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按照試題的思維特點.主觀題可分為:演繹型主觀題和歸納型主觀題. ★ 演繹型主觀題(關鍵詞:如何體現.怎樣看待.怎樣做到) 此類題型的特點是: 材料豐富--內涵多層 指向明確--理論點明 演繹思維--合理發(fā)散 以事說理--聯(lián)系緊密 解題要領: 依據提示呈現知識 根據材料提煉觀點 對應觀點解剖材料 依據材料演繹觀點 ★ 歸納型主觀題(關鍵詞:分析.說明.意義.影響.措施.原因)要求詳細分析材料.對材料進行分層.分段.必要時逐句分析找準.找全原理.然后分要點答出. 此類題型主要有以下幾類: ① 圖表類主觀性試題 題型特點:常見形式多為一個或幾個圖表(表格.柱狀圖.餅狀圖.坐標圖或曲線圖)以及文字材料組成.即圖表呈現 .生動活潑,信息量大.綜合性強,提煉不易.得分不難,答案直觀.依賴背景. 其解題要領:對照設問.明確要求, 細讀圖表.提取信息,遷移知識.形成答案(依據教材.結合背景.運用術語), 注意細節(jié): "兩比較":"橫比"--"縱比", "三結合":設問--圖表內容--涉及背景, "三忌諱":一忌死套教材知識.二忌脫離表題和設問讀圖表.三忌離開背景導向主觀臆斷. 分析做答:⑴注意表格標題的中心主旨作用.總攬表格. ⑵表格內容既要“縱比(事物自身前后不同階段比較.最明顯標志是表格中的不同時間)“→說明 什么在變以及如何變 .更要“橫比 →說明事物間的差異或差距(既要總體分析.也要分項說).中國和外國對比.應該以中國情況為主分析. ⑶注意表格小注的補充說明作用.小注是圖表不可缺少的部分.要把小注和圖表內容結合分析才不會有遺漏知識點. ⑷注意表格中的特殊年號隱含重大時政背景. ⑸設問是問“材料或圖表分別反映了什么經濟現象. 還是“共同反映什么經濟現象 ,是問“談談對圖表經濟現象的認識 還是“如何解決材料中的問題? ⑹有些時候設問還問“表格間的關系 :最常見的有因果關系.并列關系.遞進關系.有時是一分為二的關系. ②意義類主觀性試題. 其解題要領:注意限定詞語的特殊要求,解剖主體和意義對象的關系,把握意義內容的層次和角度(先直接.后間接,先當前.后長遠,先微觀.后宏觀,先經濟.政治. 常見分析有:⑴客體分析:即受它影響對象.分別所受的影響.經濟生活中常見的有“對國家.對企業(yè).勞動者.社會.市場.資源.產業(yè)結構等具有的影響. ⑵性質分析:積極影響和消極影響 ⑶內容分析:根據設問和材料反映的方面和字句對應分析. ⑷范圍分析:國內影響和國際影響.對區(qū)域影響和整體影響等. 從教材和黨中央國務院最新的有關提法找有關說法. ③認識評價類主觀性試題. 常見設問“如何認識或看待材料中的經濟現象? 或“評析材料中的經濟現象? 其解題要領:定性--對象的性質判斷,分析--分析原因.影響.意義,結論--我們的態(tài)度.做法. ⑴把涉及的現象.事物.觀點劃分為兩種基本類型:積極型和消極型 ⑵積極型的處理辦法:從是什么(對現象所反映的本質或觀點的含義作必要的解釋).為什么角度展開. www.⑶消極型的處理辦法:對于消極現象的認識.從為什么出現.有什么危害.根治措施的角度展開,對于錯誤觀點.主要說明其錯誤的表現.或用正確的觀點印證其錯誤. ⑷混雜型的處理辦法:綜合上述兩種辦法.肯定積極的.批判消極的.兩個方面均要從簡. ④分析原因類主觀性試題, 第一種方案:從必然性.重要性的角度展開 第二種方案:從為什么要.為什么能的角度展開 第三種方案:從政治經濟與文化.歷史與現實.內因與外因的角度展開. 在很多情況下.要將以上三種方案綜合起來分析. ⑤措施對策類主觀性試題, ⑴主體分析:國家.勞動者.社會輿論等四個方面進行做法分析. ⑵內容分析:根據設問隱含角度.和材料反映的問題和不足.對應找辦法. ⑶從教材和黨中央國務院最新的有關提法找辦法. ⑥指定原理類主觀性試題(略). 查看更多

 

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