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答案:B 解析:分析甲.乙.丙三種物質(zhì)的分子組成可知.由甲到乙的反應(yīng)為消去反應(yīng).乙為烯烴.乙到丙的反應(yīng)為溴與烯烴的加成反應(yīng).產(chǎn)物分子中兩溴原子應(yīng)在相鄰的兩個(gè)碳原子上.故B不可能. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某課外活動(dòng)小組對(duì)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中最后的產(chǎn)物產(chǎn)生濃厚的興趣,試通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究其成分。

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)裝置:

用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置

該裝置B中發(fā)生的離子方程式是                                       

裝置B的作用是                                    

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:玻璃管A中的粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏珪r(shí),停止加熱,繼續(xù)通一氧化碳,冷卻到室溫,停止通氣,同時(shí)觀察到澄清的石灰水變渾濁。

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

甲認(rèn)為:依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷出生成的黑色固體為金屬鐵。

乙認(rèn)為:僅從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不足以證明生成的黑色固體為金屬鐵,她增加了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用磁鐵靠近生成的黑色固體,看到有黑色固體被磁鐵吸引。于是得出生成的黑色固體為金屬鐵的結(jié)論。

請(qǐng)你通過(guò)該反應(yīng)的相關(guān)資料對(duì)他們結(jié)論作出判斷并通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其合理性:

(1)在一定條件下:一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下,可發(fā)生如下反應(yīng)

3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2 

Fe3O4+4CO4Fe+4CO2 

(2)四氧化三鐵(Fe3O4)為黑色固體,有強(qiáng)磁性,能夠被磁鐵吸引。

甲、乙同學(xué)的結(jié)論:                              你對(duì)此評(píng)價(jià)的理由是:      

                                                            

Ⅳ.實(shí)驗(yàn)探究

 對(duì)反應(yīng)后固體成分提出假設(shè):

假設(shè)1:反應(yīng)后固體中只有Fe;

假設(shè)2:反應(yīng)后固體中只有Fe3O4;

假設(shè)3:反應(yīng)后固體中__ _____________________

 為確定實(shí)驗(yàn)中最后的產(chǎn)物的成分,丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)您利用限選試劑和儀器幫助他完成該探究過(guò)程,并將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置。

限選試劑和儀器: 1mol/LCuSO4 、0.01mol/L KSCN溶液、1mol/L鹽酸、0.01mol/L氯水、試管、玻璃棒、膠頭滴管。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟一:取硬質(zhì)玻璃管中固體產(chǎn)物少量分別于A、B試管中,加入足量1mol/LCuSO4溶液、攪拌溶解。

(1)若A試管中黑色固體不溶解,并且沒(méi)有觀察到其他現(xiàn)象,則黑色固體為       

(2)若B試管中有紅色固體析出,則說(shuō)明黑色固體中含有Fe。

步驟二:對(duì)試管B中溶液過(guò)濾,將所得固體洗滌干凈后,加足量1mol/L鹽酸后,再依次分別加入適量0.01mol/L氯水、少量0.01mol/L KSCN溶液

(1)若溶液不變紅色,則         

 

(2)若溶液變紅色,則            

 

 

Ⅴ.延伸探究:丁同學(xué)試圖通過(guò)反應(yīng)前后固體質(zhì)量的變化來(lái)確定黑色固體的成分,你認(rèn)為可行嗎?(假設(shè)氧化鐵在反應(yīng)中完全反應(yīng))               (填“行”或“不行”)理由是                                                               。

 

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某課外活動(dòng)小組對(duì)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中最后的產(chǎn)物產(chǎn)生濃厚的興趣,試通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究其成分。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)裝置:

用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置
該裝置B中發(fā)生的離子方程式是                                       
裝置B的作用是                                    
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:玻璃管A中的粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏珪r(shí),停止加熱,繼續(xù)通一氧化碳,冷卻到室溫,停止通氣,同時(shí)觀察到澄清的石灰水變渾濁。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
甲認(rèn)為:依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷出生成的黑色固體為金屬鐵。
乙認(rèn)為:僅從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不足以證明生成的黑色固體為金屬鐵,她增加了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用磁鐵靠近生成的黑色固體,看到有黑色固體被磁鐵吸引。于是得出生成的黑色固體為金屬鐵的結(jié)論。
請(qǐng)你通過(guò)該反應(yīng)的相關(guān)資料對(duì)他們結(jié)論作出判斷并通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其合理性:
(1)在一定條件下:一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下,可發(fā)生如下反應(yīng)
3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2 
Fe3O4+4CO4Fe+4CO2 
(2)四氧化三鐵(Fe3O4)為黑色固體,有強(qiáng)磁性,能夠被磁鐵吸引。
甲、乙同學(xué)的結(jié)論:                             你對(duì)此評(píng)價(jià)的理由是:      
                                                            
