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既可以用來鑒別乙烷和乙烯.又可以用來除去乙烷中混有的乙烯.得到純凈乙烷的方法是 A．與足量溴反應(yīng) B．通入足量溴水中 C．在一定條件下通入氫氣 D．分別進(jìn)行燃燒也可用引入方式: ［投影展示］水果圖片［問］我們在買香蕉的時候是愿意買青香蕉還是黃的?為什么? 教學(xué)回顧: 教案課題:第三章第二節(jié) 來自石油和煤的兩種基本化工原料(2) ------苯與芳香烴授課班級課時 1.5 教學(xué) 目的知識與技能 1.了解苯的物理性質(zhì)和分子組成以及芳香烴的概念 2.掌握苯的結(jié)構(gòu)式并認(rèn)識苯的結(jié)構(gòu)特點 3.理解共價單鍵的可旋轉(zhuǎn)性 4.掌握苯的鹵代反應(yīng).硝化反應(yīng)等性質(zhì) 過程與方法 1.通過苯的實驗探究設(shè)計.提高設(shè)計實驗的能力 2.通過學(xué)習(xí).增加小組合作.交流表達(dá)及科學(xué)探究的能力 3.通過本的主要化學(xué)性質(zhì)的學(xué)習(xí).掌握研究苯環(huán)性質(zhì)的方法情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)重視實驗的科學(xué)態(tài)度和對科學(xué)實驗的興趣.學(xué)習(xí)科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì) 重點苯的主要化學(xué)性質(zhì)與結(jié)構(gòu)的關(guān)系難點苯的結(jié)構(gòu)推導(dǎo) 知識結(jié) 構(gòu) 與板書設(shè) 計第三章第二節(jié) 來自石油和煤的兩種基本化工原料(2) ------苯與芳香烴一.苯的物理性質(zhì) 1.無色.有特殊氣味的液體 2.密度比水小.不溶于水.易溶于有機(jī)溶劑 3.熔沸點低.易揮發(fā).用冷水冷卻.苯凝結(jié)成無晶體 4.苯有毒二.苯的分子結(jié)構(gòu) 1.分子式:C6H6 2.最簡式:CH 3.結(jié)構(gòu)特點: 1正六邊形的平面結(jié)構(gòu) 2鍵角是120°.六個碳碳鍵的鍵長.鍵能均相等 3鍵長C-C> > C=C 4苯分子中無一般單.雙鍵是一種介于單鍵和雙鍵之間的獨特的鍵 4.結(jié)構(gòu)式 5.結(jié)構(gòu)簡式三.苯的化學(xué)性質(zhì) 1.氧化反應(yīng):不能使酸性KMnO4溶液褪色 2.取代反應(yīng) (1)鹵代: (2)硝化: (3)磺化 3.加成反應(yīng) 易取代.難加成.難氧化第二課時四.苯的同系物 1.芳香烴:分子里含有一個或多個苯環(huán)的碳?xì)浠衔? 2.苯的同系物:具有苯環(huán)(1個)結(jié)構(gòu).且在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團(tuán)的有機(jī)物. 3.通式:CnH2n-6 4.同分異構(gòu)體及命名 5.化學(xué)性質(zhì) (1)氧化反應(yīng): 1 可燃性:CnH2n-6 + O2 n CO2 + (n-3) H2O 2 苯環(huán)對側(cè)鏈的影響――使酸性KMnO4溶液褪色 (2)取代反應(yīng)――側(cè)鏈對苯環(huán)的影響教學(xué)過程教學(xué)步驟.內(nèi)容教學(xué)方法.手段.師生活動［引言］前面我們學(xué)習(xí)了來自石油的重要化工材料---乙烯.今天我們來學(xué)習(xí)另一類來自煤的重要化工原料---苯.這節(jié)課我們沿著科學(xué)家的足跡去探索苯的奧秘吧. ［板書］第三章第二節(jié) 來自石油和煤的兩種基本化工原料(2) ------苯與芳香烴［講］19世紀(jì)初期.