題目列表(包括答案和解析)
as if和as though引導的從句所敘述的情況與事實相反時，從句的謂語動詞多用虛擬語氣。在虛擬語氣結(jié)構(gòu)中，用________時態(tài)來表示現(xiàn)在的情形；用________時來表示過去的動作或狀態(tài)；用________時表示正在進行的動作；用________時表示將要發(fā)生的動作。
當as if和as though從句的主語和主句主語一致，且從句中含有系動詞be的某種形式時該主語和系動詞可以省略。
例如：John paused as if(he was)expecting Mary to speak．
假設今天是2006年11月20日，星期一。在你上學的途中，突然不遠處傳來呼救聲。你跑過去，發(fā)現(xiàn)一個小男孩在水中掙扎。你放下書包，衣服來不及脫就跳進河里去救他。河水發(fā)冷，你冷得發(fā)抖，但仍然繼續(xù)往前游，最后把他拉上岸。這時孩子的母親趕到了，她非常感激你，說：“要不是你及時趕到，我兒子也許已經(jīng)淹死了�！辈柲憬惺裁疵�，你笑了笑說：“我是共青團員�！�
根據(jù)以上提示，用英語寫一篇日記。
內(nèi)容提示：
1)背景描述：上學途中
2)故事發(fā)生：看見小男孩在水中掙扎
3)故事高潮：救人過程
4)故事結(jié)局：小孩被救，母親感謝
寫作指導
1)注意日記的格式。在第一行寫清日期和星期及天氣情況。
2)按照時間順序來寫。
3)使用恰當?shù)倪B接詞。
疑難注釋：
1)struggle in the river：在河里掙扎
2)“Without you my son might have drowned”：如果沒有你我兒子可能淹死了。該句用了虛擬語氣，表明與事實相反的假設。
你校某研究性學習小組正在開展有關“學生與家長、老師、同學之間的關系處理”的調(diào)查。請你就這一話題，寫一篇英語短文。內(nèi)容如下：
1.現(xiàn)狀：關系處理的整體情況較好，但仍存在一些問題，如與同學吵架、不聽家長和老師的建議等；
2.提出個人意見與建議（至少兩條）。
注意：詞數(shù)100左右，文章的開頭已給出（不計入總詞數(shù)）。
A survey about the relationship between students and teachers, family members or classmates is being made by a research group of our school.
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假設你是Tom, 是一名高一新生。請你給自己的初中同學Jack寫一封信，簡要介紹自己的高中生活。
要點：
1）已經(jīng)適應了高中的生活，并且交了好多朋友。
非常想念過去的老師和同學們；與現(xiàn)在的同學相處很好，對老師很滿意。
自己一定努力學習，為的是三年以后能夠上個好的大學。
注意：1）數(shù)80左右2）頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)
Dear Jack,
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Yours,
Tom
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