Ⅳ.實(shí)驗(yàn)探究
對(duì)反應(yīng)后固體成分提出假設(shè):
假設(shè)1:反應(yīng)后固體中只有Fe;
假設(shè)2:反應(yīng)后固體中只有Fe3O4
假設(shè)3:反應(yīng)后固體中_______________________
為確定實(shí)驗(yàn)中最后的產(chǎn)物的成分,丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)您利用限選試劑和儀器幫助他完成該探究過(guò)程,并將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置。
限選試劑和儀器: 1mol/LCuSO4 、0.01mol/L KSCN溶液、1mol/L鹽酸、0.01mol/L氯水、試管、玻璃棒、膠頭滴管。

實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟一:取硬質(zhì)玻璃管中固體產(chǎn)物少量分別于A、B試管中,加入足量1mol/LCuSO4溶液、攪拌溶解。
(1)若A試管中黑色固體不溶解,并且沒(méi)有觀察到其他現(xiàn)象,則黑色固體為       
(2)若B試管中有紅色固體析出,則說(shuō)明黑色固體中含有Fe。
步驟二:對(duì)試管B中溶液過(guò)濾,將所得固體洗滌干凈后,加足量1mol/L鹽酸后,再依次分別加入適量0.01mol/L氯水、少量0.01mol/L KSCN溶液
(1)若溶液不變紅色,則         
(2)若溶液變紅色,則           
 
Ⅴ.延伸探究:丁同學(xué)試圖通過(guò)反應(yīng)前后固體質(zhì)量的變化來(lái)確定黑色固體的成分,你認(rèn)為可行嗎?(假設(shè)氧化鐵在反應(yīng)中完全反應(yīng))              (填“行”或“不行”)理由是                                                              。

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某學(xué)校同學(xué)進(jìn)行乙醇的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究學(xué)習(xí),以下為他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。

(一)結(jié)構(gòu)分析

(1)寫(xiě)出乙醇的結(jié)構(gòu)式                     ;官能團(tuán)的電子式         。

(二)性質(zhì)預(yù)測(cè)

(2)對(duì)比乙醇和乙烷的結(jié)構(gòu),經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們認(rèn)為乙醇分子中氧原子吸引電子能力較強(qiáng),預(yù)測(cè)在一定條件下分子中                    鍵(填寫(xiě)具體共價(jià)鍵)容易發(fā)生斷裂。為此,他們查閱了相關(guān)資料,獲得了以下乙醇性質(zhì)的部分事實(shí)。

Ⅰ. 常溫下,1mol乙醇與1mol金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生0.5mol氫氣,該反應(yīng)比較緩和,

遠(yuǎn)不如水和金屬鈉反應(yīng)劇烈。

Ⅱ. 乙醇在酸性條件下與HBr共熱產(chǎn)生溴乙烷。

Ⅲ. 乙醇在濃硫酸催化作用下,140℃時(shí)反應(yīng)生成乙醚(CH3CH2OCH2CH3,

微溶于水的液體,沸點(diǎn)34.6℃),170℃時(shí)脫水生成乙烯。

 
 


  下列關(guān)于乙醇結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的分析、理解錯(cuò)誤的是          

A.-OH對(duì)-C2H5的影響使乙醇與鈉的反應(yīng)比水與鈉的反應(yīng)速率慢ks5u

B. 乙醇在濃硫酸催化下,170℃時(shí)脫水生成乙烯的反應(yīng)為消去反應(yīng)

C. 乙醇的核磁共振氫譜圖上有3個(gè)吸收峰,其強(qiáng)度之比為3︰2︰1,與鈉反應(yīng)的是

吸收強(qiáng)度最小的氫原子

D. 乙醇與甲醚互為官能團(tuán)異構(gòu)體

(三)設(shè)計(jì)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

甲同學(xué)用4mL 95%的乙醇、8mL90%濃硫酸、

6g溴化鈉研究乙醇轉(zhuǎn)化為溴乙烷的反應(yīng)。右圖

是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖(已省略部分夾持儀器)。

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

(3)預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置Ⅰ主要發(fā)生兩個(gè)反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式。

①2NaBr + H2SO4  2HBr + Na2SO4,

                                    

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到反應(yīng)后期燒瓶?jī)?nèi)液體顏色變棕黑,U形管右邊與大氣相通的導(dǎo)管口產(chǎn)生大量有刺激性氣味的白霧,U形管內(nèi)有少量淡黃色液體,該液體的有機(jī)成分是                         。若要獲得純凈的溴乙烷,方法是:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后                                                                    。

(四)反思與改進(jìn)

(5)乙同學(xué)認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)所用濃硫酸必須進(jìn)行稀釋?zhuān)康氖?u>         (填字母),稀釋后的濃硫酸應(yīng)放在            (填實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng))中。