歐洲等許多國家都已普遍使用了煤氣照明.它帶動了煤炭工業(yè)的迅速發(fā)展.而從生產(chǎn)煤氣的原料中制備出煤氣之后.剩下一種油狀液體卻長期無人問津.油狀物的大量廢棄.造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染.英國科學(xué)家法拉第是第一位對這種油狀液體感興趣的科學(xué)家.他想.要將它們變廢為寶.就必須對油狀物進(jìn)行分離提純.煤焦油焦臭黑粘.化學(xué)家忍受著燒烤熏蒸.在爐前塔旁辛勤工作.法拉第花了整整五年的時間.終于利用蒸餾的方法將油狀液體成功分離.于1825年6月16日.向倫敦皇家學(xué)會報告.發(fā)現(xiàn)一種新的碳?xì)浠衔?當(dāng)時.法拉第將這種無色的液體稱之為“氫的重碳化合物 .1834年.德國化學(xué)家米希爾里希通過蒸餾苯甲酸和堿石灰的混合物.得到了與法拉第所制液體相同的一種液體.并命名為苯.讓我們先來研究一下苯的物理性質(zhì). ［視頻］苯的熔沸點的比較［板書］一.苯的物理性質(zhì) 1.無色.有特殊氣味的液體 2.密度比水小.不溶于水.易溶于有機(jī)溶劑 3.熔沸點低.易揮發(fā).用冷水冷卻.苯凝結(jié)成無晶體 4.苯有毒［小結(jié)］研究物質(zhì)物理性質(zhì)的一般程序:看---顏色.狀態(tài),聞---氣味(苯有毒.不要求學(xué)生聞味),驗---溶,查---密度.熔點.沸點.毒性, ［過］法拉第發(fā)現(xiàn)苯以后.許多科學(xué)家立即對苯的組成進(jìn)行測定［講］法國化學(xué)家日拉爾立即對苯的組成進(jìn)行測定.他發(fā)現(xiàn)苯僅有碳.氫兩種元素組成.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.3%.苯蒸氣的密度為同溫同壓下乙炔的3倍.你能確定苯的分子式嗎? ［投影］［板書］二.苯的分子結(jié)構(gòu) 1.分子式:C6H6 2.最簡式:CH ［問］根據(jù)苯的分子式.你能寫出其結(jié)構(gòu)式嗎? ［講］19世紀(jì)的科學(xué)家進(jìn)行了研究.當(dāng)時的有機(jī)化學(xué)剛發(fā)展起來.比較成熟的理論只有“碳四價學(xué)說和“碳鏈學(xué)說 .按照我們學(xué)的烷烴.烯烴等不飽和烴的經(jīng)驗.C6H6比飽和的烷烴少了8個H原子.分子中可能有四個雙鍵.或兩個雙鍵.一個叁鍵.或兩個叁鍵等.請根據(jù)這兩種學(xué)說寫出C6H6可能的鏈狀結(jié)構(gòu)簡式［投影］學(xué)生練習(xí)中可能出現(xiàn)的情況 (1)CH C-CH2-CH2-C CH (2)CH3-C C-C C-CH3 (3)CH2 CH-CH2-CH2-C CH2 (4)CH2 C CH-CH C CH2 (5)CH C-CH2-C CH ［問］我們知道.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì).性質(zhì)又反映結(jié)構(gòu).若苯分子為上述結(jié)構(gòu)之一.則其應(yīng)該具有什么重要化學(xué)性質(zhì)?可設(shè)計怎樣的實驗來證明? ［投影實驗］1.能否使溴水褪色? 2.能否使高錳酸鉀酸性溶液褪色? ［講］苯不能使酸性的KMnO4溶液褪色.說明苯分子中不含C==C等不飽和鍵.因此上述結(jié)構(gòu)不合理. ［講］通過上面實驗我們否定了苯的鏈狀結(jié)構(gòu).苯分子的結(jié)構(gòu)究竟如何.這在十九世紀(jì)是個很大的化學(xué)之謎.試畫出可能的結(jié)構(gòu). ［投影］［講］但實驗證明.苯能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng).三棱柱烷又一次被推翻. ［講］苯分子到底是什么樣的結(jié)構(gòu)呢?這在十九世紀(jì)是一個很大的化學(xué)之謎.19世紀(jì)的許多科學(xué)家做了許多關(guān)于苯的性質(zhì)實驗.力圖從性質(zhì)出發(fā)推導(dǎo)出苯的結(jié)構(gòu).其中有這樣兩個實驗引起了科學(xué)的注意:一是苯與液溴在鐵粉做催化劑的條件下發(fā)生了取代反應(yīng).這說明苯能發(fā)生取代反應(yīng).且它的一溴代物只有一種,二是苯在特殊條件下可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng) ［過］苯不能使酸性KMnO4溶液氧化.一般情況下也不能與溴發(fā)生加成反應(yīng).而是發(fā)生取代反應(yīng).說明苯具有飽和烴的性質(zhì).不含有C==C,而能與氫氣加成說明苯具有不飽和烴的性質(zhì).應(yīng)含有C==C.這種相互矛盾的結(jié)論使19世紀(jì)的科學(xué)衫陷入了困境. ［講］由苯的一溴代物只有一種.說明苯分子的六個氫原子應(yīng)該是等效的.想到苯可能是一種環(huán)狀結(jié)構(gòu)是不難的.而且由苯與氫氣的加成產(chǎn)物C6H12.想到苯分子中只能有一個碳環(huán).但當(dāng)時要超越碳鏈學(xué)說而想到環(huán)狀結(jié)構(gòu)卻是非常不容易的. ［視頻］苯的結(jié)構(gòu)背景:苯分子結(jié)構(gòu)的確定曾經(jīng)是困擾19世紀(jì)化學(xué)家的一大難題...... 1825年.英國科學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)了苯.1834年.德國科學(xué)家米希爾里希為苯進(jìn)行了命名.其后.法國化學(xué)家日拉爾等人確定苯的相對分子質(zhì)量和分子式. 苯分子中碳含量之高.令科學(xué)家們?yōu)橹@訝.從此他們踏上了探究苯結(jié)構(gòu)的漫漫征途. 斗轉(zhuǎn)星移.整整近四十個春秋.讓我們豁然開朗.為之振奮的時刻出現(xiàn)了.他就是極富想象力的德國化學(xué)家凱庫勒.曾提出了碳四價學(xué)說和碳原子間可以連接成鏈這一重要學(xué)說.但就是這樣一位想象力豐富的學(xué)者也被曾經(jīng)定勢思維所束縛.曾長期認(rèn)為苯分子結(jié)構(gòu)是鏈狀.因而苦思冥想.不得其解. 1864年冬天.凱庫勒為探索苯分子的結(jié)構(gòu)殫精竭慮.日則忘食.一夜于夢中.突見一蛇.盤盤焉自食其尾.凱氏于夢中突獲靈感.躍身而起.將夢魂中蛇自咬尾巴形象畫出.其時.凱氏腦海轟然.陀然作聲.六碳原子首尾相連之形得以.然后凱氏再予每個碳原子連接一個氫原子.于是.苯環(huán)結(jié)構(gòu)豁然而成焉. ［講］德國化學(xué)家凱庫勒由于揭開這個謎而名垂青史.凱庫勒早年曾是建筑系的學(xué)生.有著豐富的想象力.一個個碳原子.氫原子如同建筑中的磚頭.在他的頭腦中構(gòu)筑成了一個一個奇妙的分子結(jié)構(gòu)圖景.然而.苯的6個碳和6個氫和它獨特的性質(zhì).卻使他徹夜難眠.難道自己的想象力枯竭了嗎?雖然他已在草紙上寫下了幾十個苯的結(jié)構(gòu).但沒有一個令人滿意.它將所有的稿紙扔進(jìn)了壁爐.然后就在溫暖的壁爐前睡著了. 然而.苯的6個碳原子國家礦產(chǎn)儲量管理局的鏈象蛇一樣盤繞卷曲.侵襲著他的夢.忽見一條蛇咬住了自己的尾巴.并旋轉(zhuǎn)不停.他象觸電般的猛醒起來.意識到這就是苯的結(jié)構(gòu).于是.他在1866年提出了兩個假設(shè). ［投影］凱庫勒假說 1.苯的六個碳原子形成環(huán)狀閉合的平面正六邊形 2.每個碳原子均連接一個氫原子. 3.環(huán)內(nèi)碳碳單雙鍵交替. ［投影］凱庫勒式［問］這一結(jié)構(gòu)式符合“碳四價學(xué)說.