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根據(jù)銅在金屬活動性順序表中的位置.它應(yīng)屬于不活潑的金屬.因此它 置換出酸或水中的氫. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某研究性學(xué)習(xí)小組為探究銅、鋅與濃鹽酸反應(yīng),設(shè)計實驗探究方案如下:

(一)實驗用品:純鋅片、銅片、37%的濃鹽酸、蒸餾水、氯化銅溶液

(二)實驗記錄:

(三)背景資料

(四)請你參與以下探究

(1)實驗A反應(yīng)速度明顯比B小,原因是________

(2)根據(jù)“銅位于金屬活動順序表氫之后,與稀鹽酸不反應(yīng),而在實驗C中加熱時又產(chǎn)生氣體”的事實,作出如下推斷:

①有同學(xué)認(rèn)為“實驗C中加熱時產(chǎn)生的氣體是溶解在溶液中的H2”,你認(rèn)為是否有道理?________(填是或否),理由是________

②某同學(xué)作了如下猜想:是否成立?請你設(shè)計實驗方案加以驗證.

(3)某同學(xué)對實驗D中的白色沉淀進(jìn)行分析:“不可能是CuCl2,因為CuCl2能溶于水且溶液顯藍(lán)色;也不可能是ZnCl2,因為稀釋后溶液更稀,不會析出ZnCl2晶體.若利用資料卡片資料①②大膽猜想,白色沉淀可能是CuCl.請你幫他設(shè)計驗證方案.

(4)指導(dǎo)老師肯定了實驗D中的白色沉淀是CuCl,并指出生成沉淀的原因,實際上是沉淀溶解平衡:[CuCl4]3-(aq)CuCl(s)+3Cl(aq)移動的結(jié)果.請寫出該平衡常數(shù)的表達(dá)式K=________;加水稀釋后平衡移動的原因是________

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某研究性學(xué)習(xí)小組為探究銅、鋅與濃鹽酸的反應(yīng),設(shè)計實驗探究方案如下:
實驗用品:純鋅片、銅片、37%的濃鹽酸、蒸餾水、氯化鉀溶液、稀硝酸溶液
實驗記錄:

背影資料:

請你參與以下探究:
(1)實驗A反應(yīng)速度明顯比B小,原因是______.
(2)根據(jù)“銅位于金屬活動順序表氫之后,與稀鹽酸不反應(yīng),而在實驗中加熱時又產(chǎn)生氣體”的事實,作出如下推斷:
①有同學(xué)認(rèn)為“實驗C中加熱時產(chǎn)生的氣體是溶解在溶液中的H2”,你認(rèn)為是否有道理,理由是______.
②某同學(xué)作了如下猜想:是否成立?請你設(shè)計實驗方案加入驗證.
猜想驗證方法預(yù)測現(xiàn)象及結(jié)論
認(rèn)為銅片中可能含有鋅等雜質(zhì)
(3)某同學(xué)對實驗D中的白色沉淀進(jìn)行分析:“不可能是CuCl2,因為CuCl2能溶于水且溶液顯藍(lán)色;也不可能是ZnCl2,因為稀釋后溶液更稀,不會析出ZnCl2晶體.若利用資源卡片資料大膽猜想,白色沉淀可能是CuCl.請你幫他設(shè)計驗證方案(若有多處方案,只設(shè)計兩個).
猜想預(yù)計驗證方法猜想的現(xiàn)象與結(jié)論
白色沉淀是氯化亞銅
(4)指導(dǎo)老師肯定了實驗D中的白色沉淀是CuCl;并措出生成沉淀的原因,實際上是[CuCl4]2等離子與CuCl(s)、Cl三者之間所形成的沉淀溶解平衡移動的結(jié)果.請寫出這一平衡關(guān)系式(用離子方程式表示):______.

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某研究性學(xué)習(xí)小組為探究銅、鋅與濃鹽酸的反應(yīng),設(shè)計實驗探究方案如下:
實驗用品:純鋅片、銅片、37%的濃鹽酸、蒸餾水、氯化鉀溶液、稀硝酸溶液
實驗記錄:

精英家教網(wǎng)

背影資料:

