材料：人類要在月球居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO₂、Fe₂O₃的混合物，若將這些礦石利用CO來還原可以提煉單質(zhì)鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．若將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．

（1）月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒．若從鐵、金（Au）、銀混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)，然后過濾，剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是______
A．Fe　　B．Au、Fe　　C．Ag、Au　　 D．Fe、Ag
（2）據(jù)科學(xué)家預(yù)測，月球的土壤中吸附著百萬噸的氦（He-3），其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1，每百噸氦（He-3）核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量．下列關(guān)于氦（He-3）元素的說法正確的是______

A．原子核外電子數(shù)為3　　　　　　 B．相對原子質(zhì)量為2
C．原子結(jié)構(gòu)示意圖為　　 D．原子結(jié)構(gòu)示意圖為
（3）“嫦娥一號”發(fā)射的火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)肼（用A表示）和過氧化氫（H₂O₂），它們混合時的反應(yīng)方程式為：2H₂O₂+A═N₂+4H₂O，則肼（A）的化學(xué)式為______
A．N₂H₂　　　　B．N₂H₄O₂　　　C．NH₂ D．N₂H₄
（4）從鐵生銹條件來分析，月球上鐵制品______（填“易”或“不易”）生銹，原因是：______．
（5）現(xiàn)利用CO來還原TiO₂、Fe₂O₃的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：
①寫出A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式（任意一個）______．
②用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，可用簡單的物理方法將兩種物質(zhì)分開______．
③就實(shí)驗(yàn)操作順序的問題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧．小月認(rèn)為先通一段時間CO排空，然后再點(diǎn)燃C和A中的酒精燈，小亮認(rèn)為這樣做不好，他的理由是______；
小亮認(rèn)為先點(diǎn)燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，小月又提出反對，她的理由是______，老師認(rèn)為他們的反對意見都有一定道理．請你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難，你的辦法是______．
（6）在學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對“21世紀(jì)的重要金屬材料鈦和鈦合金”產(chǎn)生了興趣，他們進(jìn)行了如下探究，并請你一同參與．
查閱資料：
A．鈦的硬度與鋼鐵差不多，而它的質(zhì)量只有同體積鋼鐵的一半，鈦的密度雖然比鋁稍大一點(diǎn)，可它的硬度卻比鋁大兩倍．
B．鈦屬于化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強(qiáng)．即使把鈦放在海水中數(shù)年，取出后仍光亮如初．
C．鈦合金與人體具有很好的“相容性”，在人體內(nèi)能抵抗分泌物的腐蝕且無毒．
活動與探究：
①鈦與鐵的金屬活動性哪一種強(qiáng)？
【提出假設(shè)】：______．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】：______．
若鈦的活動性比鐵強(qiáng)，以上實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：______．
②鈦是比較活潑的金屬，為什么耐腐蝕性卻很強(qiáng)？可能的原因是：______．
③若要比較鋁片和鈦片的硬度，你的方法是：______．
思考與應(yīng)用：
“物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定著它的用途”請你判斷鈦的用途（寫兩條）：______．
（7）若冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含F(xiàn)e₂O₃76%的上述含氧鈦鐵礦的質(zhì)量是多少？（請寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1．）

我們生活在“水球”上，地球表面的70．8％被水覆蓋。

 (1)海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的       (寫化學(xué)式)蒸發(fā)，得到含有較多雜質(zhì)的       (寫化學(xué)式)晶體。

（2）降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)。       氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖所示，其中       地區(qū)的雨水是酸雨。

 (3)請按要求寫出初中化學(xué)教材中水作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式（兩個化合反應(yīng)中生成物的類別必須不同)：

  ①分解反應(yīng)：      

  ②化合反應(yīng)：         

  ③化合反應(yīng)：      

（4）下表提供了在一定條件下．水能否與一些金屬發(fā)生反應(yīng)的信息。

 ①請根據(jù)金屬活動性順序和表中的已知信息，將表格填寫完整。

②已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     

③鐵雖然常溫下與水不反應(yīng)，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是       (填字母)，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是      

我們生活在“水球”上，地球表面的70．8％被水覆蓋。

 (1)海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的       (寫化學(xué)式)蒸發(fā)，得到含有較多雜質(zhì)的       (寫化學(xué)式)晶體。

（2）降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)。       氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖所示，其中       地區(qū)的雨水是酸雨。

 (3)請按要求寫出初中化學(xué)教材中水作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式（兩個化合反應(yīng)中生成物的類別必須不同)：

  ①分解反應(yīng)：      

  ②化合反應(yīng)：         

  ③化合反應(yīng)：      

（4）下表提供了在一定條件下．水能否與一些金屬發(fā)生反應(yīng)的信息。

 ①請根據(jù)金屬活動性順序和表中的已知信息，將表格填寫完整。

②已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     

③鐵雖然常溫下與水不反應(yīng)，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是       (填字母)，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是      

我們生活在“水球”上，地球表面的70．8％被水覆蓋。

  (1)海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的       (寫化學(xué)式)蒸發(fā)，得到含有較多雜質(zhì)的       (寫化學(xué)式)晶體。

（2）降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)。       氣體 或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會    ’  形成酸雨。A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如右圖所 不，其中       地區(qū)的雨水是酸雨。

(3)請按要求寫出初中化學(xué)教材中水作為反應(yīng)物的化學(xué)

  方程式（兩個化合反應(yīng)中生成物的類別必須不同)：‘

  ①分解反應(yīng)：      

  ②化合反應(yīng)：         

  ③化合反應(yīng)：      

（4）下表提供了在一定條件下．水能否與一些金屬發(fā)生反應(yīng)的信息·

 ①請根據(jù)金屬活動性順序和表中的已知信息，將表格填寫完整。

②已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     

③鐵雖然常溫下與水不反應(yīng)，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。

某同學(xué)進(jìn)行了如右圖所示實(shí)驗(yàn)。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖

中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是      (填字母)，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是