較好的解釋了苯分子的一溴代物只有一種.且能與氫氣加成等等化學(xué)性質(zhì).但根據(jù)這一結(jié)構(gòu).我們應(yīng)該推測出苯的應(yīng)該不同和含有不飽和鍵.能使溴水褪色的性質(zhì).這與實驗事實相矛盾.為了解釋這一結(jié)構(gòu)與實驗事實的矛盾.凱庫勒又提出了補充假說:苯分子中碳碳雙鍵與碳碳單鍵不是固定的.而是以一定的頻率快速交替出現(xiàn)的. ［講］現(xiàn)代科學(xué)對苯分子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了精準(zhǔn)的研究.提出了苯的結(jié)構(gòu)特點［板書］3.結(jié)構(gòu)特點: 1正六邊形的平面結(jié)構(gòu) 2鍵角是120°.六個碳碳鍵的鍵長.鍵能均相等 3鍵長C-C> > C=C 4苯分子中無一般單.雙鍵是一種介于單鍵和雙鍵之間的獨特的鍵［小結(jié)］苯環(huán)上不是由碳碳單鍵和碳碳雙鍵交替的.凱庫勒的猜想具有一定的局限性.事實上苯環(huán)上的碳碳鍵是介于單鍵和雙鍵之間的一種特殊的化學(xué)鍵.為了表示苯分子這一結(jié)構(gòu)特點.我們可以用如下表示: ［板書］4.結(jié)構(gòu)式 5.結(jié)構(gòu)簡式［講］凱庫勒發(fā)現(xiàn)苯分子是環(huán)狀結(jié)構(gòu)的過程.富有傳奇色彩.凱庫勒能夠從夢中得到啟發(fā).成功地提出結(jié)構(gòu)學(xué)說.并不是偶然的.這與他本人具有廣博而精深的化學(xué)知識.勤奮鉆研的品質(zhì)和執(zhí)著追求的科學(xué)態(tài)度是分不開的. 正如他說的:“到達(dá)知識高峰的人.往往是以渴求知識為動力.用畢生精力進(jìn)行探索的人.而不是那些以謀取私利為目的的人. 為了紀(jì)念凱庫勒對苯分子結(jié)構(gòu)的巨大貢獻(xiàn),現(xiàn)在仍沿用凱庫勒結(jié)構(gòu)式表示. ［過］我們現(xiàn)在知道了苯的結(jié)構(gòu).這種特定的結(jié)構(gòu)決定了苯具有獨特的性質(zhì).從前面所學(xué)的知識中我們可以得到苯有哪些化學(xué)性質(zhì)呢? ［板書］三.苯的化學(xué)性質(zhì) ［講］苯較穩(wěn)定.不能使酸性KMnO4溶液褪色.能燃燒.但由于其含碳量過高.而出現(xiàn)明顯的黑煙. ［板書］1.氧化反應(yīng):不能使酸性KMnO4溶液褪色［講］以前學(xué)習(xí)的飽和烷烴可以發(fā)生取代反應(yīng).苯分子的環(huán)狀結(jié)構(gòu)使得苯環(huán)上的氫原子會不會具有和烷烴類似的性質(zhì)?若能取代.條件又是怎樣呢? ［實驗視頻］苯的溴代［板書］2.取代反應(yīng) (1)鹵代: ［投影小結(jié)］溴代反應(yīng)注意事項: 1.實驗現(xiàn)象:燒瓶內(nèi):液體微沸.燒瓶內(nèi)充滿有大量紅棕色氣體. 錐形瓶內(nèi):管口有白霧出現(xiàn).溶液中出現(xiàn)淡黃色沉淀. 2.加入Fe粉是催化劑.但實質(zhì)起作用的是FeBr3 3.加入的必須是液溴.不能用溴水.苯不與溴水發(fā)生化學(xué)反應(yīng).只能是萃取作用. 4.長直導(dǎo)管的作用是:導(dǎo)出HBr氣體和冷凝回流 5.純凈的溴苯為無色油狀液體.不溶于水.密度比水大.新制得的粗溴苯往往為褐色.是因為溶解了未反應(yīng)的溴.欲除去雜質(zhì).應(yīng)用NaOH溶液洗液后再分液. 方程式:Br2+2NaOH＝＝NaBr+NaBrO+H2O ［思考與交流］1.錐形瓶中導(dǎo)管末端為什么不插入液面以下? 錐形瓶中導(dǎo)管末端不插入液面以下.防止倒吸 2.如何證明反應(yīng)是取代反應(yīng).而不是加成反應(yīng)? 