)行了一場討論，話題是：學(xué)習(xí)英語應(yīng)不應(yīng)該從兒童時期開始？請你根據(jù)下表中的提示寫一篇短文，介紹討論的情況，并表達(dá)你自己的看法。

贊成方	反對方
英語學(xué)習(xí)應(yīng)從兒童時期開始	英語學(xué)習(xí)不應(yīng)從兒童時期開始
原因：1.兒童時期記憶力好，有利于記憶單詞； 2．能為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。	原因：1.兒童時期既要學(xué)漢語拼音又要學(xué)英語，易混淆。     2． 會影響漢語的學(xué)習(xí)，也會對今后的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響。

注意：1。 詞數(shù)：120詞左右

      2． 文章的開頭已經(jīng)給出，不計入詞數(shù)。

參考詞匯：基礎(chǔ)foundation 漢語拼音Chinese pinyin

The students of Class 3 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood.

A. 最近，三班的同學(xué)進(jìn)行了一場討論，話題是：學(xué)習(xí)英語應(yīng)不應(yīng)該從兒童時期開始？請你根據(jù)下表中的提示寫一篇短文，介紹討論的情況，并表達(dá)你自己的看法。

贊成方	反對方
英語學(xué)習(xí)應(yīng)從兒童時期開始	英語學(xué)習(xí)不應(yīng)從兒童時期開始
原因：1.兒童時期記憶力好，有利于記憶單詞； 2．能為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。	原因：1.兒童時期既要學(xué)漢語拼音又要學(xué)英語，易混淆。 2．會影響漢語的學(xué)習(xí)，也會對今后的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響。

注意：1。詞數(shù)：120詞左右
2．文章的開頭已經(jīng)給出，不計入詞數(shù)。
參考詞匯：基礎(chǔ)foundation 漢語拼音Chinese pinyin
The students of Class 3 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood.