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隨著應(yīng)試教育的發(fā)展.高中英語(yǔ)的重心雖然已經(jīng)更多地偏向于讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)上.但聽(tīng)力的發(fā)展的重要性也是不容忽視的.通過(guò)多次聽(tīng)課及上課.我一直思考著高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué).以往聽(tīng)力培養(yǎng)的普遍做法是利用教材后Workbook中的聽(tīng)力訓(xùn)練或上專(zhuān)門(mén)的聽(tīng)力課來(lái)提高學(xué)生的聽(tīng)力水平.而這樣確實(shí)在課堂上增加了學(xué)生用耳朵感知英語(yǔ)的機(jī)會(huì).也取得了一定的效果.但是.在新課標(biāo)的要求下.這種做法忽視了聽(tīng)力技能.策略和情感態(tài)度的培養(yǎng).達(dá)不到應(yīng)有的教學(xué)效果.因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)對(duì)象是青少年學(xué)生.他們是活潑的.熱情奔放的.善于表現(xiàn).勇于創(chuàng)新的.也是易情緒波動(dòng).易受挫折的.不能以冰冷的測(cè)試模式壓抑.扼殺學(xué)生的天性和創(chuàng)造性.所以.我們應(yīng)在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下.在聽(tīng)力教學(xué)實(shí)踐中既要提高學(xué)生的聽(tīng)力技能.增長(zhǎng)語(yǔ)言知識(shí).更要在聽(tīng)力教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度.學(xué)習(xí)策略和英語(yǔ)文化意識(shí)的發(fā)展.要把握好語(yǔ)言材料的選取和運(yùn)用.要以新課標(biāo)為指導(dǎo).適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際和有利于學(xué)生的身心發(fā)展,我們同時(shí)又要運(yùn)用好所選取的材料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn).培養(yǎng)學(xué)生的興趣.信心和意志力.發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力.例如:現(xiàn)行高中英語(yǔ)教材.語(yǔ)言地道.文筆優(yōu)美.內(nèi)容涉及到中外文化傳統(tǒng)背景.英語(yǔ)國(guó)家人文景觀(guān).風(fēng)俗習(xí)慣.世界范圍內(nèi)的科技.教育.歷史.地理知識(shí).日常生活等.極大地豐富了中學(xué)生的視野.因此聽(tīng)力材料的選材最好與教科書(shū)內(nèi)容接軌.既是對(duì)課文內(nèi)容的一種補(bǔ)充和延伸.不斷使知識(shí)和語(yǔ)言得以復(fù)現(xiàn).便于積累和記憶.也能減少聽(tīng)力訓(xùn)練中的盲目性.控制聽(tīng)力理解難度.同時(shí)在聽(tīng)力指導(dǎo)的過(guò)程中適當(dāng)加以一些技巧的點(diǎn)撥.樹(shù)立學(xué)生的成功感.以達(dá)到課堂教學(xué)的實(shí)效性. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

書(shū)面表達(dá)

　　隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及加人世貿(mào)組織，轎車(chē)將越來(lái)越多地進(jìn)入普通家庭．一方面，刺激了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，方便了人們的生活；另一方面，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染．請(qǐng)就此問(wèn)題寫(xiě)一篇文章．

　　注意：詞數(shù)120左右．

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某中學(xué)生英文報(bào)就“學(xué)生安全教育”為主題舉行英語(yǔ)征文活動(dòng)。請(qǐng)你以“Take care of ourselves!”為題寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文給該報(bào)投稿，稿件內(nèi)容要點(diǎn)包括：

　 (1) 安全教育的重要性；

　 (2) 舉例說(shuō)明中學(xué)生在日常安全方面應(yīng)該注意的事項(xiàng)：

(3) 呼吁中學(xué)生提高安全意識(shí)。

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書(shū)面表達(dá)

　　隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，目前很多人給親朋好友發(fā)電子賀卡.請(qǐng)根據(jù)以下提示，闡述電子賀卡的優(yōu)越性.

　　(1) 可播放動(dòng)畫(huà)和聲音

　　(2) 傳遞速度快

　　(3) 形式多樣

　　(4) 有利于環(huán)境保護(hù)

　　注意：文章包括以上要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮.不要逐條翻譯.

　　詞數(shù)：100左右

生詞：電子賀卡：electronic card

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書(shū)面表達(dá)

　　假設(shè)你是李華，你的美國(guó)朋友Alice聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的中小學(xué)正在實(shí)施素質(zhì)教育，來(lái)信詢(xún)問(wèn)有關(guān)情況。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息，寫(xiě)封回信，談一談素質(zhì)教育實(shí)施后你們學(xué)校發(fā)生的變化。

　　注意：1．詞數(shù)：100左右；

　　2．寫(xiě)信日期為2005年2月20日；

　　3．注意書(shū)信格式。

　　參考詞匯：exam-oriented education應(yīng)試教育　quality-oriented education素質(zhì)教育

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書(shū)面表達(dá)

　　隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，目前很多人給親朋好友發(fā)電子賀卡.請(qǐng)根據(jù)以下提示，闡述電子賀卡的優(yōu)越性.

　　(1) 可播放動(dòng)畫(huà)和聲音

　　(2) 傳遞速度快

　　(3) 形式多樣

　　(4) 有利于環(huán)境保護(hù)

　　注意：文章包括以上要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮.不要逐條翻譯.

　　詞數(shù)：100左右

生詞：電子賀卡：electronic card

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