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第四節(jié).聽短文.完成表格.讀兩遍. Clothes 16. Pants 18. Cap Color white 17. white and 19. 20. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

Listening(25%)

第一節(jié).聽對話及問題,選擇正確的答案。每段對話讀兩遍。(5分)

1.A.It's small but modern.

B.It's tall and big.

C.It's big and modern.

2.A.The age.

B.The time.

C.The weather.

3.A.Once.

B.Twice.

C.Three times.

4.A.He will sail.

B.He will visit a theme park.

C.He will buy some souvenirs.

5.A.Mary.

B.Lucy.

C.Lily.

第二節(jié).聽對話,選擇與對話內(nèi)容相符的圖片。每段對話讀兩遍。(5分)

6.

7.

8.

9.A.

B.

C.

10.A.

B.

C.

第三節(jié).聽下面幾段對話,回答每段對話的問題。每段對話讀兩遍。(5分)

聽第一段對話,回答第11小題。

11.How soon will the girl come back?

A.In a month.

B.In two weeks.

C.In a week.

聽第二段對話,回答第12、13小題。

12.What does Sandy want to be when she grows up?

A.A school teacher.

B.A social worker.

C.A singer.

13.Who is Sandy's hero?

A.Celine Dion.

B.Max.

C.We don't know.

聽第三段對話,回答第14、15小題。

14.How many Grade 8 classes are there at John's school?

A.Three.

B.Six.

C.Eight.

15.What club is John in?

A.The Football Club.

B.The Swimming Club.

C.The Reading Club.

第四節(jié) 聽短文,根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列句子正(A)誤(B)。短文讀兩遍。(5分)

16.The story happened in a fruit shop.

17.The boy wanted to buy one dollar apples.

18.The boy felt surprised when he counted the apples.

19.The shop assistant let the boy leave because the boy didn't give him enough money.

20.From the story, we know the boy is silly.

第五節(jié).聽短文,根據(jù)短文內(nèi)容完成下列表格信息。短文讀兩遍。(每空填一詞)(5分)

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聽力

第一節(jié) 聽下面五段對話,每段對話后有一小個題從題中聽給的A、B、C三個選項中選出最佳答案。聽完每段對話后,你將有5秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話讀兩遍。

1.Where is the supermarket?

A.Beside the library and the restaurant.

B.In front of the library and the restaurant.

C.Between the restaurant and the library.

2.What does Peter's sister want to be when she leaves school?

A.A student.

B.A shop assistant.

C.A shop manager.

3.What should Bill do tonight?

A.Watch TV.

B.See a film

C.Stop relaxing.

4, How long does it take Tom to go to the park?

A.Ten minutes.

B.Twenty-five minutes.

C.Eleven minutes.

5.When was John going to Marcia's house?

A.On Friday night

B.On Friday morning.

C.On Friday afternoon.

第二節(jié) 聽下面一段對話,回答第6至10五個小題,F(xiàn)在你有20分鐘時間閱讀這五個小題。該對話讀兩遍。

6.How many times has Marry been to the aquarium?

A.Seven

B.Twice

C.Once

7.Where have both of them been?

A.They have been to the theater.

B.They have been to the zoo.

C.They have been to the Museum.

8.When did Mary go to the theater?

A.The day before yesterday.

B.This morning.

C.Yesterday.

9.Why did Peter go to the museum?

A.To visit an ancient scarf.

B.To buy an ancient shirt.

C.To visit an ancient ship.

10.When will they go to the East Lake?

A.This afternoon.

B.Tomorrow.

C.The day after tomorrow

第三節(jié) 聽下面一段對話;卮鸬11至15五個小題,F(xiàn)在你有20分鐘時間閱讀這五個小題。該短文讀兩遍。

11.What did the story-teller see in a tree on the way to school?

A.A little monkey.

B.A little cat.

C.A large monkey.

12.Who shouted at the story-teller?

A.A policeman.

B.A woman.

C.A large man.

13.Who called the newspaper?

A.The story-teller.

B.A woman.

C.A man.

14.What did the policeman think of the story-teller?

A.Good.

B.Bad.

C.Foolish.

15.Why did the newspaper reporter take a photo of the story-teller?

A.To put in the newspaper.

B.To put in the book.

C.To sell in the market.