證明是取代反應(yīng).只要證明有HBr生成. 3.HBr可以用什么來檢驗? HBr用AgNO3溶液檢驗或紫色石蕊試液［視頻實驗］苯的硝化［板書］(2)硝化: ［講］苯分子中的氫原子被硝基取代.所以稱為硝化反應(yīng) ［講］硝基苯.無色.油狀液體.苦杏仁味.有毒.密度>水.難溶于水.易溶于有機(jī)溶劑［思考與交流］1.藥品添加順序? 先濃硝酸.再濃硫酸冷卻到50℃以下.加苯 2.怎樣控制反應(yīng)溫度在60℃左右? 用水浴加熱.水中插溫度計 3.試管上方長導(dǎo)管的作用? 冷凝回流 4.濃硫酸的作用? 催化劑 5.硝基苯不純顯黃色(溶有NO2)如何除雜? 硝基苯不純顯黃色(溶有NO2)用NaOH溶液洗.分液［板書］(3)磺化［講］-SO3H叫磺酸基.苯分子里的氫原子被硫酸分子里的磺酸基所取代的反應(yīng)叫磺化反應(yīng). ［過］我們從苯分子的結(jié)構(gòu)可以知道苯環(huán)上的碳原子之間的化學(xué)鍵是一種介于C-C單鍵和C＝C雙鍵之間的特殊的鍵.既然它能像烷烴那樣發(fā)生取代反應(yīng).那么它也應(yīng)該能像烯烴那樣發(fā)生加成反應(yīng).前邊已經(jīng)證實其不能使溴水褪色.即一般不易加成.但在特殊的條件下.苯仍能發(fā)生加成反應(yīng). ［板書］3.加成反應(yīng) ［講］苯跟氫氣在鎳存在的條件下加熱可生成環(huán)已烷.像烷烴一樣飽和.故其化學(xué)性質(zhì)與烷烴相似［知識拓展］苯與氯氣發(fā)生加成制得農(nóng)藥六六六［小結(jié)］總之.苯既具有飽和烴的性質(zhì).又具有不飽和烴的性質(zhì).而且它進(jìn)行取代反應(yīng)比飽和烴要容易.進(jìn)行加成反應(yīng)比不飽和烴要困難.苯的這種特殊性質(zhì)常稱為苯的芳香性. ［板書］易取代.難加成.難氧化第二課時［過］上節(jié)課我們學(xué)習(xí)和討論了苯的物理性質(zhì)及重要用途.苯分子的結(jié)構(gòu)特點和主要的化學(xué)性質(zhì).本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)苯的同系物的相關(guān)知識. ［板書］四.苯的同系物［問］什么叫芳香烴?芳香烴一定具有芳香性嗎? ［板書］1.芳香烴:分子里含有一個或多個苯環(huán)的碳?xì)浠衔? ［講］芳香烴只是沿用名而已.因大多數(shù)芳香類的化合物并沒有芳香性.因此該名稱沒有實際意義. ［講］苯是最簡單的最基本的芳香烴.按照同系物的定義.若在苯分子中增加一個或兩個CH2原子團(tuán).其分子式將會變成什么? 運用數(shù)學(xué)思想.將分子式中碳原子數(shù)設(shè)為n,觀察.分析.討論苯.甲苯.二甲苯中氫原子數(shù)與對應(yīng)碳原子數(shù)n的關(guān)系.并得出氫原子數(shù)為2n-6.因此.苯及其同系物的通式為CnH2n-6 ［板書］2.苯的同系物:具有苯環(huán)(1個)結(jié)構(gòu).且在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團(tuán)的有機(jī)物. 3.通式:CnH2n-6 ［注意］苯環(huán)上連結(jié)的必須是烷烴基. ［板書］4.同分異構(gòu)體及命名［副板書邊講邊練］甲苯(C7H8) C8H10: 乙苯鄰二甲苯間二甲苯對二甲苯［注意］鄰.間.對的沸點是逐漸降低［隨堂練習(xí)］請寫出C8H10的一氯代物的同分民構(gòu)體［講］苯環(huán)和側(cè)鏈的相互影響使苯的同系物的性質(zhì)發(fā)生明顯變化.應(yīng)該注意的是.甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色.是苯環(huán)上的烷烴基被氧化.是苯環(huán)上對烷基即側(cè)鏈影響的結(jié)果. ［板書］5.