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本考點(diǎn)命題方向預(yù)測: (1)運(yùn)用已有知識和技能分析新材料新情景或設(shè)計實(shí)驗(yàn)對生物的性別或其它性狀加以鑒別或驗(yàn)證基本的遺傳規(guī)律. (2)關(guān)于常染色體遺傳與伴性遺傳的混合型問題的概率計算以及遺傳系譜圖分析. 【查看更多】

炭疽熱是由炭疽芽孢桿菌引起的，它可引起動物組織水腫、黏膜出血，造成動物死亡。法國著名科學(xué)家巴斯德在研究動物炭疽病時進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：給實(shí)驗(yàn)綿羊注射毒性已經(jīng)削弱的炭疽芽孢桿菌制劑，這些綿羊感染后沒有發(fā)病。4 d后，對實(shí)驗(yàn)綿羊注射毒性極強(qiáng)的炭疽芽孢桿菌制劑，經(jīng)過一段時間后，實(shí)驗(yàn)綿羊全部正常生活。

本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：實(shí)驗(yàn)綿羊獲得了免疫力。

請回答下面的問題。(13分)

（1）①實(shí)驗(yàn)綿羊在第二次注射炭疽芽孢桿菌后沒有發(fā)病，其原理是綿羊體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體，從而獲得了免疫力，這屬于_________________免疫。（2分）

②毒性極強(qiáng)的炭疽芽孢桿菌進(jìn)入綿羊體內(nèi)作為抗原起作用，使其體內(nèi)產(chǎn)生了具有免疫力的物質(zhì)，請寫出所有與該物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞名稱___________、_________、_________、_________。（4分）

（2）人們認(rèn)為僅用該實(shí)驗(yàn)過程不足以嚴(yán)密論證以上結(jié)論，請在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計原則、步驟、預(yù)測結(jié)果。

①實(shí)驗(yàn)設(shè)計原則：_______________ ______。（2分）

②操作步驟：________________________________________________________

___________________________________ _ 。（3分）

③預(yù)測結(jié)果：_______________________________________________________。（ 2分）

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Ⅰ.為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素，將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請回答：

（1）與D點(diǎn)相比，B點(diǎn)條件下限制玉米CO₂吸收量的因素是，C點(diǎn)條件下限制玉米CO₂吸收量的主要因素是。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在的條件下施肥效果明顯，除本實(shí)驗(yàn)所涉及的因素外，從增加光合面積的角度考慮，采取措施能提高玉米的光能利用率。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模孩衮?yàn)證酵母菌有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多 ②光照減弱使光合作用產(chǎn)生的氧氣減少。請依據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）、實(shí)驗(yàn)材料和用品，在給出的實(shí)驗(yàn)方法和步驟的基礎(chǔ)上，完成實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計和預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

材料和用品：菠菜葉片、打孔器、真空泵、紗布（包住試管可部分遮光）等。（實(shí)驗(yàn)過程中溫度等條件適宜，空氣中氧氣和二氧化碳在水中的溶解量及菠菜葉片的無氧呼吸忽略不計）。

裝置A 裝置B

實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

（1）取生長旺盛的菠菜葉片，用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片，并將其隨機(jī)均分成兩組，分別置于與右圖所示裝置相同的裝置A與裝置B中的試管內(nèi)，兩個裝置均關(guān)閉夾子①、②，用真空泵抽去兩支試管內(nèi)液體中和葉肉細(xì)胞間隙中的氣體后，敞開試管口。

結(jié)果：小圓形葉片均下沉到試管底部。

（2）將裝置A、B均置于相同且適宜的光照等條件下，均關(guān)閉夾子③，并打開裝置A的夾子，打開裝置B的夾子。觀察小圓形葉片上浮情況。

結(jié)果：。

（3）一段時間后，打開兩個裝置的夾子③，并關(guān)閉裝置A的夾子①、②，關(guān)閉裝置B的夾子②，用真空泵抽去兩支試管內(nèi)液體中和葉肉細(xì)胞間隙中的氣體后，敞開試管口。

結(jié)果：。

（4）用紗布包住裝置B的試管，部分遮光，同時打開裝置A、B的夾子①、②，并關(guān)閉夾子③，觀察小圓形葉片上浮的情況。______________________________________

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完善以下實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié):
（一）（1）蛋白質(zhì)與           試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，原理是在堿性條件下，蛋白質(zhì)中的肽鍵與Cu²^＋發(fā)生反應(yīng)形成特定的顏色。
（二）（2）同學(xué)想探究高溫加熱是否破壞了肽鍵，用蛋清稀釋液做材料設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)。
所需儀器：試管、試管夾、燒杯、量筒、             等。
所需試劑：0、1g/mlNaOH溶液，0、01g/mlCuSO4溶液。
（3）方法步驟：
①取兩支潔凈的試管，編號為1和2，向兩試管中各加入2ml蛋清稀釋液，
②將試管2                                         ，試管1不作處理。
③冷卻后，分別向兩試管中先加入1 ml                  ，搖勻，再加入3--4滴雙縮脲試劑B液，搖勻。
④觀察兩試管中出現(xiàn)的顏色變化。
（4）結(jié)果預(yù)測：如果兩支試管產(chǎn)生相同的顏色反應(yīng)，說明                                   。
（5）試管1在本實(shí)驗(yàn)中起               作用。

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（10分）分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答問題。

赤霉素（GA）能促進(jìn)豌豆莖節(jié)間的伸長，生長素（IAA）也可以促進(jìn)莖的伸長。某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)，探究赤霉素與生長素是否具有協(xié)同作用（是指兩種或多種物質(zhì)協(xié)同地起作用，其效果比每種物質(zhì)單獨(dú)起作用的效果之和大得多的現(xiàn)象）。實(shí)驗(yàn)處理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：