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請你參與以下探究:
(1)實驗A反應(yīng)速度明顯比B小,原因是______.
(2)根據(jù)“銅位于金屬活動順序表氫之后,與稀鹽酸不反應(yīng),而在實驗中加熱時又產(chǎn)生氣體”的事實,作出如下推斷:
①有同學(xué)認(rèn)為“實驗C中加熱時產(chǎn)生的氣體是溶解在溶液中的H2”,你認(rèn)為是否有道理,理由是______.
②某同學(xué)作了如下猜想:是否成立?請你設(shè)計實驗方案加入驗證.
猜想 驗證方法 預(yù)測現(xiàn)象及結(jié)論
認(rèn)為銅片中可能含有鋅等雜質(zhì)
(3)某同學(xué)對實驗D中的白色沉淀進(jìn)行分析:“不可能是CuCl2,因為CuCl2能溶于水且溶液顯藍(lán)色;也不可能是ZnCl2,因為稀釋后溶液更稀,不會析出ZnCl2晶體.若利用資源卡片資料大膽猜想,白色沉淀可能是CuCl.請你幫他設(shè)計驗證方案(若有多處方案,只設(shè)計兩個).
猜想 預(yù)計驗證方法 猜想的現(xiàn)象與結(jié)論
白色沉淀是氯化亞銅
(4)指導(dǎo)老師肯定了實驗D中的白色沉淀是CuCl;并措出生成沉淀的原因,實際上是[CuCl4]2等離子與CuCl(s)、Cl三者之間所形成的沉淀溶解平衡移動的結(jié)果.請寫出這一平衡關(guān)系式(用離子方程式表示):______.

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某研究性學(xué)習(xí)小組為探究銅、鋅與濃鹽酸的反應(yīng),設(shè)計實驗探究方案如下:
實驗用品:純鋅片、銅片、37%的濃鹽酸、蒸餾水、氯化鉀溶液、稀硝酸溶液
實驗記錄:

背影資料:

請你參與以下探究:
(1)實驗A反應(yīng)速度明顯比B小,原因是______.
(2)根據(jù)“銅位于金屬活動順序表氫之后,與稀鹽酸不反應(yīng),而在實驗中加熱時又產(chǎn)生氣體”的事實,作出如下推斷:
①有同學(xué)認(rèn)為“實驗C中加熱時產(chǎn)生的氣體是溶解在溶液中的H2”,你認(rèn)為是否有道理,理由是______.
②某同學(xué)作了如下猜想:是否成立?請你設(shè)計實驗方案加入驗證.
猜想驗證方法預(yù)測現(xiàn)象及結(jié)論
認(rèn)為銅片中可能含有鋅等雜質(zhì)
(3)某同學(xué)對實驗D中的白色沉淀進(jìn)行分析:“不可能是CuCl2,因為CuCl2能溶于水且溶液顯藍(lán)色;也不可能是ZnCl2,因為稀釋后溶液更稀,不會析出ZnCl2晶體.若利用資源卡片資料大膽猜想,白色沉淀可能是CuCl.請你幫他設(shè)計驗證方案(若有多處方案,只設(shè)計兩個).
猜想預(yù)計驗證方法猜想的現(xiàn)象與結(jié)論
白色沉淀是氯化亞銅
(4)指導(dǎo)老師肯定了實驗D中的白色沉淀是CuCl;并措出生成沉淀的原因,實際上是[CuCl4]2等離子與CuCl(s)、Cl三者之間所形成的沉淀溶解平衡移動的結(jié)果.請寫出這一平衡關(guān)系式(用離子方程式表示):______.

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某研究性學(xué)習(xí)小組為探究銅、鋅與濃鹽酸的反應(yīng),設(shè)計實驗探究方案如下:
實驗用品:純鋅片、銅片、37%的濃鹽酸、蒸餾水、氯化鉀溶液、稀硝酸溶液
實驗記錄:

背影資料:

請你參與以下探究:
(1)實驗A反應(yīng)速度明顯比B小,原因是______.
(2)根據(jù)“銅位于金屬活動順序表氫之后,與稀鹽酸不反應(yīng),而在實驗中加熱時又產(chǎn)生氣體”的事實,作出如下推斷:
①有同學(xué)認(rèn)為“實驗C中加熱時產(chǎn)生的氣體是溶解在溶液中的H2”,你認(rèn)為是否有道理,理由是______.
②某同學(xué)作了如下猜想:是否成立?請你設(shè)計實驗方案加入驗證.
猜想驗證方法預(yù)測現(xiàn)象及結(jié)論
認(rèn)為銅片中可能含有鋅等雜質(zhì)
(3)某同學(xué)對實驗D中的白色沉淀進(jìn)行分析:“不可能是CuCl2,因為CuCl2能溶于水且溶液顯藍(lán)色;也不可能是ZnCl2,因為稀釋后溶液更稀,不會析出ZnCl2晶體.若利用資源卡片資料大膽猜想,白色沉淀可能是CuCl.請你幫他設(shè)計驗證方案(若有多處方案,只設(shè)計兩個).
猜想預(yù)計驗證方法猜想的現(xiàn)象與結(jié)論
白色沉淀是氯化亞銅
(4)指導(dǎo)老師肯定了實驗D中的白色沉淀是CuCl;并措出生成沉淀的原因,實際上是[CuCl4]2等離子與CuCl(s)、Cl三者之間所形成的沉淀溶解平衡移動的結(jié)果.請寫出這一平衡關(guān)系式(用離子方程式表示):______.

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