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4．對文章鑒賞不當(dāng)?shù)膬身検? ( ) A．作者觸景生情.借物抒懷.淋漓盡致地描寫了自己對鳥的種種感受. B．作者愛所有的鳥.對鳥的悲苦給予深深的同情. C．文章借對鳥的感受.抒發(fā)了對于自由.平等.博愛.幸福.生活的懷念.追求的感情. D．文章逐層加以細(xì)致描寫.內(nèi)容豐富.層次井然. E．這篇散文善于發(fā)揮聯(lián)想.在寫鳥的各種情態(tài)時.十分自然地聯(lián)想到了濟(jì)慈.雪萊.哈代有關(guān)鳥的作品.聯(lián)想到自己經(jīng)歷中有關(guān)鳥的種種鏡頭.豐富了描寫的內(nèi)容.增加了文章的厚度. 微型作文 結(jié)合下一篇課文和“表達(dá)交流 第3課“人性光輝寫人要凸顯個性 的內(nèi)容.學(xué)習(xí)本文的寫人方法.描寫你的一個有特色的老師. 【查看更多】

 

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