化學(xué)性質(zhì) (1)氧化反應(yīng): 1 可燃性:CnH2n-6 + O2 n CO2 + (n-3) H2O 2 苯環(huán)對側(cè)鏈的影響――使酸性KMnO4溶液褪色［講］都是直接連接在苯環(huán)上的碳原子直接被酸性KMnO4溶液氧化成苯甲酸.若直接結(jié)合在苯環(huán)上的碳原子上沒有結(jié)合的氫原子.這樣的苯的同系物不能使酸性KMnO4溶液褪色［思考與交流］如何區(qū)分甲苯與苯? 看是否能使酸性KMnO4溶液褪色［講］氧化反應(yīng)說明了苯環(huán)對側(cè)鏈上的烴基產(chǎn)生了明顯的影響.使其被氧化.而我們知道作用是相互的.反過來側(cè)鏈上的烴基對苯環(huán)會不會有什么影響呢?答案是肯定的.由于側(cè)鏈對烴基的影響.使得苯環(huán)上的氫更容易被取代了.如甲苯發(fā)生硝化反應(yīng) ［板書］(2)取代反應(yīng)――側(cè)鏈對苯環(huán)的影響［講］三硝基甲苯.俗稱TNT.淡黃色針狀晶體.不溶于水.在雷汞引爆下爆炸.是安全炸藥［投影小結(jié)］苯環(huán)上的氫被取代甲基上的氫被取代［自我評價］ 1.下列哪些不能說明苯環(huán)不是單.雙鍵交替的結(jié)構(gòu)( ) A．苯的一溴代物無同分異構(gòu)體. B．苯的鄰二溴代物無同分異構(gòu)體. C．苯不能使Br2水或KMnO4褪色. D．苯環(huán)上的碳碳鍵均相等 2.下列關(guān)于苯的性質(zhì)的敘述中.不正確的是 A.苯是無色帶有特殊氣味的液體 B.常溫下苯是一種不溶于水且密度小于水的液體 C.苯在一定條件下能與溴發(fā)生取代反應(yīng) D.苯不具有典型的雙鍵所應(yīng)具有的加成反應(yīng).故不可能發(fā)生加成反應(yīng) 3.下列關(guān)于苯分子結(jié)構(gòu)的說法中.錯誤的是 A.各原子均位于同一平面上.6個碳原子彼此連接成為一個平面正六邊形的結(jié)構(gòu). B.苯環(huán)中含有3個C-C單鍵.3個C=C雙鍵 C.苯環(huán)中碳碳鍵是一種介于單鍵和雙鍵之間的獨特的鍵. D.苯分子中各個鍵角都為120o 以史為鑒.滲透化學(xué)史教育又引發(fā)學(xué)生對新知識的探求精神啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識物理性質(zhì)的一般過程檢查學(xué)生對有機(jī)物組成的基本計算方法掌握的情況引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有的知識用假說的方法研究苯的結(jié)構(gòu) 指導(dǎo)學(xué)生以事實為依據(jù)驗證假說.培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰蛯嵤虑笫堑目茖W(xué)態(tài)度. 引導(dǎo)學(xué)生體會物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì).性質(zhì)又反映結(jié)構(gòu)的辯證關(guān)系. 教學(xué)回顧: 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

既可以用來鑒別乙烷和乙烯，又可以用來除去乙烷中混有少量乙烯的操作方法是（　�。�

A．與足量溴反應(yīng)

B．與足量溴水反應(yīng)

C．在一定條件下通入氫氣

D．分別進(jìn)行燃燒

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既可以用來鑒別乙烷和乙烯，又可以用來除去乙烷中混有的乙烯的最好方法是（　�。�

A．通入足量溴水中

B．在空氣中燃燒

C．通入酸性高錳酸鉀溶液中

D．在一定條件下通入氫氣