第四節(jié) 聽下面一段短文,根據(jù)所聽內(nèi)容完成下面表格(每空一詞)。

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閱讀《苦痛者的天籟》(作者:馬德)一文,回答小題(共14分)
那兩年,逢年過節(jié),養(yǎng)魚的蔡婆總要給我家送幾條新鮮的魚來。我有點討厭父親,集市上什么魚都有,為什么父親偏偏喜歡蔡婆的魚呢? 我問蔡婆,你咋知道我爸爸喜歡吃你家的魚哩?蔡婆說,你爸爸呀,是個饞貓,為了吃我的魚,每天晚上敲我的門。父親真沒出息。
父親在鎮(zhèn)里的一家工廠上班,兩班倒。但父親很少上白班。父親每天晚上從鎮(zhèn)里回來,要翻過一面坡,再翻過一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。就在那兩面坡中間,有一塊洼地,蔡婆的魚塘就在那里。
父親說,蔡婆不容易。蔡婆那個做生意的丈夫卷走了家里的所有積蓄,扔下三個孩子跑了。為了養(yǎng)家糊口,蔡婆包了山洼里的魚塘,并在魚塘旁蓋了間簡陋的土房子。然后,把孩子扔給老人,一年四季,蓬頭垢面地照看著她的魚塘。每天晚上,父親下夜班,騎車路過那魚塘的時候,總要去敲敲她的門。嘟——,嘟嘟——,舅奶,睡了沒有?屋子里亮著油燈,蔡婆還沒睡。她便喚父親進(jìn)去,有一搭沒一搭地說幾句話,然后,父親才走。有時候,父親下夜班很晚,蔡婆屋子里的油燈早已熄滅了,但父親依然要去敲敲蔡婆的門。聽著屋里的蔡婆在睡夢中含混地應(yīng)了,父親才走。
我問父親,為什么要去敲蔡婆的門,是想吃她養(yǎng)的魚嗎?父親摸摸我的頭,笑笑說,你還小,不懂。我已經(jīng)不小了,都上初中了!我一本正經(jīng)地喊。
父親依舊每晚去敲她的門,蔡婆依舊逢年過節(jié)送魚來。
后來,我大學(xué)畢業(yè)了,父親退了休,蔡婆也不養(yǎng)魚了;斓貌诲e的兒女們,把她接進(jìn)了城里,讓她去安享清福。有一次,我和父親談起了蔡婆,談起了那些年的事。父親突然嘆了口氣,說,其實啊,這里還有一個故事呢。
你奶奶是生你五叔的時候,難產(chǎn)死的。你爺爺受不了這個打擊,想不開,幾次想尋短見。村里有一個叫楊有貴的人,就經(jīng)常來勸他,說,為了孩子們,你也得活下去啊。但你爺爺還是不能從悲傷中走出來。那一段日子,每天晚上,楊有貴都要來咱家坐坐,或者拉家常,或者聊東說西。即便真的沒話說了,也要干坐著,一直待到很晚才走。
你爺爺后來說,如果沒有楊有貴這個人,如果沒有他每晚來陪著坐一陣子,也許,咱們家就沒有今天。所以,你爺爺臨去世的時候,語重心長地和我說,伸出手來可以扶人,拿出錢來可以幫人,人在遭難的時候,就是有人陪著說說話,也是能救人的。
爸爸深深記住了爺爺說的這句話。那幾年,蔡婆不容易,爸爸想幫幫她。于是,每天晚上去敲敲她的門,就是想讓她知道,                                            
是啊,那些夜晚的敲門聲,對蔡婆來說,不僅是溫暖的,而且那也是敲響在她苦痛心靈里的天籟之音啊!其實,這個世界還有更多不愁吃穿卻心底痛苦的人。他們所缺少的,也許只是陪他們坐一坐、嘮嘮嗑、說說話的人。哪怕,在他們最寂寞的時候,能夠聽到“嘟嘟”的敲門聲,也是好的。因為,對他們來說,這是世界上最溫暖、最美妙的天籟。
(選自《做人與處世》, 2009年第7期)
【小題1】“我”對父親為何總?cè)デ貌唐诺拈T這一舉動的理解經(jīng)歷了一個較長的過程,請在閱讀全文的基礎(chǔ)上,結(jié)合相關(guān)內(nèi)容梳理這一認(rèn)識過程,完成下面的表格:(4分)
幼時
 
 
初中
“我”認(rèn)為父親是想白吃人家養(yǎng)的魚兒去敲蔡婆家的門
“我”不理解父親
大學(xué)畢業(yè)
 
 
【小題2】選出對文章內(nèi)容和寫法分析有誤的一項。(2分)                 【       】
A.文中有兩條線索,明線是人與人之間真摯溫暖的情誼,暗線是“敲門”“送魚”。一明一暗兩條線索串連起前后兩個故事。
B.文中共寫了父親兩次“笑”。第一次,面對“我”的誤解與責(zé)問,父親的“笑”表明了他的寬厚大度。第二次,面對“我”的贊美,老實的父親表現(xiàn)出了純樸、實在、厚道。
C.文中插敘了爺爺?shù)墓适拢淮烁赣H之所以常去敲蔡婆的門的原因,回應(yīng)了上文“我”的一連串疑問與不解,使文章更吸引人。
D.結(jié)尾用了議論和抒情的表達(dá)方式,點明了主旨,給讀者以啟迪。
【小題3】“父親每天晚上從鎮(zhèn)里回來,要翻過一面坡,再翻過一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天!蓖茰y一下,作者在這句里可能會強(qiáng)調(diào)哪幾個詞語,為什么?(2分)
【小題4】根據(jù)全文內(nèi)容及主旨,補(bǔ)寫出文中橫線上省略的句子。(2分)
【小題5】“天籟”本指自然界的聲音,如風(fēng)聲鳥聲等,選文標(biāo)題“苦痛者的天籟”該怎樣理解?并請聯(lián)系自己的生活體驗說說為什么“這是世界上最溫暖、最美妙的天籟”。(4分)

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