A.減少HBr的揮發(fā)                    B.防止?jié)饬蛩岱纸猱a(chǎn)生SO2

C.減少副產(chǎn)物乙烯和乙醚的生成        D.減少Br2的生成

(6)丙同學(xué)提出應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)為兩部分裝置選擇正確的措施:

A.不作改變      B.保留酒精燈加熱,增加溫度計(jì)且溫度計(jì)水銀球插入反應(yīng)液中

C.水浴加熱      D.冰水混合物冷卻

 裝置Ⅰ               ;裝置Ⅱ               。請(qǐng)你再提出一條改進(jìn)措施                                                                  

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Ⅰ.回答下列問(wèn)題:
(1)欲量取20.00mL Na2CO3溶液,應(yīng)選用的儀器是
堿式滴定管
堿式滴定管

(2)中和熱測(cè)定的實(shí)驗(yàn)中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計(jì)、
環(huán)形玻璃攪拌棒
環(huán)形玻璃攪拌棒
、
量筒
量筒

(3)在測(cè)定硫酸銅晶體中含量的實(shí)驗(yàn)中,稱(chēng)量操作至少要進(jìn)行
4
4
次.
Ⅱ.氫氧化銅是一種常用試劑.例如,利用新制氫氧化銅驗(yàn)證醛類(lèi)物質(zhì)的還原性.
(1)新制氫氧化銅懸濁液的配制,實(shí)驗(yàn)室制取氫氧化銅懸濁液的操作方法:在試管里加入10%的氫氧化鈉溶液2mL,滴入2%的硫酸銅溶液4~6滴,振蕩即成.這樣操作的目的是
確保氫氧化鈉過(guò)量,氫氧化銅呈懸濁狀
確保氫氧化鈉過(guò)量,氫氧化銅呈懸濁狀

下面是三個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組分別從不同層面開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng):
(2)研究性學(xué)習(xí)小組甲:對(duì)教材實(shí)驗(yàn)結(jié)論“乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是Cu2O”提出質(zhì)疑,他們認(rèn)為紅色沉淀不一定是氧化亞銅.為了確定紅色沉淀的成分,開(kāi)展了如下研究:提出猜想:
紅色沉淀可能是銅或銅與氧化亞銅的混合物(或紅色固體中可能含有銅)
紅色沉淀可能是銅或銅與氧化亞銅的混合物(或紅色固體中可能含有銅)

查閱資料:①氧化亞銅屬于堿性氧化物;②+1價(jià)的銅離子在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng):③在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅.
設(shè)計(jì)方案:方案1:取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化
方案2:取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘?jiān)?BR>方案3:稱(chēng)取紅色沉淀ag,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器里冷卻,再稱(chēng)重,反復(fù)多次至到固體恒重,稱(chēng)得質(zhì)量為bg,比較a,b關(guān)系
方案4:取紅色固體沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色銀析出.
你認(rèn)為合理的方案是
方案3
方案3

(3)研究性學(xué)習(xí)小組乙針對(duì)小組甲的質(zhì)疑,設(shè)計(jì)新的探究方案,裝置如圖所示.你認(rèn)為要測(cè)定上述紅色沉淀成分必須測(cè)定下列哪些物理量(只填序號(hào)):
②③⑤
②③⑤

①通入氫氣體積;②反應(yīng)前,紅色沉淀+硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;③完全反應(yīng)后紅色固體+硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;④實(shí)驗(yàn)前,干燥管質(zhì)量;⑤硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量;⑥鋅粒質(zhì)量;⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;⑧實(shí)驗(yàn)后,干燥管質(zhì)量
(4)研究性學(xué)習(xí)小組丙上網(wǎng)查閱新聞得知,“2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位研究綠色化學(xué)的科學(xué)家”.綠色化學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)環(huán)境友好,實(shí)現(xiàn)零排放.“變廢為寶”符合綠色化學(xué)要求.他們收集上述紅色沉淀制備化學(xué)試劑-藍(lán)礬.請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單且符合綠色化學(xué)要求的實(shí)驗(yàn)方案:
在空氣中充分灼燒該紅色固體至全部轉(zhuǎn)化成氧化銅,加入足量稀硫酸溶解,蒸發(fā)、結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌,用濾紙吸干或通入惰氣帶走水分
在空氣中充分灼燒該紅色固體至全部轉(zhuǎn)化成氧化銅,加入足量稀硫酸溶解,蒸發(fā)、結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌,用濾紙吸干或通入惰氣帶走水分

