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書面表達(dá)

假如你叫李明。你的好友Mark生病了，在家復(fù)習(xí)迎考。以下是學(xué)校關(guān)于英語(yǔ)期末考試的說(shuō)明。請(qǐng)根據(jù)該通知寫一封信給Mark，詢問(wèn)病情并告訴他考試的有關(guān)事宜。

注意：1、短文必須包括所有要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；

      2、字?jǐn)?shù)：120詞左右;

3、短文的開(kāi)頭與結(jié)尾已給出;

4、提示：短語(yǔ)：phrase 句型：sentence pattern

平時(shí)的練習(xí)：daily exercises 作文：composition

Dear Mark，

   Sorry for your illness. Are you feeling any better now?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Hope you will recover soon and also get a satisfactory mark in the exam.

Yours truly，

Li Ming

下圖描繪的是現(xiàn)在發(fā)生在許多高中畢業(yè)生身邊的一種現(xiàn)象。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下面這幅漫畫的理解，用英語(yǔ)寫一篇短文，描述一下該現(xiàn)象并發(fā)表你的看法。

注意：
仔細(xì)品味圖中人物及簡(jiǎn)單文字，要結(jié)合真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象，不要做簡(jiǎn)單描述。
詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
In recent years, more and more high school students choose to study abroad.

下圖描繪的是現(xiàn)在發(fā)生在許多高中畢業(yè)生身邊的一種現(xiàn)象。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下面這幅漫畫的理解，用英語(yǔ)寫一篇短文，描述一下該現(xiàn)象并發(fā)表你的看法。

注意：

仔細(xì)品味圖中人物及簡(jiǎn)單文字，要結(jié)合真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象，不要做簡(jiǎn)單描述。

詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。

In recent years, more and more high school students choose to study abroad.

書面表達(dá)

假如你叫李明。你的好友Mark生病了，在家復(fù)習(xí)迎考。以下是學(xué)校關(guān)于英語(yǔ)期末考試的說(shuō)明。請(qǐng)根據(jù)該通知寫一封信給Mark，詢問(wèn)病情并告訴他考試的有關(guān)事宜。

注意：1、短文必須包括所有要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；

      2、字?jǐn)?shù)：120詞左右;

3、短文的開(kāi)頭與結(jié)尾已給出;

4、提示：短語(yǔ)：phrase 句型：sentence pattern

平時(shí)的練習(xí)：daily exercises 作文：composition

Dear Mark，

   Sorry for your illness. Are you feeling any better now?

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Hope you will recover soon and also get a satisfactory mark in the exam.

Yours truly，

Li Ming