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李楨.初中化學(xué)解題題典.東北師范大學(xué)出版社 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

A~I(xiàn)都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去)。已知A為金屬單質(zhì),其它均為化合物。F為大理石的主要成分,E為一種常見(jiàn)的不揮發(fā)性酸。

回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A     、G   

(2)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①D溶液+H溶液:          ;②I+E溶液:           。

【解析】根據(jù)題干提供的信息,找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出物質(zhì)的化學(xué)式,F(xiàn)為大理石的主要成分,則F是碳酸鈣,F(xiàn)生成的G能與水反應(yīng)生成H,H能與D反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀I,藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,則H是氫氧化鈣,G是氧化鈣,,E為一種常見(jiàn)的不揮發(fā)性酸,則E是稀硫酸,能與氫氧化銅反應(yīng)生成D硫酸銅,故B中含有銅元素,A為金屬單質(zhì),則A為銅,B為氧化銅

 

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李老師在指導(dǎo)學(xué)生記憶化學(xué)方程式時(shí)指出很多反應(yīng)可以歸納,如:氧化銅、氫氧化銅、碳酸銅等與硫酸反應(yīng)時(shí)生成物中都含有硫酸銅和水.同學(xué)們興趣很高,也進(jìn)行了歸納:
(1)甲物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成物中有NaCl和H20,甲物質(zhì)可以是
NaOH
NaOH
Na2O
Na2O
(請(qǐng)?zhí)顑煞N不同類別物質(zhì)的化學(xué)式);
(2)A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中D是一種紫紅色金屬單質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,反應(yīng)條件均已略去.圖中E的化學(xué)式是
O2
O2
;若A是化合物,反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)方程式是
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

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如圖所示,A-H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知:常溫下,A是黑色固體單質(zhì),B是黑色固體化合物,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為Fe2O3,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.按要求完成下列各題精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C
 
,E
 

(2)寫(xiě)出上圖中①②③反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
 
;
 

(3)反應(yīng)的①③基本反應(yīng)類型都是
 
,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是
 

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(2012?懷柔區(qū)二模)以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

(1)指出圖中儀器的名稱:④
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的
⑧⑨
⑧⑨
(填序號(hào));該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有
氣泡冒出,松開(kāi)手后水進(jìn)入導(dǎo)管形成液柱
氣泡冒出,松開(kāi)手后水進(jìn)入導(dǎo)管形成液柱
,則說(shuō)明該裝置不漏氣.
(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是
將燃著的木條平放到集氣瓶口,若木條熄滅,證明CO2已收滿
將燃著的木條平放到集氣瓶口,若木條熄滅,證明CO2已收滿

(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是
過(guò)濾
過(guò)濾

【提出問(wèn)題】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢?
【提出猜想】①可能含有單質(zhì)碳;②可能含有單質(zhì)銅;③可能還有其它物質(zhì)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅.完成下表(不一定要填滿):
步驟 實(shí) 驗(yàn) 方 法 現(xiàn) 象 和 結(jié) 論
1
將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中
將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中
石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳,否則不含單質(zhì)碳
石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳,否則不含單質(zhì)碳
2
向灼燒后的固體中加稀硫酸
向灼燒后的固體中加稀硫酸
溶液變藍(lán)色,證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅,否則不含單質(zhì)銅
溶液變藍(lán)色,證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅,否則不含單質(zhì)銅
3
可不填
可不填
可不填
可不填
【反思討論】上述各步反應(yīng)完全后,興趣小組的同學(xué)還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì),為了進(jìn)一步探究剩余固體物質(zhì)的成分,興趣小組的同學(xué)討論后,認(rèn)為用初中化學(xué)知識(shí)無(wú)法解決,你對(duì)下一步的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的合理建議是:首先
詢問(wèn)老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等
詢問(wèn)老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等

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下列敘述是對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納,其中有錯(cuò)誤的一組是
 
(填字母);請(qǐng)仿照題中格式,在下面的橫線上,再說(shuō)出一組正確的初中化學(xué)常見(jiàn)的“三”的知識(shí)(不得重復(fù)題給示例).
A.農(nóng)作物需要的三大化肥--氮肥、磷肥、鉀肥;
B.不可再生的三種化石燃料--煤、石油、天然氣;
C.三種可燃性氣體--CO、H2、O2;
D.初中化學(xué)常見(jiàn)的“三”--
 

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