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同學們都有玩蕩秋千的經(jīng)歷.小磊同學玩蕩秋千時突然想到:秋千往返擺動時問與哪些因素有關(guān)呢? 他提出猜想一:可能與秋千的繩長有關(guān), 猜想二:可能與人和秋千的總質(zhì)量有關(guān), 猜想三:可能與秋千擺動幅度(擺動中人離開中心的最大距離)有關(guān). 為了驗證以上的猜想.他進行了如右下圖的實驗.一跟細繩一端拴一小球.一端固定.讓小球自由往返擺動.并記錄數(shù)據(jù)如下表. (1)要完成上述實驗.除如圖器材外.還必需的實驗器材有: . (2)為了驗證猜想一.應該選擇實驗序號 ,為了驗證猜想二.應該選擇實驗序號 ,為了驗證猜想三.應該選擇實驗序號 .本次實驗用到的科學方法是 小磊同學實驗當中為什么每次實驗要測20次的往復擺動時間?他的目的是 (3)從實驗數(shù)據(jù)表格可以得到的結(jié)論是: (4)實驗中他發(fā)現(xiàn)小球只能擺動一段時間.你認為造成小球停下來的原因是 (5)擺鐘是利用本實驗的原理制成的.某一擺鐘變慢了.要調(diào)準它.應將擺鐘的擺長調(diào) . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

19、同學們都有玩蕩秋千的經(jīng)歷,小磊同學玩蕩秋千時突然想到:秋千往返擺動時問與哪些因素有關(guān)呢?
他提出
猜想一:可能與秋千的繩長有關(guān);
猜想二:可能與人和秋千的總質(zhì)量有關(guān);
猜想三:可能與秋千擺動幅度(擺動中人離開中心的最大距離)有關(guān).
為了驗證以上的猜想,他進行了如右下圖的實驗,一跟細繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動,并記錄數(shù)據(jù)如下表.
實驗序號 小球到固定點距離l(擺長)/米 小球質(zhì)量/克 擺動幅度/米 小球往返擺動20次的時間/秒 小球往返擺動一次的時間/秒
1 0.7 20 0.O5 33.2 1.7
2 1.0 20 0.08 39.7 2.O
3 1.0 30 0.O5 39.8 2.O
4 1.0 30 0.O8 39.7 2.0
5 1.3 20 0.O5 45.3 2.3
(1)要完成上述實驗,除如圖器材外,還必需的實驗器材有:
天平、刻度尺、秒表

(2)為了驗證猜想一,應該選擇實驗序號
1與5
;為了驗證猜想二,應該選擇實驗序號
2與4
;為了驗證猜想三,應該選擇實驗序號
3與4
.本次實驗用到的科學方法是
控制變量法

小磊同學實驗當中為什么每次實驗要測20次的往復擺動時間?他的目的是
減小誤差

(3)從實驗數(shù)據(jù)表格可以得到的結(jié)論是:
秋千往返擺動時間只與擺長有關(guān),與小球質(zhì)量和擺動幅度無關(guān)

(4)實驗中他發(fā)現(xiàn)小球只能擺動一段時間.你認為造成小球停下來的原因是
受到空氣的阻力

(5)擺鐘是利用本實驗的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調(diào)準它,應將擺鐘的擺長調(diào)
(選填“長”或“短”).

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同學們都有玩蕩秋千的經(jīng)歷,小磊同學玩蕩秋千時突然想到:秋千往返擺動時間與哪些因素有關(guān)呢?
他提出猜想一:可能與秋千的繩長有關(guān);
猜想二:可能與人和秋千的總質(zhì)量有關(guān);
猜想三:可能由秋千擺動幅度(擺動中人離開中心的最大距離)有關(guān).
為了驗證以上的猜想,他進行了如圖的實驗,一跟細繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動,并記錄數(shù)據(jù)如下表.
實驗
序號
  小球到固定點
距離l(擺長)/米
小球質(zhì)
量/克
擺動幅
度/米
小球往返擺動
20次的時間/秒
  小球往返擺動
一次的時間/秒
1     0.7     20   0.O5     33.2     1.7
2     1.0     20   0.08     39.7     2.O
3     1.0     30   0.O5     39.8     2.O
4     1.0     30   0.O8     39.7     2.0
5     1.3     20   0.O5     45.3     2.3
(1)要完成上述實驗,除如圖器材外,還必需的實驗器材有:
托盤天平、秒表、刻度尺
托盤天平、秒表、刻度尺

(2)從實驗數(shù)據(jù)表格可以得到的結(jié)論是:
秋千往返擺動時間與擺長有關(guān),與質(zhì)量和擺動的幅度無關(guān)
秋千往返擺動時間與擺長有關(guān),與質(zhì)量和擺動的幅度無關(guān)

(3)實驗中他發(fā)現(xiàn)小球只能擺動一段時間.你認為造成小球停下來的原因是
受空氣的阻力
受空氣的阻力

(4)擺鐘是利用本實驗的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調(diào)準它,應將擺鐘的擺長調(diào)
 (選填“長”或“短”).

