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和諧 以“和諧 為話題的作文訓(xùn)練u]8 ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- h^o7UN 一擬題E ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- !~ 國(guó)家正在努力建設(shè)和諧社會(huì).強(qiáng)調(diào)人與人.人與社會(huì).人與自然的和諧發(fā)展.何不以和諧為話題.于是仿照2004年上海市高考作文題形式.擬出了下面的題目:LXJ7 ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- {Cs" 請(qǐng)以“和諧 為話題些一篇文章.除詩(shī)歌以外.字?jǐn)?shù)不少于800字[ ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- 7s 二解題y,] ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- ot 何謂和諧?七個(gè)音符譜寫出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲.叫和諧,七種不同的顏色描繪成一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷.叫和諧,工農(nóng)兵學(xué)商組成一個(gè)相互依存的社會(huì).叫和諧,人和自然互相協(xié)調(diào)共同發(fā)展.叫和諧.va]3{ ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- ]Fd “貴和 的重要性* ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- #GN “禮之用.和為貴 .“一年之計(jì)在于春.一家之計(jì)在于和 .“和則兩利.斗則兩傷 .“和氣生財(cái) .“家和萬(wàn)事興 .中醫(yī)講“和 利于身體健康.居家過(guò)日子講“和 .則“家和萬(wàn)事興 .民族講“和 .利于民族團(tuán)結(jié).?{i9 ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- Fx8 廉頗和藺相如的“將相和 .才有趙國(guó)的長(zhǎng)治久安,諸葛亮的“南和孫權(quán) .才有“赤壁之戰(zhàn) 的輝煌戰(zhàn)果,國(guó)與國(guó)之間的“和平共處 .更成為國(guó)與國(guó)之間發(fā)展友好合作關(guān)系的指導(dǎo)原則.KAF ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- 1 三構(gòu)思點(diǎn)撥)eJ ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- | (一) 議論類文的構(gòu)思指導(dǎo)HZg ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- J"FGHF 在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上.力求選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?擬定一個(gè)中心論點(diǎn).展開(kāi)論述.可以采用以下幾種結(jié)構(gòu)方式:O;ghW ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- qA 1先揭示和諧的含義.一般采用排比句的形式.列舉多個(gè)領(lǐng)域和諧的具體表現(xiàn).如解題中所說(shuō).然后揭示和諧的重要性.最后談如何達(dá)到和諧.例如和諧的前提有尊重.平等.法制等()80F ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- p 2先從反面舉例.然后揭示不和諧的危害.指出和諧的重要0 ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- s\> 3正反對(duì)比著寫.可以在闡釋和諧的概念.重要性.原因和后果等方面對(duì)照著寫xs=} ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- + (二) 記敘類文的構(gòu)思指導(dǎo)Yz'Ud) ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- =AK 首先確定所要表達(dá)的范圍.如家庭.社會(huì).人與自然等.截取一個(gè)片段或幾個(gè)片段* ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- n}w 鋪敘成文.必須向?qū)W生講明白.記敘類的文章要特別注意結(jié)構(gòu)精巧設(shè)置.細(xì)節(jié)刻畫(huà)的運(yùn)用和語(yǔ)言的形象生動(dòng).7K3z ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- 0r 例如.可以這樣設(shè)計(jì)一個(gè)情節(jié):在鎮(zhèn)年度表彰大會(huì)上.化工廠廠長(zhǎng)正在作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)匯報(bào).全體與會(huì)者都用一種羨慕的眼光看著他.正當(dāng)他慷慨陳詞的時(shí)候.手機(jī)響了.一接.一臉驚恐.跟縣領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示之后.匆匆離開(kāi)了.與會(huì)者議論紛紛.一臉狐疑.另一個(gè)場(chǎng)景.化工廠門前聚集著群情激憤的村民.他們你一言我一語(yǔ)的講著化工廠給他們帶來(lái)的危害.并要討個(gè)說(shuō)法.這位廠長(zhǎng)立即向縣委作了反映.縣長(zhǎng)很快給他發(fā)來(lái)了一則短信:要與環(huán)境和諧發(fā)展!lkid ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- P\Y 四佳作欣賞<n ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- i9k 和諧--人與自然篇1"U9 ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- Yz 幾十年前.地球是一個(gè)活躍著生命的精靈.這里有美妙的大氣層.有冷暖適宜的氣候.有清新濕潤(rùn)的空氣.鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)上演著自由的生活.花草樹(shù)木散發(fā)著醉人的芳香.那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢--可以說(shuō).這便是人與自然之間的和諧篇章了.KBtM ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- 8Td 然而.隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展.人類將越來(lái)越多的污染拋給了哺育他們的成長(zhǎng)的母親--自然.黑煙籠罩的天空中不見(jiàn)了鷹擊長(zhǎng)空的雄姿.污濁不堪的河水終結(jié)了魚(yú)翔淺底的身影.與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪.各種現(xiàn)代化的機(jī)械爭(zhēng)著吵著要主宰這個(gè)世界.U^# ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- '&& 終于有一天.大自然負(fù)荷不了如此的傷害.他發(fā)怒了.于是.氣候變異.水土流失.溫室效應(yīng).臭氧層空洞.水資源短缺.沙塵暴.非典等接踵而至.人類終于領(lǐng)略了它的報(bào)復(fù).于是人類開(kāi)始思索人與自然不和諧給他們帶來(lái)的危害.kn] ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- . 所幸的是.已經(jīng)有一些明智的國(guó)家政府和人民.在為自己幸福生活努力奮斗的同時(shí)也在為子孫后代做著長(zhǎng)遠(yuǎn)打算.于是有人提出了要對(duì)自然資源珍惜.要使人與自然達(dá)成和諧.要走可持續(xù)發(fā)展的道路.其實(shí).兩千多年前韓非子就給人類留下了“不涸澤而漁.不焚林而獵 的古訓(xùn).用到今天這個(gè)生態(tài)危機(jī)四伏的社會(huì).它更是要警鐘長(zhǎng)鳴不絕于耳.它告訴我們對(duì)水.對(duì)森林.對(duì)魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸.對(duì)一切的自然資源的利用都要持長(zhǎng)遠(yuǎn)的有所保留的態(tài)度.因?yàn)樽匀缓腿祟愐粯邮莻�(gè)有限的生命體.而不是取之不盡用之不竭的!nxWM4 ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- J%37 和諧是鳥(niǎo)兒那堅(jiān)硬的翅膀的.沒(méi)有了它.人類再也無(wú)法飛翔,和諧是汽車那提供動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī),沒(méi)有了它.人類再也無(wú)法奔馳,和諧是帆船那種伸展的白礬,沒(méi)有了它.人類再也無(wú)法沖浪.所以.我們要攜手讓和諧永存.保衛(wèi)我們美麗的家園.kpZ) ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- ah#; ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- 0/[ ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- -f 夢(mèng)中的和諧u/6sUG ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- H7 心中煩悶.獨(dú)自一個(gè)人拿著畫(huà)夾去郊外寫生.oD-U3 ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- Nr 天灰蒙蒙的.被一團(tuán)團(tuán)“黑云 籠罩著.混濁的空氣拼命的往嘴里鉆.河邊深黃發(fā)黑的水在流淌著.散發(fā)出一陣陣厭人的臭味.就像中描述的那樣發(fā)出了氣泡.幾條肚皮朝天的魚(yú)在水面上漂浮著--6Tt ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- GEN'W& 找了好久.終于在一棵枯黃的大樹(shù)下暫時(shí)落腳.左思右想.畫(huà)夾空空如也.琢磨許久.額頭低垂.昏昏欲睡--d ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- &N 忽然.耳邊響起了一陣清脆的叫聲.一只麻雀坐落在我的肩上.四周寧?kù)o.只有大自然的聲音.放眼望去.綿綿的群山.綠綠的田野.青青的河水.蔚藍(lán)的天空下漂浮著幾朵白云.身邊芳草吐翠.燕舞鶯歌.清澈甘甜的溪水貫穿整個(gè)樹(shù)林.好一幅自然和諧圖啊!<Yk ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- |W[{1Y 微風(fēng)習(xí)習(xí).精神煥發(fā).新鮮自然的空氣使我精力充沛.獨(dú)自在樹(shù)林中踱步.數(shù)不盡的蒼松翠柏.使我陶醉其中.陣陣花香使我忘記了一切.消去了原有的煩亂.疲憊和冷漠.它輕輕地搓揉著我的心.喚醒了我對(duì)大自然的親情.使我身上陡然生出一種靜謐.和諧和悠遠(yuǎn)美妙的感情.?Itb%- ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- ,7 我繼續(xù)搜索著這片森林給我的感覺(jué).我拿起畫(huà)板.靈感大發(fā).一幅多么和諧的畫(huà)啊.我畫(huà)了一幅又一幅--OLH ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- <F+E 不知什么時(shí)候.我感到臉上一陣刺癢.煩人的蒼蠅竟把我從美夢(mèng)中驚醒.此時(shí)的我被拉回了現(xiàn)實(shí).一張白紙放在面前.抬頭驚望四周.天色漸暗.拿起畫(huà)夾又進(jìn)入了煩亂之中.](>fY ©中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)-語(yǔ)文論壇 -- Ng)v 夢(mèng)中的自然和諧.眾里尋他千百度.但愿驀然回首.它卻在客觀現(xiàn)實(shí)里! 作文素材與感悟 智慧故事 【查看更多】

 

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