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( 2008年揚(yáng)州市高三生物第二次調(diào)研13)下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和事例中.錯(cuò)誤的是 選項(xiàng) 有關(guān)事例 相關(guān)的生態(tài)工程原理 A 無廢棄物農(nóng)業(yè) 遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理 B 在人工林中增加植被的層次 遵循物種多樣性原理 C 無錫太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化引起大面積水華 違反協(xié)調(diào)與平衡原理 D 前面造林.后面砍林 違反系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2008年揚(yáng)州調(diào)研)下列關(guān)于細(xì)胞周期的說法,不正確的是(      )?

A.細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期?

B.細(xì)胞周期是一個(gè)與代謝有關(guān)的過程,溫度越高所需要的時(shí)間越長(zhǎng)?

C.細(xì)胞的種類不同,一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間也可能不相同?

D.一個(gè)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下次分裂完成為止

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(2008年揚(yáng)州調(diào)研)某同學(xué)用含有不同種類酶制劑的洗衣粉進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。?

組別

布料

污染物

水溫

A(蛋白酶洗衣粉)

6×6 cm

蛋白膜

40℃

B(脂肪酶洗衣粉)

6×6 cm

蛋白膜

40℃

C(蛋白酶洗衣粉)

6×6 cm

淀粉膜

40℃

請(qǐng)回答以下問題:?

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究                 。該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)控制的無關(guān)變量有                      。該實(shí)驗(yàn)中                     分別構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。?

(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中可通過觀察                                       來判斷酶的催化效率。?

(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是                                                 。?

(4)大力推廣使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù),這是因?yàn)?u>               。

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(2008年揚(yáng)州調(diào)研)圖甲為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;圖乙為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:?

(1)假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中,則甲圖代表的細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的                         區(qū)間,此時(shí)                          (細(xì)胞器)活動(dòng)增強(qiáng);若甲圖細(xì)胞中4和5結(jié)構(gòu)消失,則消失的時(shí)間相當(dāng)于乙圖的                        區(qū)間。?

(2)甲圖所示結(jié)構(gòu)是否來自細(xì)菌?簡(jiǎn)述理由。?

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(2008年揚(yáng)州調(diào)研)一年一度的高考來臨時(shí),保健品市場(chǎng)常出現(xiàn)很多腦保健品,有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿,有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿(Ach)的。當(dāng)大腦里乙酰膽堿(Ach)濃度增高時(shí),信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷。下圖為實(shí)驗(yàn)人員研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的簡(jiǎn)圖,A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)。(軸突中已除去了突觸小泡)

(1)寫出圖中①~④的結(jié)構(gòu)名稱:
①______________;②______________;
③______________;④______________。
(2)下表為在不同濃度的Ach刺激下C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。請(qǐng)分析回答:

Ach濃度
(mmol/mL)
C處感受刺
激時(shí)間(ms)
D處感受刺
激時(shí)間(ms)
0.1
5.00
5.56
0.2
5.00
5.48
0.3
5.00
5.31
0.4
5.00
5.24
①C處數(shù)據(jù)說明了
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②D處數(shù)據(jù)說明了
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)在軸突中除去突觸小泡的目的是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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(2008年揚(yáng)州調(diào)研)一年一度的高考來臨時(shí),保健品市場(chǎng)常出現(xiàn)很多腦保健品,有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿,有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿(Ach)的。當(dāng)大腦里乙酰膽堿(Ach)濃度增高時(shí),信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷。下圖為實(shí)驗(yàn)人員研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的簡(jiǎn)圖,A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)。(軸突中已除去了突觸小泡)

(1)寫出圖中①~④的結(jié)構(gòu)名稱:

①______________;②______________;

③______________;④______________。

(2)下表為在不同濃度的Ach刺激下C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。請(qǐng)分析回答:

Ach濃度

(mmol/mL)

C處感受刺

激時(shí)間(ms)

D處感受刺

激時(shí)間(ms)

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

①C處數(shù)據(jù)說明了

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②D處數(shù)據(jù)說明了

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)在軸突中除去突觸小泡的目的是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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