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同學們都有玩蕩秋千的經(jīng)歷,小磊同學玩蕩秋千時突然想到:秋千往返擺動時間與哪些因素有關(guān)呢?
他提出猜想一:可能與秋千的繩長有關(guān);
猜想二:可能與人和秋千的總質(zhì)量有關(guān);
猜想三:可能由秋千擺動幅度(擺動中人離開中心的最大距離)有關(guān).
為了驗證以上的猜想,他進行了如圖的實驗,一跟細繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動,并記錄數(shù)據(jù)如下表.
實驗
序號
 小球到固定點
距離l(擺長)/米
小球質(zhì)
量/克
擺動幅
度/米
小球往返擺動
20次的時間/秒
 小球往返擺動
一次的時間/秒
1  0.7  20 0.O5  33.2  1.7
2  1.0  20 0.08  39.7  2.O
3  1.0  30 0.O5  39.8  2.O
4  1.0  30 0.O8  39.7  2.0
5  1.3  20 0.O5  45.3  2.3
(1)要完成上述實驗,除如圖器材外,還必需的實驗器材有:________.
(2)從實驗數(shù)據(jù)表格可以得到的結(jié)論是:________.
(3)實驗中他發(fā)現(xiàn)小球只能擺動一段時間.你認為造成小球停下來的原因是________.
(4)擺鐘是利用本實驗的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調(diào)準它,應將擺鐘的擺長調(diào)________ (選填“長”或“短”).

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同學們都有玩蕩秋千的經(jīng)歷,小磊同學玩蕩秋千時突然想到:秋千往返擺動時間與哪些因素有關(guān)呢?
他提出猜想一:可能與秋千的繩長有關(guān);
猜想二:可能與人和秋千的總質(zhì)量有關(guān);
猜想三:可能由秋千擺動幅度(擺動中人離開中心的最大距離)有關(guān).
為了驗證以上的猜想,他進行了如圖的實驗,一跟細繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動,并記錄數(shù)據(jù)如下表.
實驗
序號
  小球到固定點
距離l(擺長)/米
小球質(zhì)
量/克
擺動幅
度/米
小球往返擺動
20次的時間/秒
  小球往返擺動
一次的時間/秒
1    0.7    20  0.O5    33.2    1.7
2    1.0    20  0.08    39.7    2.O
3    1.0    30  0.O5    39.8    2.O
4    1.0    30  0.O8    39.7    2.0
5    1.3    20  0.O5    45.3    2.3
(1)要完成上述實驗,除如圖器材外,還必需的實驗器材有:   
(2)從實驗數(shù)據(jù)表格可以得到的結(jié)論是:   
(3)實驗中他發(fā)現(xiàn)小球只能擺動一段時間.你認為造成小球停下來的原因是   
(4)擺鐘是利用本實驗的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調(diào)準它,應將擺鐘的擺長調(diào)     (選填“長”或“短”).

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同學們都有玩蕩秋千的經(jīng)歷,小磊同學玩蕩秋千時突然想到:秋千往返擺動時間與哪些因素有關(guān)呢?
他提出猜想一:可能與秋千的繩長有關(guān);
猜想二:可能與人和秋千的總質(zhì)量有關(guān);
猜想三:可能由秋千擺動幅度(擺動中人離開中心的最大距離)有關(guān).
為了驗證以上的猜想,他進行了如圖的實驗,一跟細繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動,并記錄數(shù)據(jù)如下表.
實驗
序號
  小球到固定點
距離l(擺長)/米
小球質(zhì)
量/克
擺動幅
度/米
小球往返擺動
20次的時間/秒
  小球往返擺動
一次的時間/秒
1    0.7    20  0.O5    33.2    1.7
2    1.0    20  0.08    39.7    2.O
3    1.0    30  0.O5    39.8    2.O
4    1.0    30  0.O8    39.7    2.0
5    1.3    20  0.O5    45.3    2.3
(1)要完成上述實驗,除如圖器材外,還必需的實驗器材有:   
(2)從實驗數(shù)據(jù)表格可以得到的結(jié)論是:   
(3)實驗中他發(fā)現(xiàn)小球只能擺動一段時間.你認為造成小球停下來的原因是   
(4)擺鐘是利用本實驗的原理制成的.某一擺鐘變慢了,要調(diào)準它,應將擺鐘的擺長調(diào)     (選填“長”或“短”).

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