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太陽(yáng)光入射地球后,被大氣層與地表吸收的能量,平均大約為235 W/m2(如下圖).若大氣不吸收太阻與地表發(fā)出的輻射,則地表溫度只能維持在-18℃左右;但因地表發(fā)出的長(zhǎng)波輻射,大部分會(huì)被大氣中的水氣、CO2、甲烷與其它一些氣體所吸收,因而產(chǎn)生溫室效應(yīng),使地表溫度可保持在適合生物生存的15℃左右.大氣中由于人類(lèi)活動(dòng)所帶來(lái)的CO2濃度增加,會(huì)增強(qiáng)地球的溫室效應(yīng),且可能助長(zhǎng)全球愈趨暖化的現(xiàn)象.
科學(xué)家最近開(kāi)始進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),試著增加海水中的鐵質(zhì),看看能否藉此將大氣中的CO2:濃度減少,以減緩全球暖化的速率.由于鐵質(zhì)可以幫助植物性浮游生物的生長(zhǎng),而地球上又有近乎一半的光合作用是由植物性浮游生物所進(jìn)行的,因此依據(jù)理論推測(cè),若在海洋中施以大量鐵肥,使植物性浮游生物大量繁殖與進(jìn)行光合作用,便可將大氣中的CO2封存一些在海底,最后將有助于減緩全球暖化的速率.值得注意的是, 上述理論必須在植物性浮游生物死后便沉入海底的前提下才會(huì)成立,唯有如此才能一勞永逸的將CO2從大氣中移除,否則一旦這些植物性浮游生物被動(dòng)物性浮游生物所食,而動(dòng)物性浮游生物又被大型海洋動(dòng)物吃掉,這些被移除的CO2:還是會(huì)藉由呼吸作舊返回地球大氣中,如此一來(lái),海中鐵質(zhì)的增加并不會(huì)減少大氣中CO2的濃度。
進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家,便是在鐵質(zhì)增加后的海域中(近南極的海域),長(zhǎng)期追蹤植物性浮游生物,以及其它海中生物的繁殖情況,試圖找出答案.然而也有一些生態(tài)學(xué)家提出如下的警告:即使這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證明在海中施以鐵肥可以減低大氣中的CO2濃度,但干擾或破壞海洋中的食物鏈,也可能對(duì)海洋生態(tài)造成急遽且負(fù)而的影響.上述這些在科學(xué)上的爭(zhēng)論,都需要更多的科學(xué)研究,才能進(jìn)行較深入的探討與了解。
試根據(jù)本文敘述,回答下列問(wèn)題。
(1)近年來(lái),大氣中CO2的濃度L升已成為全球性的問(wèn)題,因而興起節(jié)能減碳運(yùn)動(dòng),國(guó)內(nèi)的環(huán)保團(tuán)體也宣導(dǎo)中秋節(jié)不烤肉.假若超市賣(mài)的烤肉用木炭,其含碳量為90%,則一包10公斤的木炭完全燃燒后,會(huì)產(chǎn)生幾公斤的CO2
[     ]
A .44
B.33
C.22
D.11
E.5.5
(2)下列三個(gè)反應(yīng)式中的x與Y分別為兩種金屬元素的代號(hào),但Cl為氯的元素符號(hào).
已知三個(gè)反應(yīng)均能向右進(jìn)行,試依據(jù)以上三個(gè)反應(yīng)式,推測(cè)下列物質(zhì)中哪一個(gè)是最強(qiáng)的氧化劑
[     ]
A.XCl3
B.XCl2
C.Cl2
D.Y
E.YCl2
(3)下圖中甲、乙二條曲線是以堿性水溶液,分別滴定二個(gè)酸性水镕液的pH值變化圖,而丙、丁二條曲線則是以酸性水溶液分別滴定二個(gè)堿性水溶液.試問(wèn)上述哪些酸堿滴定反應(yīng),適合以酚酞作為指示劑
[     ]
A.甲乙丙丁
B.乙丙丁
C.甲乙丁
D.甲丙丁
E.甲乙丙
(4)殘存于砂土、磚瓦等建材的微量鈾等元素,于衰變后會(huì)釋放出一種污染氣體.此氣體的量雖甚少,但會(huì)出現(xiàn)于不通風(fēng)的室內(nèi)空氣中,且其穩(wěn)定之同位素亦具放射性. 它也是僅次于吸煙而導(dǎo)致肺癌的第二大元兇.試問(wèn)此污染氣體,為下列哪一種惰性氣體(鈍氣、稀有氣體)
[     ]
A.氦
B.氖
C.氬
D.氪
E.氡
(5)下表所列為五種可溶性鹽在30℃的溶解度(g/100 g H2O):
若在30℃的飽和食鹽水中通入氨氣至飽和后,再通入二氧化碳就會(huì)有晶體析出. 試參考表中的數(shù)據(jù),推測(cè)析出的晶體是下列的哪一種
[     ]
A.NaCl
B.NaHCO3
C.Na2CO3
D.(NH4)2CO3
E.NH4Cl

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